经典诵读比赛 共50份
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为明天做准备的最佳方法是将所有智慧集中起来,制定出重要的方案,以促进组员之间更好的配合。必须根据具体情况预先制定活动方案,这不仅可以加快工作进度,还可以确保工作效率的提升。希望这份"经典诵读比赛活动方案"能够增进您对相关问题的清晰认识,并对您的内容产生积极影响!
经典诵读比赛活动方案(篇1)一、活动宗旨
中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体,以学校为辐射源,试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文,试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮,让师生们在诵读中亲近,在热爱中弘扬,在弘扬中整合创新,掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策,进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》,扩大语言文字工作社会知晓度。
二、组织单位
1.主办单位:盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会2.承办单位:盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校三、活动对象
1.全市中小学学生;2.全市中小学教师
四、活动形式
1.各县(市、区)在认真宣传、发动的基础上,以学校为单位组织活动,在各县(市、区)初赛的基础上各县(市、区)推荐3个节目(其中学生2个,教师1个,每个节目约3分钟)到市里参加比赛。
2活动形式分为两个单元,一个是学生单元,另一个是教师单元。
三。活动内容:古今古典诗词,适合朗诵。
4.本次活动将评出
1、 二等奖、三等奖、优秀指导奖、优秀组织奖等,由市语委颁发相关证书。
五、活动时间及其他
1.报名时间:9月15日;
2.参赛时间:9月20日;
3.参赛地点:市少年宫
经典诵读比赛活动方案(篇2)石壁中心学校“品味客家文化,诵读客家童谣”活动方案
为弘扬客家精神,传承客家文化,深入开展客家文化教育,根据学校创优创特活动安排,我校组织以“品味客家文化,诵读客家童谣”为主题的诵读比赛活动,通过活动,让学生从小诵读客家童谣、谚语,接受名家名篇的熏陶,积累大量语言文字的精华,丰富孩子的文化素质,开拓学生的知识视野,努力营造浓厚的客家文化教育氛围,同时将客家文化教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。
一、比赛时间:3月30日
二、参加对象:全校全体学生
三、参赛要求
1每各班准备一个节目,随机挑选一名学生参加比赛。各班准备的可以是个人、或是集体。表演的形式不
查看更多>>常言道,实践出真知。当我们的活动快收尾时,经常需要提前开始动笔写总结,写总结有利于我们认识到自己的缺点,吸取教训。我们如何去写好一份活动总结呢?下面是由小编为大家整理的“最新!经典诵读活动总结通用(5篇)”,仅供参考,希望能为您提供参考!
经典诵读活动总结【篇一】一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视"中华经典诵读"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
在“六一”国际儿童节来临之际,让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节,开展了中华经典诵读、诗歌朗诵,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。举办了“中国梦、爱国情、成才志“诗歌朗诵暨文艺汇演’国际六一儿童节。通过开展庆祝“中华经典诵读”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的
快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的节日。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
三、宣教结合,重视维权。
"六、一"儿童节来临之际,我校围绕“平安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,倡导核心价值观二十四个字的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境,。
可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年我校首个“六一”儿童节,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,
查看更多>>一般来说,有付出就有收获。举行某场活动后,我们应该需要准备去写经验总结,在活动总结中,我们可以找出缺点与不足,吸取经验教训。一份优秀的活动总结应该要包含哪些方面呢?下面是小编帮大家编辑的《[推荐]经典诵读活动总结范例》,仅供参考,希望能为您提供参考!
经典诵读活动总结【篇一】一、领导重视,精心组织。
我校领导高度重视"中华经典诵读"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
在“六一”国际儿童节来临之际,让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节,开展了中华经典诵读、诗歌朗诵,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌。举办了“中国梦、爱国情、成才志“诗歌朗诵暨文艺汇演’国际六一儿童节。通过开展庆祝“中华经典诵读”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的
快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的节日。同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。
三、宣教结合,重视维权。
"六、一"儿童节来临之际,我校围绕“平安和谐校园”教育内容加大对学生进行荣辱观教育,利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度,倡导核心价值观二十四个字的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;同时面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境,。
可以说,活动的顺利开展离不开各级领导、部门的支持;离不开全体师生的共同努力。今年我校首个“六一”儿童节,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩
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