劳模精神读后感

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这个五一，应该是自己真正意义上过的第一个劳动节，因为坚守一线，让我第一次切身体会到了劳动者的光荣。

我的爷爷是一名面朝黄土背朝天的庄稼人，一年四季都在和农田打交道。小时候我是在爷爷家长大的，直到上学才离开，所以我的童年记忆大多数都是和爷爷有关，和农田有关。

春播秋收是庄稼人最忙的时候，但却是我最欢乐的时光，每天睡到九、十点钟醒来，奶奶牌馒头就会新鲜出炉，一大壶花茶，七八个热馒头，装进一个用旧窗帘改制的书包里，由我负责运送至爷爷所在的农田。隔着很远的距离，基本上能看见爷爷的人影，我便会大声的叫喊：“爷爷，爷爷……”虽然上了年纪，但爷爷的嗓门丝毫不亚于我，爷爷会回应我一个拉着长音的“哦”。到达目的地，爷爷会拴好骡子，拿来早已准备好的用草编织、周围装饰有各种颜色的不知名野花座垫，我和爷爷一天中最重要的早餐时刻开始了。

爷爷这一辈子都没有假期，也没有既定的退休时间，如今73岁依旧在农田穿梭忙活，我问过爷爷，干了一辈子，如今家里条件都好了，孩子们都有稳定的收入，有没有想过像城里的老人一样，没事溜溜弯，逗逗鸟。爷爷笑了，“我这命呀，闲不得，你们这些年轻人觉得这庄稼地的活又脏又累，可我觉得这庄稼地呀，和你们一样，都是我的孩子，一辈子了，舍不得。”我没有爷爷的经历，但从爷爷的讲述，我能够体会得到爷爷对脚下这片庄稼地的最简单、最浓厚的感情。

我的父亲是一名工作时不见天日的煤矿工人，工作地点几乎都是在几百米深的矿井下。父亲从事井下工作已27年，可以说是将自己的青春献给了矿山。小时候最不喜欢也是最害怕的人就是我的父亲，父亲不善言谈，但对我却非常的严厉，成绩好不会奖励，考的不好，肯定会有一场严厉的教育。和父亲周末一起去吃牛肉面，“要什么?”“二细。”“鸡蛋小菜要吗?”“要一份土豆丝。”，这是我们俩吃一顿牛肉面下来所有的对话。

我曾在自己的日记本中埋怨过父亲，不像其他父亲那样，周末节假日会带着家人一起出去旅游、聚餐，会陪着孩子一起上辅导班，我的父亲几乎从来没有做过这些。这样的不满情绪一直持续到初二的中秋节，那天要回老家过节，母亲让我去接父亲下班，我早早的就到井口了，

栏目小编已经按照您的需求为您整理了一篇“工匠精神读后感”文章。阅读过后我们的脑海中会不由产生自己的思考和感想，读完作品之后，心中久久不能平静。我们因书的内容给我们的启发来去写一篇读后感。如果你觉得这个信息有价值请分享给你的朋友和家人！

《工匠精神》这本书，说真的，不是我会主动寻阅的类型。迫于无奈，我翻阅了一遍：粗略阅读；但许多故事链接吸引我仔细阅读这本书。

其中最能引起我共鸣的是：

用智慧去控制你的情绪，先处理你的情绪，然后再处理事情。奉献会让你变得卓越，从而实现你的自我价值。

并不是每个人都喜欢本职工作，每天不停的重复的工作说真的每个人都会厌烦，觉得工作没有一点挑战性，都是会累的，都会抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪，这工作不归我管……从而我们会慢慢变得马虎、懒散等等，对工作不认真负责的状况屡屡发生。可是发生之后，更多的手尾等着你来跟……

作为一名海大员工，三年来，首先，我亲身经历了上述情况：我认为这只是一份工作，不管我是否认真对待，只要没有问题，我都会拿到相应的工资，领导也不知道。

可是时间久了，你会发现，这种心态令自己心情严重压抑，真的觉得自己很老很老了……通过这本书己受益匪浅，真的理解了许多，找到了自己工作的定位：做一个善良坦诚的人，因为只有用感恩的心去对待人和事，拥有良好的心态，才能把事情做得最好;明白了即使不能带动气氛，但至少不做气氛的破坏者，有效沟通，永远保持初学者的心态，才能保持自己心态年轻，心情愉悦;把化验结果和化验室管理做好了，才是对自己和别人负责，敬业会让自己变得出类拔萃。只有找导自己的工作定位，才能引导自己成长为有价值的员工，实现自我价值。

《工匠精神》这本书告诉我们，实现自我价值，首先要找准自己的工作定位，乐于做。

德胜洋楼聂圣哲说：当你把工作作为一项任务去完成的时候(要我干)，那仅仅是完成任务，并不能把一项工作做好;只有充满激情的时候，才有可能把工作做得出色。因此，我们的程序性工作要进行，同时要调动我们对自己工作的积极性。

被动地执行程序，也就是完成任务而已。只有充满热情地工作，我们才能取得完美的结果。

也许我们受了情绪的影响，也许我们在工作的时候根本不知道要完成什么样的结果，只管我在做这份工作，我做了这份工作，至于工作的结果和质量跟我没什么关系，那就大错特错了。品管工作重质，向来要求对工作的认真、严谨，原则性强

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是小编精心为你整理的“神鞭读后感模板”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

《神鞭》《神鞭》，听这名字我便对这本书产生了一股浓厚的兴趣。另有作者冯骥才这名儿，里面可有个“才”哩，想来文章也会更入我心。对这书，又多了几分兴趣。

《神鞭》里世俗世奇人为我最爱。

治病的，粉刷的，买酒的，伺候鸟儿的，捏泥人儿的，看假画儿的，口才好的，力如牛的，钓鱼儿的，偷东西的······可谓津门胜地，能人如林。这一个个个性鲜明的人物，一桩桩百怪离奇的事儿，在冯骥才夹着点儿幽默范儿的描写下，让人过目不忘，赞叹不已。

在天津卫，刷子李可谓是公认的能人一个。一身朴素黑衣，刷完一幢房子后，仍是一身黑衣，一个污点儿也找不出。在这年头，做工如此之细，如此之讲究，如此之负责的人，能有几个？不过，如不是此，何能称奇人？如不是刷子李一年又一年地积累经验，又何能称此奇人？因而我觉得，学习若也是如此，估计次次考必会有次次进步者。

再看看“绝盗”。何为“绝盗”？“绝盗”便为偷的人光天化日之下理直壮气地大胆窃取，竟无一人阻拦；被偷的人心情苦闷之余却犹如哑巴吃黄连——有苦说不出。到这时，我才发现原来小偷也能如此聪颖睿智。可是，如若将这些聪慧放在一些正事上，或许也能有一番作为。

再瞧那治牙的华大夫，居然是个“费猜”的主儿。何谓“费猜”？“费猜”竟为认牙，不认人。不过，人家是治牙的，自然是只认牙的。如此对号入座，方显华大夫之医术高明。其实，学习有何不为此？对号入座乃学习之一大技巧也。

看着这本奇书，体会着里面奇人的各显神通。莫不是语言如此之精炼幽默，内容如此之惟妙惟肖，恐怕知奇人之名，而不会知奇人之人。奇书自有其奇之处。奇人，奇事，奇写。莫不是书内描写如此之精湛，其奇人奇事方不会突显其奇。

如此说来，书之作者冯骥才，又何不为奇人一个呢？

这是学生姚雪的读后感，我觉得写《神鞭》读后感这应是比较好的一篇了，真正能欣赏到文章的美，并且能把这种美付诸于笔端。尤其是结尾一句，这是别的孩子怎么也想不到的呢。

“嘛是神鞭？我只是个炸豆腐的。”骥才爷，您给我添的这名号，真可算