登高教案

九日清尊欺白发，十年为客负黄花，时光匆匆消失，重阳节即将来临。重阳节是中国流传千年的传统节日之一，经过收集整理工作总结之家小编为你展示《重阳节的来源与传承》的相关资料，欢迎大家参考阅读这些内容！

幼儿重阳节登高文案【篇1】

1、重阳节，祝全家幸福，快乐一生！

2、蓝天白云，秋风拂面，让我们一起爬山迎接重阳佳节。

3、爬山不累，心情愉快，幼儿快上山。

4、在登高中锻炼我们的身体，同时也锻炼我们的意志力！

5、锻炼身体，增强体质，我们一起来登高！

6、重阳节，一起去爬山，远离都市喧闹，感受自然与心灵的亲密。

7、秋阳万里，山色千秋。重阳节登高，这份祥和似乎可以永远延续下去。

8、登高活动，呼吸纯净、有益健康。

9、面对高山和困难，我们始终不忘目标，向着登山之巅迈进！

10、国礼之节，传统之美，重阳节值得我们缅怀！

11、在登山过程中，我们感受到了自然的魅力和人文的情怀！

12、重阳节，一起去爬山，让我们一起品味生命的美好。

13、重阳节，一同爬山，体验自然风光的魅力。

14、一起登高，带着幸福的微笑，感受大自然的美丽。

15、小脚步踏上山，收获快乐、神清气爽。

16、登高是我们人生不可或缺的一部分，让我们在人生的旅途中不断前行！

17、爬山是个美妙的过程，我们不仅可以感受到自然风光的美丽，同时也能够放松我们心情。

18、在登高的过程中，让我们耳濡目染中华传统文化，传承老北京精神！

19、让我们一起走进传统的重阳佳节，感受民族文化的魅力。

20、重阳节，与亲朋好友共享欢乐时光，珍惜人生。

幼儿重阳节登高文案【篇2】

21、登上山顶，眺望远方，内心历经洗礼。

22、九九重阳，我们一起登高，祝愿人生高高在上。

23、寓意长寿的重阳节，祝愿家人永远健康幸福。

24、重阳节登高，强调心灵与身体的和谐，让我们更加健康！

25、面对陡峭的山峰，我们不放弃，朝着登山之巅勇往直前！

26、重阳节，让我们一起用心感受大自然的美丽。

27、让我们一起爬上山顶，领誓重阳节的愉悦时光！

28、重阳节，一起迎接生命的新起点。

29、重阳节，与恋人同行，互相倚靠，缘定一生。

30、重阳节，与家人共度天伦之乐，彼此相依，共享幸福时刻。

31、一起穿越山谷、林间小径、体验自然美景，感受着重阳节的欢乐浓情。

32、新的一天，新的目标，新的努力，一起上路。

33、在登高的过程中，我们释放激情，擦亮自己的

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日常生活中，大家会产生各种心情，好的心情可以让我们生活更加轻松。这时就可以发布相关文案说说描述自己当下的心情，我们可以收藏一些令自己印象深刻的文案说说，什么样的文案说说更加吸引你呢？以下是编辑收集整理的“重阳节登高文案”，我希望这些句子能为大家带来一些积极的影响！

1、重阳好日子，爬山多有趣。

2、重阳节，让我们一起用心感受大自然的美丽。

3、在金秋的阳光下，让我们共同迎接重阳节的到来，愿你心情愉快！

4、悠闲自在，走过美景，幼儿享受快乐旅程。

5、随着步伐，大家一起拥抱更好的明天。

6、重阳登高，缅怀先人，展现向上向善的精神。

7、青山已是初秋色，登高一片人间美好景。让我们一起领略重阳节的魅力吧！

8、在这个传统节日中，让我们整装登高，迎接更好的未来和新的挑战。

9、欢度重阳，一起爬山，体验自然的美丽与壮观！

10、挥汗拼搏，踏实前进，幼儿登高涵养心态。

11、重阳节登高，展现我们的人生精彩！

12、秋风瑟瑟，幼儿登高谱新篇。

13、在登高中锻炼我们的身体，同时也锻炼我们的意志力！

14、在登山的过程中，让我们体验到非凡的成就感和自我超越的喜悦！

15、重阳节，一起爬山登高，爆发自己的热情和活力。

16、在重阳佳节，我们一起登高远眺，俯瞰着浩瀚的大地和绚丽的秋色。

17、抬头仰望，俯身观察，幼儿登高感受大自然的奥妙。

18、在重阳节，我们一起登高，欣赏美景，感受秋日的气息。

19、拉开彩带，扮演风筝。

20、重阳节，随着叶落归根的节拍，俯瞰世界万物，感慨生命的无限。

21、欣赏秋色，登高放松身心，幼儿健康成长。

22、重阳节，让我们一起度过最美的时光，创建属于我们的快乐回忆。

23、登高远望，举目四望，欣赏自然之美，感受生命之灵动。

24、重阳节，祝您心情愉悦，健康长寿！

25、与山水相伴，心灵回归自然之中。

26、以高山为伙伴，我们乘风破浪，剑锋所指，无往不胜！

27、登高远望，重阳情满怀！

28、登高望远，重阳之上我们共享美好生活。

29、重阳节，让我们一起寻找内心的勇气，勇往直前。

30、重阳佳节，幼儿早起登山，路上欢歌笑语。

31、山高风急荊棘纵，匍匐攀援又登顶。练狱拔云终见日，金菊飘香笑寒终。忍的苦寂守初心，蹉跎岁月远遁去。振臂长啸傲群峦，思念如潮涌心中。

32、重阳节，让我们在登高的过程中感受到充满活力的秋天！

33、此刻登高，瞻望远方，感受生命的

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登岳阳楼教案【篇1】

1 、背诵本诗。

2 、学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。

3 、通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格，并进一步探究中国古典诗歌的不同风格。

4 、学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景明情。

通过学习本诗了解鉴赏古典诗歌要置身诗境，缘景明情。

一 复习导入

在必修三这一册教材中，我们学习过杜甫的《登高》一诗，大家还能背下来吗?(学生齐背)对，背得很好。哪一位同学能不能说说看，这首诗选用了哪些意象，营造了怎样的意境，抒发了作者怎样的感情?

明确：

意象：急风、高天、哀猿、清渚、白沙、归鸟、落木、长江

意境：沉郁悲凉(萧瑟凄凉)，雄浑开阔。

情感：长年漂泊，老病孤愁，时世艰难，忧国伤时。

今天我们运用“置身诗境，缘景明情”的方法来学习他的另一首诗——《登岳阳楼》，看看这首诗又选用了哪些意象，营造了怎样的意境，抒发了作者什么情感。

二 朗读背诵 (先教师范背，再学生个人朗读，集体齐读，试背)

三 赏析指导

(一)知人论世

唐代宗大历三年( 768 )冬，杜甫由公安一路又漂泊到岳阳，此诗是诗人登上神往已久的岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人会有怎样的感情呢?

(二)初知意象

这首诗用到了哪些意象?这些意象分别带给你怎样的感受?

洞庭水、岳阳楼——辽阔雄伟

吴楚、乾坤日月——开阔博大

孤舟——孤单漂泊

(三)置身诗境

过渡：有的诗歌意象常见，且通篇基调一致，这样的意象所构成的意境和表达的情感相对容易把握，可是杜甫的《登岳阳楼》，用到的是比较少见的意象，而且这些意象之间，具有较大的跳跃性，尤其是从开阔博大的“吴楚、乾坤日月”一下子跳到狭小的“孤舟”。怎么理解呢?这就要求我们在欣赏诗歌的过程中，借助联想和想象，将作者所描绘的意象和画面一一再现到自己的脑海中，使整个心灵沉浸在一个想象的世界之中，得到审美享受。这就是置身诗

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