儿童画教案 共49份
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儿童画教案(篇1)“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,集体主义斗志强,集体主义斗志强”,这首歌就是来纪念雷锋的,而我也是因为雷锋那乐于助人的品质而被感动的。
雷锋是个乐于助人的人。他从出生到逝世,这短暂的二十几年中做了无数件好事。有一天,雷锋刚刚帮助工地搬完了砖,天快黑了,还下着雨,他在回去的路上遇到了一个老奶奶和她的小孙子,显得很着急,雷锋连忙跑过去询问,才知道他们要去她女儿家,但相隔太远,他们走不动了,雷锋听完立刻把那小孩子背起来,然后拉着老奶奶的手,向她女儿家走去,经过好几个小时的长途跋涉,终于到了,当老奶奶家人要谢谢雷锋时,发现他已经不见了。这样的精神多值得们学习啊,看看现在有些人帮助了别人之后,还要索取报酬,要不就是没报酬就不帮助了,可雷锋却是做好事不留名。
雷锋也是个节俭的人。有一次篮球比赛后,他们都又累又渴,正巧来了一个卖汽水的,王大力同志就花钱买了一瓶喝,而且他也让雷锋去买一瓶来喝,可雷锋却笑着说:“这个不解渴,我还是回连队喝水吧。”别人都说雷锋小气,可他真的是小气吗?他存了很多钱,都捐给了有困难的人。他是多么节俭啊!想想自己,我心里感到很惭愧,因为我常常带的水不喝完,就去买饮料喝,既多花了钱又不能真正解渴,得不偿失啊!
这就是我崇拜的人——雷锋。
毛泽东同志亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。
雷锋的故事千千万,雷锋的事迹说不完。一天,雷锋乘火车出差,在车上,他看到许多旅客没有座位,就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙,就主动帮他们打扫车厢,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他还给旅客倒水,帮妇女抱孩子,帮老人找座位,帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷锋叔叔为了帮助别人,他只知道助人为乐,是永远也不知道累的。这就是雷锋。
雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,可他却用自己每月仅有的6元钱津贴,为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习,而且还经
查看更多>>今天我们为大家献上了一篇有关“儿童画教案”的深度剖析,有兴趣的小伙伴可以来一探究竟。教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,每位老师应该设计好自己的教案课件。教案是实现教育现代化的必要手段。
儿童画教案【篇1】活动目标:
1、了解父亲节的由来,能用绘画等方式表达对爸爸的情感
2、进一步萌发爱爸爸的情感,乐于赞美自己的爸爸(重点)
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4、愿意参加活动,感受节日的快乐。
活动准备:
ppt、绘画纸、彩笔、爸爸的照片
活动过程:
一、师:6月有什么节日?(父亲节),你们了解爸爸吗?
展示爸爸的照片,说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子
说说父亲节你为爸爸做了什么?
小结:爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心,感觉很幸福是吗?
二、今天老师带来了一本书,一本很有趣的书,和爸爸有关的书,想不想看? (出示ppt)
1、这就是这本书的封面,这个故事叫什么名字?(我爸爸)
说的响亮一点,是的说的很自豪,为爸爸自豪。
2、这是你爸爸吗?这是谁的爸爸?这是一位中国爸爸吗?你从哪里看出来他不是的?(头发是带一点黄色)还从哪里看出来?(他的眼睛是蓝色的)我们的眼睛是什么颜色?(黑眼珠,我们是中国人)
3、告诉你,他确实是一位外国爸爸,是一位英国大画家安东尼-布朗的爸爸,大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书里,多有趣呀!他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看
三、1、这就是我爸爸(ppt)看看,你觉得这个爸爸看上去怎么样?谁来说说!谁能告诉我他的杯子里会是什么?是茶吗?(咖啡)我们中国爸爸喜欢喝茶,外国爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的样子,长的怎么样?你们的意思是这个爸爸长的不帅,看上去懒洋洋的对吗?
2、可是安东尼说,这是我爸爸,他真得很棒,你们相信吗?我们一起来看看(ppt)
提问:谁来了?(大灰狼)大灰狼来我们家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕,这是个怎样的爸爸呀?(勇敢)我们继续看看他爸爸还有哪些本领(ppt)
3、他可以从月亮上跳过去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他脚底下,瞧瞧我爸爸厉害吧?(ppt)
4、再看看,哇!他还会走高空绳索,这个绳索可不是在地球的哦,在天空,而且不会掉下来(
查看更多>>这份特别的“儿童画教案”一定能够激起您的兴趣。老师在开学前需要把教案课件准备好,每个人都要计划自己的教案课件了。 教师们必须完善教案课件,以确保课堂内容更加生动。请相信这篇文章包含了您所需的所有信息!
儿童画教案 篇11、通过本课使学员掌握圆形的绘画方法。
2、能够运用大小不一的圆形画出不同造型的毛毛虫。培养学员的想象力,和语言表达能力。创作简单的主题画。
3、了解毛毛虫的相关科学知识,从小培养学员科学探索的兴趣。
运用卡通形式画出不同年龄、性别的毛毛虫。
毛毛虫图片、绘画用具(油画棒 水彩笔 勾线笔 铅笔 橡皮 八开画纸)
提问:同学们,你们见过毛毛虫吗?它是什么形状的?你见过什么颜色和花纹的毛毛虫?
毛毛虫的爸爸妈妈是谁?
我们的爸爸妈妈和宝宝有什么特点?
步骤一讲解圆形的画法。
步骤二:引导学员根据印象中父母的特点刻画毛毛虫一家的卡通形象。讲解毛毛虫外形、颜色、花纹、形象的设计。
活动延伸让学员 给毛毛虫一家添加一个美丽的家园环境。
1学员自主创作.
同学们通过本课学习都知道毛毛虫是蝴蝶或飞蛾的幼虫,他的爸爸妈妈是蝴蝶或飞蛾。但根据画面主题可以自行创作卡通形象故事场景
儿童画教案 篇2求异、好奇是儿童的重要的心理特点之一。一成不变的绘画材料,会使孩子们感觉到索然无味。在美术活动中,我们通常使用的绘画工具都是油画棒、水彩笔等,绘画形式单一,幼儿缺乏对多种绘画工具交替组合运用的能力,画面单调。因此,应运用多种绘画工具,使孩子产生画画玩玩的心理,培养孩子对绘画活动的兴趣。
棉签画,是本学期我们班级的特色活动。小小的棉签,在孩子的手中成了绘画工具,创作出富有童趣的作品。在本活动中,我为孩子创设了一个故事情境,让孩子带着兴趣愉快地参与整个美术活动,激发他们对绘画活动的乐趣。
1.在创设的故事情境中,观察范例,复习对一些装饰线条的认识。
2.正确使用棉签,学习用简单的线条图形装饰小鱼的身体。
3.激发参与绘画活动的兴趣,发展想象力。
1.知识经验准备:已经认识一些简单线条和图形。已初步欣赏过音乐《水族馆》。
一、创设故事情境,观察了解装饰小鱼的方法。
2.创设情境教师:在一个碧水荡漾的池塘里,柔软的水草在水底摇摆着。一群快乐的小鱼游来了。小鱼今天穿的衣服可真漂亮,我们来看看它们的新衣服是什么样的?
3.观察范例,巩固复习对一些线条和图形的认识。
4.师:原来,今天
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