面条幼儿园教案

学生们需要一个生动有趣的课堂，这离不开老师们辛苦准备教案的付出，因此大家都需要认真编写每一份教案课件。编写教案时需要注意实际操作的可行性，确保学生们能够顺利完成。关于您所需要的资料“面条幼儿园教案”，下面是一些相关的资源供您参考，但请您务必进行深入思考后再进行使用！

面条幼儿园教案 篇1

活动目标：

1、在了解煮面条的基础上，发挥想像，用夸张的肢体动作进行模仿和表现。

2、引导幼儿感受乐曲的基本情绪以及明显的节奏变化，鼓励幼儿随音乐节奏大胆运用丰富、有趣的动作来表现，体验自由表达和创造的欢乐。

活动准备：录象带、磁带、各色皱纹纸、四快圆纸板、铺有地毯的活动室

活动过程：

一、引入部分：看录象，观察煮面的过程。

二、基本部分：

（一）肢体动作的想象和表现：

1、没下锅的面条是怎么样的呢？（硬硬的、直直的）

2、煮好的面条有是什么样的呢？（弯曲、软软的）鼓励幼儿尝试肢体弯曲的各种方式，引导幼儿用身体柔软无力，放松关节来表现。

3、面条下锅后怎样一点一点变软的呢？引导幼儿表现身体及四肢波浪、肢体缠绕、翻滚、转圈。

在老师的语言提示下用肢体动作完整表现煮面的过程。

（二）乐曲的想像和表现：

1、完整欣赏乐曲。

2、分段欣赏，引导幼儿感受不同的节奏变化。

3、鼓励幼儿根据音乐节奏表现动作，对于大胆、独特的动作给予评价、模仿改进，教师提供必要的示范。

4、集体表演，充分感受表演的欢乐。

（三）结束部分

放松游戏：给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶盛面了。游戏结束老师和幼儿一起收拾活动场地。

面条幼儿园教案 篇2

活动的目标：

1.在了解煮面的基础上，发挥想象，用夸张的肢体动作进行模仿和创造性的表现。

2.感受乐曲的基本情绪以及明显的节奏变化，体验自由表达和创造的欢乐。

教学过程：

一.热身准备活动

(一)音乐伴奏教师带领幼儿进入场地随音乐舞蹈。

(二)游戏：

我们来做个游戏，让我们来摸摸口袋，呀!我这有一颗珠子，它会发出好看的光!(教师做神秘状，吸引幼儿的注意)咦

刚才我手里是不是真有那么一颗神奇的珠子

二.基本部分

(一)通过录像，进行肢体动作的想象和表现。

小朋友在家见过煮面条吗

(二)乐曲的想象和表现

1.倾听第一遍音乐，感受乐曲的结构。

(这一环节，让幼儿初步感受这首乐曲由三段体组成以及有什么不同的地方。)

2.再来感受一下(音乐伴奏，教师用画来表现)音乐结束后,教师边指

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写给教师节的祝福语怎么写？老师用语言播种智慧，用彩笔耕耘知识，用心血培育人才，每到教师节的时候，学生们总是会祝老师们，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿您快乐幸福，经过收集，工作总结之家编辑为您献上幼儿园教师节文案，希望您分享本页句子内容与您朋友！

幼儿园教师节文案(篇1)

1、不碰安全红线、守住安全底线、实施安全发展。

2、1931开始有教师节，在1985年时把教师节定在9月10日。

3、歌曲《我的小花园》，表演者王铭鑫等。

4、出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

5、举办《我的好老师》幼儿绘画展。

6、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

7、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师

8、毕业很久了，你的声音总在我耳边响起；你的形象一直在我的脑海里；您的教诲永远在我心中，在这属于您的日子里，祝您平安成功！节日快乐！

9、师生关系千古不变，加、减、乘、除难算，点线包面？教师节愉快！

10、个个都是行评对象，人人代表审计形象。

11、认识到自己是班级小主人，愿意承担值日生的任务，有乐意帮助老师的意愿。

12、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。

13、您是一名建筑师，一砖一瓦地塑造了一个奇迹，您是一支蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人，老师被誉为阳光下最光辉的职业，教师节快乐，学生永远爱您。

14、在幼儿园里，你们是那道春天里的风景线，让每一个孩子都能感受到快乐和幸福！

15、9月10日教师节，又送祝福又送帖，千里邮寄表敬意，礼轻却情意浓浓。教师节到了，祝您一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，***秒秒秒幸福。

16、教师是扶我上马的人，教师是助我飞翔的人。要学会感恩，感恩教师，不光要感恩一位教师，所有教过你的教师都应当感激，因为他们都是无怨言的把自我的知识传授给我们的。

17、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

18、大力弘扬文明审计，寓审计服务于审计监督之中。

19、你的足迹无处不在；您的岗位永远不变，您的两鬓也会有天花白，您的青春永驻人间，教师节快乐，祝老师桃李满天下，春晖遍四方！

20、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？

21、我想打电话给你祝你节日快乐。但是你教我怎么写一笔一画，所以在这里我想用短信

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通过工作总结之家小编的积极努力，终于成功完成了此篇“幼儿园教案”，供大家参考，也希望您能够收藏。教案课件是老师工作中必不可少的部分，也是老师们不断完善和更新的内容。而学生在课堂表现的好坏，也会直接影响到教师所准备的教案和课件的质量。

幼儿园教案 篇1

一活动目标：

1了解保护牙齿的基本常识，掌握正确的刷牙方法。

2养成爱护牙齿，早晚刷牙的好习惯。

3初步了解健康的小常识。

4能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

二活动准备

牙齿图片，一把牙刷。

三活动过程

1开始部分：教师讲述《爱吃糖果的老虎》的故事，引发兴趣，并初步理解保护牙齿的重要性。老虎的牙齿为什么会痛?(吃了很多的糖)。老虎的牙拔掉后会怎样?(就吃不了东西)

2基本部分：

(1)师幼阅读幼儿用书。

教师指导阅读幼儿用书，进一步了解保护牙齿的知识经验及学习刷牙的正确方法。

(2)教师示范刷牙的正确方法。

教师借助牙齿图片，手拿真实牙刷示范讲解刷牙的正确方法。

3结束部分：幼儿集体模仿刷牙。

活动反思：

幼儿对活动很感兴趣，很多幼儿也知道了要爱护牙齿，早晚要刷牙。但有部分幼儿的刷牙方法不太正确。

幼儿园教案 篇2

【课题名称】

大班科学：绿色家园

【教材分析】

让幼儿知道——生命离不开水，知道植物停止浇水，便发生枯萎的现象，如果我们不喝水，身体就会生病。为了让幼儿有具体的量化概念，通过科学的图示和具体的容量器皿，直观的教学。还要解决两个重要的问题：如何喝水？喝什么样的水？ 多种方式引导幼儿喝水，利用幼儿喜欢游戏的特点，激发幼儿饮水兴趣，从而让幼儿主动喝水。着重从碳酸类饮料、功能性饮料帮助幼儿认识不合时宜的饮水，只会危害健康，同时树立不喝生水、防烫伤等安全意识，培养幼儿良好喝水的习惯。

【目标预设】

1、指导幼儿了解水与生命的'基本关系，知道科学饮水水有利于健康。

2、通过活动了解喝水的学问，感知水养育了生命，绿色家园离不开水。

3、矫正不良的喝水方式和学会辨识不安全的饮水行为和饮品。

【活动重难点】

重点：了解喝水对人体的重要作用及科学喝水。

难点：认识不同饮品对人体的危害和矫正不安全的饮水行为。

【活动准备】

多媒体课件、量杯、水杯、头饰

【活动过程】

一、创设情境，激趣导入。

1、师幼问好。

2、情景谈话。

①教师带上小水珠头饰。

师：各位小朋友大家好，我是小水珠，今天要和各位小朋友一起学习，你们

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