描写老鼠的作文 共50份
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描写老鼠的作文 篇1“老鼠过街——人人喊打”这句话，据我观察，已经是不能与是具进了。“老鼠过街——人人喊打”重点在“打”而非“喊”，而如今，连“喊”打似乎也日见其微了，更不用说“打”了。
如今，过街的老鼠大胆得很，气派得很。再也不会在夜深人静之时才鬼鬼祟祟地出来露面了。光天化日之下走在街上也不快不慢，一晃一晃地典着大肚子，脑满肠肥的样子，在大行人道。人们似乎也见怪，更没有几个敢对其打骂。为什么?据说理由有三。第一，老鼠有鼠疫，打老鼠时给老鼠反咬一口，可不是闹着玩的，狗急还会跳墙呢?你敢保证迫得老鼠紧了不会反咬一口?鼠疫这东西，惹不起!
第二，惹官非。打老鼠还要看背景，现在不是很流行养宠物吗?你敢保证在街上大摇大摆走着的那肥头肥脑的老鼠不会是某家的宠物吗?穷人家养不起宠物。打死了大人物的宠物老鼠，那还得了?赔不起呀，让你吃不了兜着走。
第三，多管闲事。人打老鼠，不就是狗抓耗子多管闲事吗?吃饱了又不是没事干，干嘛去多管闲事?而且不是有猫吗?猫捉老鼠，天经地义，捉老鼠是猫的职责。老鼠让人打了，猫不是白养吗?
听起来以上理由好像很有道理，似乎老鼠是不能随随便便打的，尤其是过街的老鼠。然而，等到猫把老鼠咬死在街上，老鼠横尸街头，发出阵阵恶臭的时候，捏着鼻子从老鼠身边走过的人们似乎又毫无顾忌了，人们摆开架势，众口大骂，讨打讨骂声一片。不单是骂老鼠，连捉老鼠的猫也给骂上了：“居然把老鼠养得这么肥!”态度来了一个180度大转弯。哦，原来老鼠死了。自然就不怕它反咬一口或是谁的宠物了，鼠疫倒还有点顾虑，所以才站得远远的骂，远远地打。这时不骂，更待何时?细数老鼠种种恶状，大骂特骂之余，说不定还能换来几阵掌声呢。
人们虽然常恨鼠子们啮破箱柜，偷吃东西，却以为这也算不得什么大罪，于已没有什么切之痛，也认为捉老鼠是猫们的事情，似乎于已无关.更有甚者有些时候，还拿上大包小包求劳于老鼠，求老鼠打几个洞，开开后门，走走关系.这时候，倒觉得老鼠是好老鼠，是不该打的.感激之余，还为老鼠歌功德.这正是老鼠狡猾之处.正是人们的纵容，鼠子们才得以猖狂.目中无人.人们低估了老鼠的破环力.一颗老鼠屎都搞坏了
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写老鼠的作文(篇1)朋友们，你们看过《猫和老鼠》这部动画片吗？那你们知道它们后来又发生什么吗？不知道，那让我来告诉你们吧。
一天，老鼠又出来捣乱了。它先向四周张望一下，便鬼鬼祟祟的去偷粮食。猫见了，便扑了过去，用爪子牢牢地抓住老鼠。老鼠赶紧哀求：猫大哥，你老高抬贵手，放了我吧！猫当然不会放过这个机会，就凶狠狠地说：不行，我的肚子正饿着呢。放了你，我吃什么？猫大哥，猫大爷，我回家给你送一条鱼，好不好？那好吧！猫犹豫着说。于是，老鼠就像离弦的箭一般飞奔而去。过了很久很久，猫左等右等都没见老鼠回来，这才知道上当被骗，可老鼠早已夹着尾巴逃之夭夭了。猫后悔极了，却一点办法也没有。
这个故事告诫我们：做事不能贪小便宜，必须经过认真思考。
写老鼠的作文(篇2)我们班的李廷辉，什么都只在中等线上，但他有个最显着的特点——瘦！他不是一般的瘦，脸上没有肉，手上没有肉，哪里都没有肉，真的只是个“皮包骨”了。林超雨赵贤斌他们都叫他“老鼠”，“龙哥”，其实我觉得他蛮好，而且蛮可怜的——
有一节科学课，俞老师要我们把好几个塑料瓶粘起来，里面装好水。一组一个实验，四人一组。
林超雨和李廷辉在一组，李廷辉一个不小心，把一滴水滴在了林超雨桌子上，林超雨大喝一声！怒视着李廷辉，李廷辉呆呆的说：“对不起。”，又马上用衣袖把那滴水擦干。我们全班目瞪口呆地看着他们。突然！林超雨用他们组一米多长的塑料瓶狠狠地向李廷辉脸砸去，李廷辉捂着脸，有些许气愤，却什么也没说，回位置上了，倒是林超雨，每个毛孔都散发着怒气！
我们全班都被吓傻了，我想，李廷辉人还是蛮好的，要是别人，早就冲上去痛痛快快的打一架了！别人说李廷辉是因为打不过才不打的，可我觉得，如果脾气坏的，就算打不过，也先给他一拳再说！所以，他人还是蛮好的。
至于别人为什么讨厌他我不知道，反正我是觉得他蛮好的。
李廷辉，好样的！就算你真的是老鼠，也别去怕每一只恶猫！
六年级:吕雪
写老鼠的作文(篇3)我对十二生肖十分了解，对他们的认识也是很深。鼠、牛、虎、兔……各种各样的动物都代表着各种各样的精神，又具备各自的象征意义。
在十二生肖中，牛代表
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描写松鼠的作文 篇1寒假里，我和爸爸妈妈在花鸟市场散步，我看见有人在卖松鼠，就停下了脚步，妈妈问：“你怎么不走了？”“我想买松鼠。”我回答道。没想到妈妈一口答应，带我走了进去，爸爸跟在后面。到了里面，只见各种各样的松鼠被关在笼子里，活蹦乱跳的，我挑了一只可爱的，买了回去。
到了家里，我发现小松鼠在乱跳，我急忙拿了一些好吃的东西给它吃，它便乖乖地吃了起来，不再乱跳了。小松鼠渐渐地和我成了好朋友，妈妈让我给小松鼠取个名字，我见小松鼠挺活泼的，就给它取了个小活泼的名字。
我把小活泼弄到花园里，把它放了出来，奇怪的是，小活泼竟然走出笼子，停了下来。我拿出一个口哨，吹了一下，小活泼向右转后，走了起来，我又吹了一下，小活泼便停了下来。我去拿了个松果给小活泼吃，小活泼津津有味地吃着，还叫了几声，仿佛在和我说：“谢谢你给我吃松果。”我觉得小活泼真是太可爱了。
描写松鼠的作文 篇2乡下的爷爷托人捎来两只小松鼠。
看着这两只小松鼠在小小的铁丝笼里上蹿下跳的活泼样子，我喜欢极了!它们是多么漂亮啊!圆圆的小眼睛滴溜溜直转;尖尖的耳朵支棱着，随时保持着高度警惕;胡须虽然只有几根，却特别长;毛茸茸的尾巴高高地翘起，好似戏里面大元帅帽子上的长缨，小松鼠们真是太可爱、太好玩了!
可是，没过两天，两只小松鼠就不吃不喝了，它们总是在笼子里不停地上下蹿跳着，有时还用脑袋撞笼子呢!这可把我吓坏了，于是我赶紧打电话问出差在外的爸爸。
爸爸是在农村长大的，对小松鼠的习性很了解，我把情况大致说了一下爸爸就明白了，他说：“它们那是着急啊!”
“着急什么?”我不解地问。
爸爸告诉我，小松鼠原来在大自然中过着自由自在的生活，而现在它们的生活空间变成了一个小小的笼子，所以它们不适应。我还是不太明白，于是爸爸又意味深长地对我说：“如果把你长时间关在一个小屋里，你会怎么样呢?”
我一下子明白了。
第二天一大早，我就和妈妈把两只可爱的小松鼠送到了郊外的森林中，虽然心里有些不舍，但我还是很高兴，因为我知道，大自然才是动物们真正的家。
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