活动推广总结

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启发文化·儿童阅读活动报告

北京启发世纪图书有限责任公司是一家儿童专业图书的出版单位，旨在推广适合广大少年儿童阅读的精彩好书，希望带给小读者新视野、新思维和新的阅读乐趣。启发文化有感于近年来中国幼儿教育多偏向于知识教育、缺少多元教育的现状，结合国际上最先进的幼儿教育理念，推出了一系列在国际上享有盛名的儿童经典图画书、科普读本及少年**。

启发文化自成立以来一直都在致力于儿童图书的出版及推广工作，儿童阅读推广活动不仅仅是**、学校、家长应该特别重视的事情，也是全社会、每一位公民都应该参与和支持的。国家十二五中长期规划里提出：“提高全民素质，大力发展国家文化事业”。

而“阅读”更是反映了一个国家精神成长的轨迹。作为一个出版企业，尤其是儿童出版，我们觉得这是一项充满爱心的崇高事业，为下一代提供正确的价值观和世界观。此次为配合教委国际阅读日，加强本市儿童阅读推广，让儿童能够从小爱上阅读，于4月1日至18日配合朝阳区教委举办了儿童阅读活动。

活动涉及朝阳区6所学校、500多名师生和家长。

2013年4月初，启发文化联合人大附中朝阳学校小学部举办了主题为“和书做朋友”的讲座活动。活动分为两部分。在和读者一起读了一本好书之后，我们参观了北京盛通印刷厂。活动得到了学校的一致好评。

共读一本好书让孩子们能够动脑想想自己的小梦想，并且学会怎样去坚持他们的梦想；到印刷厂参观，与好书亲密接触，了解书是怎样诞生的，让孩子们从小就认同知识产权，拒绝盗版，有“毒”童书，是非常有意义的一次周末游学活动。

2013年4月2日，启发文化邀请到了著名台湾天文摄影记者陈培堃老师联合芳草地国际学校双花园校区举办了主题为“擦亮天空和星星一起眨眼睛”的讲座活动。讲座结束后，学校、家长和学生给予了一致好评。北京卫视等相关**也做了大量报道，认为此次阅读活动不仅仅是让学校、学生和家长们认识到科学阅读的重要性，同时也是对整个社会关注儿童阅读教育起了很大的推动作用。

海峡两岸的科学工作者们也齐心协力，激发孩子的好奇心，求知欲，所谓“兴趣是最好的

作为一个读者我认为“活动推广总结”是众多文章中的佳品，你也想创作出好的范文嘛？每天都要花时间写整理笔记和文档，一篇好的范文更利于加快写文档的速度。

为全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据省教育厅省语委办文件精神，学院结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题，以“遵循推广普通话为学院现代化教育服务，为提高全院师生文化底蕴服务，为全面建设学院服务”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为将推普周活动落到实处，学院领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学院的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围

(一)为营造良好的推普氛围，学院在各教学楼醒目位置悬挂推普宣传标语。召开推普周活动动员大会，鼓励广大学生勇于说普通话，树立自觉说好普通话的观念，保证学生会说、敢说普通话。加强了对普通话的进一步了解。

1、院内环境宣传：制作推广普通话标牌和展牌，在校园橱窗内张贴普通话宣传海报，在学院醒目处悬挂普通话宣传条幅，利用各楼内led显示屏进行动态普通话标语宣传。

2、网络环境宣传：学院广播站不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。利用校园广播、网站等方式，营造推广普通话的宣传氛围。

3、班级环境宣传：各班级布置普通话宣传板报，在宣传栏内张贴宣传画及宣传标语。

(二)在教师职工学习会上大力宣传语言文字法规。要求广大教师职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和书写规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大教师职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。

1、举办教师规范教案展览。开展规范教案展览活动，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。

很多都有参与活动举办的经历，现在到了下笔概括今天的活动的时候了。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。我们在写活动总结时注意要活动情况简单介绍一下。如何书写活动总结才能达到效果呢？由此，有请你读一下以下的“校园推广活动总结”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

今年9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周（简称推普周），我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果，现将活动情况总结如下。

一、加强领导，组织推普

根据文件要求，结合学校的教育教学活动，制定活动计划方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式，营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，教师课堂语言文字的规范使用，进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。做到有计划、有总结、有活动，有效果。

二、精心组织，活动多样

学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好普通话，快乐你我他”活动，高年段开展了“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的活动。具体从以下几个方面开展活动。

1、规范校园内的语言文字，悬挂张贴推普标语。

2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣传教育。

3、利用班级板报、手抄报等，以推广普通话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。

4、举行书写比赛，写规范字，并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。

5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校园为活动范围寻找错别字，而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。

6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担任小小推普员，向自己的父母邻居推广普通话。

7、举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行比赛。

8、把普通话推广纳入正常教学中。利用课后教师业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

三、形成良好风气，巩固推普成果

此次推普活动