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六年级下册语文第一单元作文十一篇
六年级下册语文第一单元作文(篇1)

吴家镕

红枣馒头,又叫“枣馍馍”“、“红枣饽饽”“、“甜饽饽”,据传馒头起源于三国时期,是当时诸葛亮带兵打仗过河时,瘴气熏天,毒液漫流,很多士兵丧命于此,于是诸葛亮便下令杀牛宰猪、包面团来求神降福惩魔。包面团自此流传成为一种祈福的习俗,并慢慢地便传入我的家乡——山东威海。这个海鲜之乡,是一座三面临海,气候温和宜人,有着美丽景色与璀璨丰蕴的历史文化的小城市。

在家乡,吃枣馒头这个习俗,春节尤为盛行,可以说枣馒头是家家必备必吃的食物。它用发酵粉制成,圆圆的,又白又胖,上面镶上红枣片,有的人家还会在馒头里掺入红糖浆。馒头摸起来很松很软,像枕头,于是民间有了“馒头做枕头——不愁吃”这一有趣的歇后语,预示着来年丰衣足食,不愁吃穿。而上面的红枣代表来年红红火火轰轰烈烈。不仅如此,枣馒头也可以用来祭祖,或者互赠朋友,来表达美好的祝愿。

在我上幼儿园的那几年,我每年都回家乡过春节,在家乡温暖的屋子里,最令人怀念的就是一家人做红枣馒头,蒸红枣馒头,吃红枣馒头。奶奶会教我们全家人一起做枣馒头。她先用温水调和发酵粉,然后放那发酵个三小时,我们在之间说说笑笑,不一会儿时间就到了。奶奶挽起衣袖,像大厨那样拍拍手,用力和面,都说“人老心不老”,可不是嘛!只见奶奶灵巧的双手娴熟地把原本不成形的面浆变成了一个饱满的面团,然后用刀切下一块面,再搓成圆团,开始先在圆团表面上的中心位置用手指一捏再一拉,形成一个拱桥似的形状,接下去以此为中心,采取同样的手法在面团从上往下四面各拉几个迷你小拱桥,接着把准备好的红枣片嵌入拱桥中间的小洞里,最后,把做好的馒头放手上,抚抚周边的小皱纹,把它们整整平。

我们也跟着起劲地揉啊捏啊,小手和衣服上都白花花的,揉出来的枣馒头东倒西歪的,有的馒头又长又扁,有的馒头手上的小拱桥大得能放进去三只手指……我们看着怪异的馒头笑,长辈们看着我们笑。这镶嵌上去的红枣片,是奶奶的慈爱,也是家庭的温馨幸福;这揉出来的是红枣馒头,是快乐的源泉,更是我们对生活的美好希望。

红枣馒头一个个放在锅上,下面用水蒸着,不一会儿,这白嫩嫩、圆滚滚的大胖馒头就能出锅了,看着可真馋人啊!我们迫不及待地围上去抢,嘴巴不住地发出“吧唧吧唧”的声音。“慢点儿吃!慢点儿吃!别噎着喽!我的小馋猫们!”奶奶慈爱地笑着。

这几年我回老家的次数

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六年级的家长简短经典寄语72条

“考试家长签字并描述意见,主要依据孩子的实际学习能力而选择。”在信息交流日益频密的今天,很多人会通过社交平台,分享简短文字的来表达自己不同的心情,每一句生动和感慨万千的文字则是他们最真实的生活写照,大家会把什么样的句子进行推荐?工作总结之家特别编辑了“六年级的家长简短经典寄语”, 仅供参考,欢迎阅读。

六年级的家长简短经典寄语(1--18条)

1、世界上最容易的是坚持,最难的是坚持。记住,坚持就是胜利。

2、蔡韡婧家长:希望新的学年继续发挥你的长处,努力做到不急不躁,还需多阅读,拓宽自己的视野,争取新的学年取得更大的进步。

3、你第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师家长的讲解下虚心改正。希望从六年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性自觉性有较大提高。

4、你是一个心地善良有责任心的孩子,尽职尽力做好值日工作,你上课注意听讲,向身边的好同学学习,努力完成学习任务。老师希望你利用假期认真练习钢笔字。

5、小学六年的校园生活即将结束,等待你的是另一个新的开端,相信你在新的天地中能创造出属于你自己的奇迹!加油!

6、从孩子们的成绩来看,成绩被认为是蛮好的。但与上次相比,没有回归或改善。我希望孩子会继续努力,达到更高的水平。同时,我要感谢老师们给孩子们的养育,但是孩子们仍然有很多工作要做。希望老师将继续努力教育孩子们。我们的父母一定会支持和合作老师!

7、臧伟:你是一个聪明的孩子,对于班级开展的活动能够积极参与,尤其喜爱参与黑板报的编辑,不过在学习上不花时间,贪图省事,这样怎么能够取得。

8、希望老师和我们家长共同努力引导孩子提高孩子学习的自觉性。

9、在老师的眼里,你是个乖巧的女孩,看你平时不多言多语,课堂上却专心听讲,认真作业,字迹潇洒漂亮。老师希望你改进学习方法,广泛阅读,使自己的思维更加敏捷。

10、你体魄健壮,待人十分热情,那么活泼可爱。这学期你上课听讲比以前认真。作业每次都能按时认真完成。你的学习方法不太对头,因此进步较慢。希望你扬长避短,争取成为一名好学生。

11、你是一位文静孩子。课堂上专心听讲。字体端正、整洁、漂亮。学习投入的有效时间还不够。学习上欠刻苦努力的精神,成绩提高不快。希望你积极开拓思维,努力学习,提高成绩。

12、感谢老师来家访,作为家长特别欢迎老师来家访,因为通过家访,老师可以和家长更好的沟通,然后了解孩子在学校的状况,为孩

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六年级学生读书演讲稿系列

一般在正常演讲活动开始前。撰写演讲稿可以让你更清晰地组织你的思路,演讲稿是演讲者把自己的观点以文字的形式传达的文稿,什么样的主题演讲稿更值得新手去学习呢?今天我们给大家推荐一篇网络上的“六年级学生读书演讲稿”文章,为了方便您的使用请收藏本网页链接。

六年级学生读书演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

莎士比亚说过:书柜是全人类的养料。生活中没有书,就像没有阳光,没有智慧的书,就像没有翅膀的鸟一样,读书是必不可少的。

以前,我不怎么爱读书,读过的书也是囫囵吞枣,现在,我爱书如命,一读书,就如痴如醉,离开书,我就觉得十分空虚。

寒假的一天,妈妈让我去买蔬菜。我拿着钱走在去市场的路上。新华书店里的几个醒目的词吸引了我。我走进书店,找到了我最喜欢的一本书《三国演义》。书中英雄人物的性格和精彩故事让我舍不得离开,所以我最后只好买了,忘了买蔬菜。

我如获珍宝,拿着书高兴地回到家。当我关上门看书时,妈妈拦住我问:“我要你买的食物怎么样?”?

我张口结舌,吞吞吐吐地说:我买《三国演义》了。妈妈板起了脸,生气地说:

今晚我们吃什么?我低声说,“别客气。”。

我不敢直视她的眼睛,好像我犯了一个大错误,所以我转身回到房间,埋头看书。妈妈失去理智,摇着头走进厨房。

读着《三国演义》,我仿佛在跟文中人物对话,它让我忘记了烦恼,忘记了妈妈的训斥,内心感到无比的充实和幸福。

六年级学生励志读书演讲稿篇二

亲爱的老师、同学们:

大家好。我有许多有趣的阅读故事。你想听吗?我告诉你们两个。

第一个故事: 一天,我刚从少儿图书馆借了三本我钟爱的《皮皮鲁总动员》,回家后便看了起来,正当我看到最扣人心弦的时候,正有着身临其境的感觉,突然一个声音把我从幻想中拉了回来,原来是妈妈让我做作业,没办法,我只能极不情愿地打开作业本,一个字一个字地写起作业来。但我总是想着那精彩的故事情节,忍不住要偷看一下,渐渐地,我的心舒服了起来,心里的疙瘩也解开了, 就当看到结尾时,妈妈推门而入,发现我是在看课外书时,训了我一顿,还好这时吃饭的口令给我解了围,临走前,我看了一眼作业,只做了两道题。

第二个故事:另一个晚上,我做完了作业,便又捧起了一本十分幽默的书_《幽默三国》看了起来,那本书里有许多有趣的故事:诸葛亮使用了会拐弯的香蕉射中了周瑜,周瑜发明的啄木鸟闹钟把鲁肃啄得全身是包我不断地发出内心的笑声,把爸爸妈妈都吸引了过来。

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