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梦想课件

梦想课件 共50份

梦想课件栏目给大家带来大量梦想课件、梦想课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多梦想课件相关内容可以关注我们!

梦想的课件合集

在这里笔者为大家准备了一篇关于“梦想的课件”的阅读资料。教师在正式上课之前需要提前准备好本学期的教学教案课件,现在开始准备教案课件也不算迟。教案是实施素质教育的重要手段。想要获取更多相关信息,请定期浏览我们的网站!

梦想的课件 篇1

【教学目标】

1、认识6个生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。

2、有感情地朗读课文,继续练习快速阅读,并能简要地复故事。

3、读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

4、领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。

【教学重点】

引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。

【教学难点】

体会“梦想的力量”所蕴含的深意。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学时间】

1课时。

【教学过程】

第一课时

一、谈话,导入新课

1、教师板书“梦想”。请同学们谈一谈什么是“梦想”。

过渡语:“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现作出努力。

2、同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么?

小结:同学们的梦想都非常美好!希望你们能够时刻记住自己的梦想,并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的,它可以让你创造出无法想象的奇迹。

(板书,完成课题。)

3、现在就请同学们来阅读一个真实的故事,去感受梦想的力量。

二、初读课文,整体感知

1、自由朗读课文,注意读准字音,读通课文。

2、把自己认为不好理解的段落认真读一读。

3、接读课文,纠正字音。

4、重点理解以下词语:

筹齐:筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。

募捐:广泛征集捐款或物品。

颠簸:上下震荡。

羞涩:难为情,态度不自然。

簇拥:(许多人)紧紧围着。

迫不及待:急迫得不能再等待。

一声不吭:吭,出声,说话。“一声不吭”是指一直沉默不语,一句话也没有说。

5、学生再读课文,思考:

课文的主要内容是什么?

(课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。)

说一说你还有哪些不懂的地方。

三、读文交流,体会

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梦想课件
关于梦想的课件

一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。教案是教学流程的规范化体现,你认为好的教案课件应该是怎么样的?接下来是栏目小编带来的关于“关于梦想的课件”的范文,希望你能够通过本页所提供的信息有所收获!

关于梦想的课件【篇1】

教学目标

1.知识目标认识6个生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。

2.能力目标领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。

3.情感目标读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

教学重点

引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。

教学难点

体会“梦想的力量”所蕴含的深意。

教学时间

1课时。

教学过程

一、导入

1.教师板书“梦想”。

2.请同学们谈一谈什么是“梦想”。

3.“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现做出努力。同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么。

4.同学们的梦想都非常美好!希望你们能够时刻记住自己的梦想,并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的,它可以让你创造出无法想象的奇迹。(板书,完成课题)

5.现在就请你来阅读一个真实的故事,去感受梦想的力量。

二、初读课文,初步感知课文

1.扫清阅读障碍。

学生提出在阅读课文时遇到的字词障碍,教师集中解决具有代表性的字词障碍。

2.用自己的话说说课文讲了一个什么样的故事?

三、合作学习

(一)自由朗读课文,进一步感知课文

1.学生交流对课文整体感受(理解故事内容,理清文章思路)。

说一说瑞恩的梦想是什么,他是怎样实现自己的梦想的。

2.根据文章的内容、写法设问,质疑解难。

(二)重点分析人物的思想性格,学生点评。

找出描写瑞恩言行的句子,说说他是一个怎样的孩子?

瑞恩:富有爱心,具有超人的毅力,恒心。(例子略)

四、探究学习

1.文中有哪些地方出乎你的意料?

2.在这些出乎意料之处你想到些什么?

3.瑞恩以及文中其他人物具有怎样的精神品质。

教师要顺势指导学生抓住重点段落练习有感情的朗读,使瑞恩的形象在学生的头脑中立起来。

五、领悟课文的表达方法

作者按照时间顺序和事情的发展顺序,叙述了事

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梦想课件
梦想的课件(实用4篇)

资料的定义范围较大,可指代生产资料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?经过整理,小编为你呈上梦想的课件(实用4篇),希望对你的工作和生活有所帮助。

梦想的课件【篇1】

教学目标

1、知识目标认识6个生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。

2、能力目标领会课文表达上的特点,并能运用到自己的习作中去。

3、情感目标读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

教学重点

引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。

教学难点

体会“梦想的力量”所蕴含的深意。

教学时间

1课时。

教学过程

1、教师板书“梦想”。

2、请同学们谈一谈什么是“梦想”。

3、“梦想”可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想,并为自己梦想的实现做出努力。同学们,现在请你告诉大家:你的梦想是什么。

4、同学们的梦想都非常美好!希望你们能够时刻记住自己的梦想,并使梦想转化成前进的动力。因为梦想的力量是巨大的,它可以让你创造出无法想象的奇迹。(板书,完成课题)

5、现在就请你来阅读一个真实的故事,去感受梦想的力量。

梦想的课件【篇2】

【教学目标】

1.认识6个生字,读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。

2.读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得梦想的力量之所以巨大的几个原因。

3.有感情地朗读课文,领会课文表达上的方法,并能运用到自己的习作中去。

【教学重难点】

1、体会瑞恩的梦想是怎么变成现实的,感受瑞恩的美好心灵。

2、体会“梦想的力量”所蕴含的深意。

【教学过程】

一、补充阅读,引入情境

1、图文并茂,介绍非洲缺水情况。

师: 在我们这个世界上,水无人不需,无时不需,无比珍贵。我们生活在这个南方的城市,是一件很幸福的事,只要拧开水龙头,就有许多水源源不断地流出来。但在世界的某些地方却非常缺水,比如在非洲,孩子们没有玩具,没有足够的食品和药物,更可悲的是他们喝不上洁净的水,他们排起长龙般的队伍,为的是喝一丁点儿康脏不堪的

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