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六级作文

六级作文 共50份

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关于雾霾的六级作文

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关于雾霾的六级作文【篇1】

这类作文多为提纲式的议论文或看图作文,通常是围绕某一事物或观点进行论证,有时以某个热点话题或某种现象为讨论对象,要求考生提出自我的看法或观点,并供给论据加以论证,也可在文章最终给出提议或期望。

写作模式:第一段引出话题,证明观点;第二段给出论据,论证观点;第三段提出提议或总结观点。

高分模板:

① it is not an unmon social phenomenon that ______。 ② for example, ______。

③ as to this issue, opinions vary from person to person。 ④ some people hold that ______。 ⑤ but others   maintain that _______。

⑥ as far as i am concerned, ______。 ⑦ on the one hand,   ______。 ⑧ on the other hand, ______。 ⑨ in a word,   ______。

①   开门见山,描述现象。

②   举例说明。

③   引出人们对该现象的观点。

④⑤   列举人们对该现象的不一样观点。

⑥   引出自我对该现象的看法。

⑦⑧   具体说明自我对该现象的看法。

⑨   对全文进行总结。

如果是看图作文,能够参考以下模板:

① as is portrayed in the picture, ______。 ② actually, recent years have witnessed an increasing trend of   ______。

③ this ______ has   inevitably brought about some ______ effects。 ④ anyway, ______。

⑤ however, ______。 ⑥ therefore, people   should bee fully aware of both sides

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六级作文
六年级游记作文六篇

作文是帮助学生树立正确人生观和世界观的桥梁,作文可以为我们带来新的启示和突破让我们更加开放和包容。写好一篇作文的要注意内容具体、完整、真实,你是否正在为写作文而烦恼呢?请将与他人分享的护肤秘诀告诉您的朋友。

六年级游记作文(篇1)

人们常说:“桂林山水甲天下”。不久前,我去感受了这甲天下的山水。我游览了桂林风景名胜之一的龙脊山。

龙脊山位于广西桂林市80公里处。上有梯田,分布于海拔300到1000米,其中龙脊岭高达1100多米。

那时,正值夏末秋初,凉爽的空气中夹杂着一丝炎热。我们驱车来到龙脊山山脚下。仰头寻找山峰,缭绕的云雾如“浓似春云淡似烟”一般,使景色时隐时现。虽时节已秋初,而树木依然苍翠,小溪穿流其间。我们开始沿着石板小路向上攀登。天下起了濛濛细雨。继续向上走,有山泉自山上淙淙流下,与天空中舞动的牛毛细雨一起,将山与水结合在一处,成为了一幅美丽的山水水墨画。正在边走边欣赏之时,耳边传来阵阵“隆隆”的响声。拐过一处弯角,声响陡然加大。只见一条瀑布从山间喷涌而出,落入深潭,发出震耳欲聋的声音。潭水清澈见底,可以看清自己的倒影,间或有银灰色的小鱼穿梭石缝之中。飘洒在空气中的水雾沁人心脾,一阵山风拂过,将最后一丝炎热吹得无影无踪。

告别了瀑布,我们又走上了小路。这时,我们看见了梯田。梯田中长满了绿油油的作物,似乎在预告着丰收。此时,未过半山腰,而周围已经云雾缭绕,如处仙境之中。我不禁想到,如此幽美的环境,会不会有仙人或隐士居住于此呢?要是能见到就好了……陶醉在美景中,不知不觉天就黑了。我们居住在客栈,它外表古朴,内部却很现代化。夜晚,星星点点的萤火虫让我感到欣喜。次日,我们向山顶进发。刚下过一场雨,空气中潮湿而清爽,让人想起“空山新雨后,天气晚来秋”的佳句。又过许久,我们终于登上了顶峰。

山顶上,一切事物都显得渺小,“会当凌绝顶,一览众山小”。再观来时的石板路,它如同一条细丝,从山顶蜿蜒飘下去,消失在云雾中。梯田变成了深浅不一的色块,辅在山中。而那条瀑布,已化为一根银针,潜入云中,若隐若现。真有一种“奇山秀水,天下独绝”的韵味。

这次神游桂林龙脊山给我留下了深刻的记忆,它的美在我脑中挥之不去,使我难以忘却。

六年级游记作文(篇2)

最近有一档央视节目”国家宝藏”备受关注。其中上海博物馆展出的三件宝物引起了我探索国宝的热忱之心。于是我想去上博感受中华5000年

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六年级游记作文
六年级的作文

写作是培养学生批判性思维和思考方法的有效手段,同时也能增进对文化的了解。一个优秀的作文往往能够深深地感染读者,而参考优秀范文则有助于撰写出高质量的作品。本文将深入探讨“六年级的作文”相关的多个方面,供读者参考和使用,还请收藏并分享!

六年级的作文 篇1

3月26日,我做了当上小记者的第一次采访。

从我踏进办公室的第一刻起,我的心就像青蛙一样乱跳。我们先去看了艺术节开幕式。我觉得那里的哥哥姐姐都很多才多艺。

这次采访的是一位阿姨,因为时间关系,我只问了一个问题,也没来得及问阿姨的名字。一开始我还结结巴巴,后来,我轻松了不少,做得越来越好了。

我问阿姨:很多家长都把学习放在第一位,没有时间让孩子参加自己喜欢的课余活动或兴趣班,对此您怎么看?阿姨告诉我,学习固然重要,但兴趣课程也要参加,两者其实是不矛盾的,就看你怎么处理好这两者之间的关系。听了阿姨的这番回答,也让我陷入了思索,这个问题其实一直也困扰着我,我知道我该怎么做了。

我的第一次采访是不成功的,但是我勇敢的迈出了第一步,如果还有机会,我会做得更好,加油!

六年级的作文 篇2

手机,是科技的产物,人类的宠儿。现在,“低头一族”随处可见。虽然时有血的教训报道,但人们总是心存侥幸,依旧我行我素。手机带来了方便与快乐,也带来了痛苦与灾祸,我也深受其害……

别看我年纪小,我可是一个地地道道的手机迷。只要一有时间,我就会拿起手机玩。起初,妈妈不以为然。但我日趋严重的.近视把她惊醒,她剥夺了我平日里玩手机的资格,只准我周末玩玩。这可急坏了我,我千方百计找机会玩。妈妈每次都会制止我,把我玩手机的时间“压榨”成了1小时。我叫苦不迭,却又无可奈何——谁让她比我多吃几十年盐呢!但我岂肯乖乖就范?

一个星期六的晚上,妈妈叫我去洗澡,自己去了书房,手机却放在客厅里。我认为这是天赐良机,便不动声色地展开了行动。我拿起换洗衣服,装模作样地进了浴室。真洗澡?我才不会呢!手机在向我招手,怎么好意思辜负呢?我打开莲蓬头,几秒就把浴室弄湿了。手忙脚乱换上干净的衣服,我就蹑手蹑脚出了浴室。太好了,妈妈还在书房。我按捺住怦怦直跳的心,飞快地拿起妈妈的手机,塞进裤兜,逃也似的溜进了我的卧室。我先把手机调成静音,塞到了枕头下。一会儿,妈妈来了,问我:“你这么快洗完了澡?”我连连点头。“那好,你睡吧!时候不早了。”妈妈关上我卧室的灯,带上了门。我忐忑不安

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