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可爱的小蜗牛作文

可爱的小蜗牛作文 共50份

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可爱的小蜗牛作文

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可爱的小蜗牛作文 篇1

我在学校捉了4只小蜗牛,它们都有一个特别的名字:最大最肥的叫肥肥,最懒最白的叫懒懒,最黑最壮的叫壮壮,平平凡凡的叫凡凡。他们都有各自的特点:肥肥最喜欢和懒懒聊天,聊天的时候跟懒懒扭扭捏捏;懒懒喜欢爬到其它蜗牛的硬壳上,当别人是小马,想去哪里就去哪里;壮壮最喜欢晒太阳,把自己晒得黑黑的;凡凡喜欢自己独自呆在一边,每天感觉无所事事。

我平时都把它们放在塑料杯里,可是,它们总会爬出来想逃走,盖一张纸在上面,又怕它们被闷死,打一个小孔,很小的蜗牛又会爬出来,唉,怎么办呢?我想了好久,都不知道怎么办。我就去问妈妈,妈妈也不知道。忽然,我看见了一个铁盘,转身又看见了一袋子塑料杯,哈哈,我想到好办法啦!我拿铁盘装一盘水,拿3个塑料杯罩在水里,剪3条长方形的卡纸固定在塑料杯上,摆成三角形,小蜗牛可以在卡纸上爬动,小蜗牛就逃不出来啦!

第二天早上,我醒来一看

就看小蜗牛在卡纸上爬来爬去,觉得没什么意思,小蜗牛们总得运动运动吧!我把三只小蜗牛放在桌腿上,看哪只小蜗牛先到达顶端。运动员分别是:懒懒、壮壮、凡凡。预备,开始!三只小蜗牛都很努力地爬,爬得最快最努力的却是不爱动的懒懒,爬得最慢最拖拉的却是爱运动的壮壮,这是怎么回事呢?我最终还是没有想出来。

小蜗牛们都爬饿了,大口大口的吃着自己喜爱的食物。咦?小蜗牛怎么趴在卡纸上吃卡纸表面一层呢?我去问妈妈:“妈妈,妈妈,小蜗牛怎么在吃卡纸呢?”妈妈回答:“卡纸也是树叶做的呀!”妈妈问我:“你怎么知道小蜗牛吃了卡纸的呢?”我回答:“我是从它们的大便观察到的。吃了卡纸的蜗牛拉出的大便是紫色的,吃了树叶的蜗牛拉出的大便是绿色的,吃了卡纸又吃了树叶的蜗牛拉出的大便是灰灰的。嘻嘻嘻!”妈妈夸我观察得真仔细。

其实,这些可爱的小蜗牛却是农民伯伯眼中的小害虫哦,因为,小蜗牛会把农民伯伯种的菜叶给吃掉。

可爱的小蜗牛作文 篇2

我养了三只可爱的蜗牛。它们的壳大大的,像一所大房子。两队触角一对长一对短,长触角上长了一双圆溜溜的小眼睛,那对长触角就像一对探测仪一样,小蜗牛东张西望一翻,确保没有危险了

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可爱的小蜗牛作文 可爱的小蜗牛
我的小蜗牛作文经典

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我的小蜗牛作文(篇1)

我家的阳台上,有一个小菜园。一天夜里,我和爸爸拿着手电筒,到菜园里寻找蜗牛。蜗牛是我们菜园里的“常客”,瞧!我用手电筒随便一照,就发现了一只蜗牛,这只蜗牛正在嫩绿的白菜叶,这一片白菜叶被蜗牛啃得像和尚身上的袈裟,千疮百孔。

我将蜗牛带回家,放在一张白纸上,仔细观察起来。这只蜗牛有小拇指大,头上长有两对触角,长的一对像天线,顶上长有眼睛,短的一对是蜗牛的“食物探测仪”。一张嘴巴长在短的触角下,你可千万不要低估了它的嘴巴,它的嘴巴里可有25000颗牙齿呢!蜗牛的身上背着一个坚硬的壳,我轻轻地触碰它,它就迅速缩回壳里,过一会儿蜗牛又伸长脖子,拖着的小尾巴慢悠悠地往前爬,身后留下一行粘液,像一条银色的带子。观察完以后,我又把它放回了菜园。

每个生物都是有生命的,蜗牛也是一样,我们也要好好爱护它。

我的小蜗牛作文(篇2)

一个有大有小的壳,一小段弯弯的脖子,两只短短的小触角,构成了一只可爱的小蜗牛。它们有时在草地的土壤里爬动,有时缩在壳里,非常费力地爬动,你如果拿起它的壳,它的头就会飞速地缩进壳里,每当我看到这些可爱的小蜗牛时,我就有几分爱心,想照顾它。

有一天,我和同学们一起玩,玩什么好呢?我想了想,说:“我们来玩捉蜗牛吧!”我们分头去找蜗牛壳,有的在花坛里埋头找,有的在墙壁上仔细看,有的在泥土里翻来覆去地找,还有的在草丛里费力地找。不到一个小时,同学们就找到了大小不一、颜色各异的蜗牛壳。“我找到了一个黑色的蜗牛壳!”一位同学惊叫道。“我也找到一个,这个是白色的!”又有一位同学找到了颜色不一样的蜗牛壳。等大家都到齐后,我和大家说:“一些蜗牛有可能是死的,一些蜗牛有可能活的。我记得老师上次说,现在天气冷了,蜗牛就缩进壳里,用粘液把壳口封住。只要把蜗牛壳泡进水里就能知道它是死是活了。”大家听完异口同声地说:“就这样办了!”回到家,我也把捡到的三只蜗牛壳泡进水中,过了一会儿,我看了一下,发现小蜗牛从壳里慢慢地探出头来,伸出短短的触角,用惊恐的眼睛看着外面的世界。“啊!我的蜗牛全是活的,太好了!”

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小蜗牛作文
“蜗牛”作文

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?小编经过整理,为你编辑了“蜗牛”作文,欢迎你阅读与收藏。

“蜗牛”作文(篇1)

今天,我在水坑里玩水的时候,发现了一只蜗牛。我的好奇心产生了,想看看蜗牛是怎么样行走、吃饭、睡觉。

于是,我就把那只蜗牛从水坑里捉了起来。然后,我拿着蜗牛往家里走。来到家里,我把蜗牛放到桌子上面。那蜗牛也许是来到一个新的场所,感到陌生,因此躲在壳里一动也不动。我想你既然怕羞,那我就出去一会儿。

过了一会儿,我回家,看到那只蜗牛不在原来的地方,已经爬了一段路了。这时,我看到桌子上面有一条弯弯曲曲的湿线,看着好像是蜗牛在桌子上面画的一幅地图。我马上拿来一块抹布把那条线清理掉了。

现在应该看它怎么吃饭了。于是,我拿来一粒米饭,放在蜗牛的前面,耐心地等待着。不一会儿,它发现了米饭,伸出了头上的那两根细长的触角。那触角就像是两根会伸缩的魔棒。蜗牛开始吃饭了。它总是一小口一小口地吃,非常慢。吃了大约五六分钟才把一粒米饭吃掉。刚吃完,它就又慢腾腾地爬了起来。一节手指那么长的路,它竟然要走十多分钟。真是太慢了!

后来,邻居家的一个小孩叫我去玩。于是,我就把小蜗牛放到桌子中央,叮嘱它呆在那里不要动,等我回来再和它玩。

玩了只一会儿工夫,我就觉得时间太久,蜗牛会感到寂寞。于是,我向小孩告别回家陪伴蜗牛去了。可是,才那么一点时间,它就耐不住了,就想离开我一个人走了。我回家的时候发现它已经爬到了桌子的脚上。我想要是再晚来一会儿,可能就看不到它了。啊,蜗牛也想自由呀!

于是,我就把蜗牛放归了大自然,让它自由地生活吧!

“蜗牛”作文(篇2)

昨天,爸爸去“蓝天花圃”的池塘钓鱼,我也跟了去。我不是去钓鱼的`,而是为了完成我的科学作业——抓蜗牛。

在池塘的旁边有许多花草树木,我想这些地方肯定会有蜗牛,所以我就赶紧拿了塑料盒去抓蜗牛。一开始,我仔细观察,费了很大的劲却只抓到了4只蜗牛。这时,我心想:可能天气太热,蜗牛都不出来了。我情不自禁地唠叨起来:“蜗牛啊,你躲在哪儿了……”正在一旁专心致志钓鱼的爸爸听得心烦,就放下鱼竿帮我一起来找蜗牛。爸爸很快又帮我找到了一只,我奇怪地问:“爸爸,你为什么这么快就找到蜗牛呢?”爸爸笑着说:“蜗牛喜欢生活在阴

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