科组工作总结

白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？经过小编精心整理，推出英语科组学期工作总结(集锦10篇)，不妨参考一下。希望你喜欢！

英语科组学期工作总结 篇1

体育学科组学期工作总结

随着学校工作的结束体育组的工作也顺利的结束了，本学期的体育教学工作是在学校的总的工作指导思想指导下，教务处的具体协调、协调下，结合体育教学的大纲具体目标认真钻研教材、充分备课、精心准备下完成了本学期的教学任务，

。总结教学工作有以下几个方面：

今年学校有28个教学班，而体育教学师仍然只有四个并且组内还有一个年过五十的蔡老师和兼职教科室的丁老师并且还有班主任工作。个别教师周课时已达到了18节，尽管在这种情况下，还是完成了学校教给体育组的教学任务。可以这样讲，一个学校的校园生活的好坏很大程度上与体育活动的开展有直接的关系，那么体育教师的地位就显得更为重要了。如何保质保量的完成教学任务的同时，更好的开展各种有趣的、学生喜爱的`体育活动一直是我们的工作目标。

二、开展多项比赛，丰富学生生活。

多项活动的开展丰富了校园的生活，增强了学生的爱校的信心。 我记得在学校的田竟场没有建好的时候，有些学生有了转校的念头，原因很简单学校没有运动场没有活动的场地。但是，田径场的建成是学生放弃里了原先的念头，对学校的热爱程度也加大了。有了场地仅仅是其中的一个因素，教师的教学观念、方法的改变也直接或间接地影响了学生。尤其、篮球教学、校联赛的开展、健美操的教学，还有武术等项目的开设在很大程度上都激发了学生的爱校的心里，也增强了他们的爱校信心。一些体育比赛的开展也加大了校园的文化生活，给学生带来很多的快乐。例如：校级篮球比赛的开展，学生的热情非常高；拔河比赛、乒乓球比赛、象棋比赛等都激发了学生的自信心，还加强了班级间的友谊，班级同学间的集体凝聚力。这些不能不说，有体育教师的功劳。

三、走出去，引进来，加大了业务水平的提高。

本学期是教研活动最多的一学期，总共4次到不同学校观摩和学习了12节新课程改革后的体育课，使组内的青年教师迅速成长，

总结同时在学校里能够有一个好的工作的环境，可以把一个的潜力充分的挖掘出来。尽管只有四个人，但是良好的同事关系、生活氛围也是非常重要的。在体育组里老教师能够作 查看更多>>

工作总结之家栏目精选：“科组工作总结”，欢迎阅读。

岁月如梭，时间一溜烟儿的走了，不知不觉间这一阶段的工作即将圆满结束，是时候静下心来准备这一段时间工作总结了，总结就是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，优秀的工作总结需要什么呢？为此，你可能需要看看“科组工作总结模板”，更多相关信息请继续关注本网站。

科组工作总结模板【篇1】

一学年来，体育科组在学校各级领导、各部门的正确指挥和大力支持与帮助下，经全体老师的共同努力，顺利完成了各项教学工作任务，各项工作取得一定的成绩，下面就以下几个方面进行阐述。

一、本学年，根据学校的工作部署，在高一级、高二级学生中实施体育大课间活动，体育科组积极配合德育处、各级组的德育工作的开展，充分发挥和利用体育教学在德育工作中的积极作用，大胆探索、实践以队列、武术、太极拳等教材为学校指定必选内容，精心策划、认真组织、分布骤地加以实施，制订统一的评价考核机制，要求每位学生必须达标，不达标者不得选修其他项目。经过一学期的'努力，二个年级学生的纪律、作风、意志品质、集体荣誉感、身体综合素质得到长足进步，为学生的持续发展提供基本保障。

二、做好常规工作，保证体育教学和大课间活动的顺利开展。学校提出开展体育大课间活动，这是一项新举措，科组三位教师并没有畏难而退，而是积极想办法，确定与大课间活动相关的教材内容、要求及实施方法。思想明确统一后，大家积极开展备课活动，备教材、备动作、备教法，互帮互学，共同提高。要求学生做到的，首先自己做到，要求学生做好的，首先自己做好。在日常教学中，教师们忠于职守，为人师表，教书育人，体现出南海中学教师的良好风貌。

三、积极做好迎评各种工作科组三位教师，克服人少工作量大的困难，依托校本部的帮助支持，分工合作，精心准备各种资料，按照评估体系要求，落实资料的准备与收集，按照体育与健康选项课教学要求积极准备推荐课，12大盒资料的完成及5节推荐课的全优通过为学校的评优成绩的获得作出了应有的贡献。

四、做好体育特长生的高考备考工作积极研究09年体育高考术科考试改革方案，通过对新方案影响学生训练成绩取得的利弊分析，制定相适应的训练计划，并保证训练计划的贯彻执行。多次与兄弟学校交流，集中进行阶段月测，提高学生考试能力和心理素质。

五、积极组织小型体育竞赛和趣味活动，丰富师生校园体育生活组织高一级学生利用早锻炼时间进行跑步健身

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年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们总会经历很多各式各样的事情，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。那么，大家有写过关于总结的范文吗？也许以下内容“英语科组工作总结1500字精选”合你胃口！建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

英语科组工作总结(篇1)

充实又忙碌的一个学期将要结束。在学校领导的关怀下，在各处室的支持下，我们科组全体老师认真学习先进的教育教学理论，应用现代化教学手段，重视抓好教学常规，脚踏实地、以务实的态度，全面开展本学科教学教研工作，顺利地完成了各项教育教学任务。现将本学期的工作总结如下：

一、各小科组工作有条不紊，教学常规工作不断完善

1、制定详尽有效的科组计划，教学工作井然有序

学期初，结合学校教研工作要点，各小科组制定出操作性强而有效的英语教研计划，确定了本学期的教育教学基本要求，包括上课、备课、作业批改、课后的强化和提高训练等。

2、狠抓集体备课，提高课堂质量

认真组织好集体备课，做到资源共享、创意共享。由于年级较大，人数多，各小科组根据本组情况根据以老带新的原则再分备课小组。初一年级在z老师和各小组长z的带领下，扎实地研究备好每一课时的重难点和各教学环节的设计，更好地帮助老师们理解教材，设计合理有效的教学活动，从而提高了上课的质量。初二年级在z老师的带领下，根据初二的教学情况，重新组合备课小组并选出业务骨干z和z老师当备课小组长，他们认真组织小组内的集体备课和交流学习，协助组员上好试教课和公开课，起到了很好的带头作用，也使科组的集体备课质量得到提高。

初三年级在z老师的带领下，集体备课以教师为主体，以解决教育教学中的实际问题的为目的，制定了专题发言人制度，确定中心发言主题，各位老师再根据确定的主题收集相关的资源，制定每个单元的提纲，浓缩重点；编辑好每次的大、小测卷和作文专题练习，重视每个单元的教学反思，探讨上一单元的试卷编写的合理性，学生容易犯和不应犯的错误，为下阶段的复习提供重点。每次的中心发言成为分享教学经验的平台，同时也给每位老师一个展示自我的机会。在这个平台上，不同的教育理念相互碰撞，不同的教学经验相互引导，科组内的教师在不断地讨论、反思中，加强了对新课程理念的感悟，加快了自己教学方式的变革。

3、组织科租公开课，改进课堂效率

为了让新教师尽快了解我们英语科组的基本上课模式，尽快适应英语教师

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