乒乓球比赛总结 共49份
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乒乓球比赛总结范文【篇1】自从参加工作以来,我参加了7次县级乒乓球比赛,虽然输多赢少,屡战屡败,但我们贵在参与,贵在提高,仍然是屡败屡战,球技得到了提高,大赛经验丰富了不少,现把一个失败者的心得与感受倾诉出来,与大家一块共享。
参加县级比赛,不同于平常的训练,有四面八方的观众,有各路胸怀绝技的高手,有热情的球迷,选手有比赛的任务,有为本单位争光的决心,选手心理压力很大,发挥出平时的技战术也就不错了,不用说有超水平的发挥了。要取得好成绩,需做到以下几点:
1、有高超的球技。我们参赛的乡镇选手,大多是业余爱好,对于技战术没有什么研究,对于发球是上旋还是下旋,是侧选还是不转,对于该拉球还是该挑球把握不准,判断不清。我们常常是跟着感觉走,打到哪算哪,没有一个技战术的安排,心里没有谱,一会就败下阵来。
2、有一个良好的心态。县里的比赛,高手如云,不同于乡镇,不论你在你那个圈子里多么的厉害,多么的称雄,到了一个新环境,遇到一个个不同的新对手,接触到不同类型的打法,一定要摆正心态,抱着拼对手的心态去打,去争取每一分。有的人在平时练习是非常厉害,一到场上就稀里糊涂的败下阵来,怎么输的,自己还没有弄清楚,这就是没有摆正自己的心态。
3、和高手过招,要多打短球,要加大发球的力度。因为你只要发出台的球,一般的高手都会把你给拉死。发有力的短球,最好是中间的短球(距球网40厘米左右),让对手不好上手,然后再周旋。
4、打球时要盯球。无论对手发球,还是自己接球,眼睛一定要跟着球走,对方的手型、拍型、落点对于你的判断是很重要的,不论什么样的高手,球打过来,总有一定的时间差,我们就要瞅准这个时间差,该打还是挑或是拨,抓住时机,有力的反击。
5、有一个场外指导。他会在关键的时候,叫暂停,纠正你错误的方法,发挥你的优势,进行技战术安排。有时一个合理的暂停,就能冷静思考,进行心理调整,扼制住对手的气势,反败为胜。
乒乓球比赛总结范文【篇2】实验小学乒乓球比赛于20xx年4月11日在本校乒乓球室举行,共有十五个班级进行比赛,本次为期3天,共分为四年级组
查看更多>>总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,是时候写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的乒乓球比赛后总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
乒乓球比赛后总结1我校为丰富学生的课余生活,于xx年xx月中旬组织了一场乒乓球比赛,比赛为期2周,在图书馆三楼举行。本次比赛的目的在于使同学们能够有一个可以施展自身球技的舞台,使我们的大学生活更加丰富多彩,也可以使我们得到锻炼。
这次比赛共有32人参加,经过抽签,分组,两两对决,赛出的选手继续参加复赛。在复赛中,同学们竞争激烈,努力拼搏,最终选出了3名精英:xx,xx,xx。比赛中,同学们以友谊第一,比赛第二的原则,既赛出了水平,又增进了友谊,使同学们在比赛中实现了自己的人生价值。在复赛中,决出了4人进入总决赛,虽然他们已经进入决赛,但依然没有丝毫放松,都竭尽全力为最后总冠军做最后一分努力。经过一番激烈的争夺,xx以精湛的球技击败xx夺得了冠军。xx取得第二名的优异成绩,xx排名第三。
最后,分院学生会主席给获奖人颁发了奖品,使这次活动得到了圆满的成功。
乒乓球比赛后总结2乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。怎样让小学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣,一直是我费心的一个问题。人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的,是具有可塑性的,所以,小学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。那么如何在教学训练中培养小学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手:
一、理论联系实际,启发学生的兴趣。
向家长和学生宣传乒乓球运动的好处,现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生,打乒乓球能养眼,十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。
同时,我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看,只要新到一期,孩子们就抢着看,我也将此作为一种奖励,近段时间打得好的优先看。
二、以成功教学,激发学生训练的兴趣。
在我们乒乓球训练的初始阶段,我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果,使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中,我就先让学生
查看更多>>一:活动目的:
为了促进同学之间的交流,丰富同学们的课余生活,加强同学们积极参加体育活动,锻炼身体的意识,我
们特别组织这样一次活动,希望通过此活动,能让各个年级的同学得到一个相互交流的机会,让大家在学
习之余有更加丰富的活动。
二、可行性分析:
(1)乒乓球运动在华工校内有广泛的群众基础,广大同学对乒乓球比赛抱着极大的热情。
(2)通过我们的宣传,以及个人报名,自由组队等方式,定能使赛事产生巨大的影响。
(3)学校内有水平较高的室内场地和标准的相关比赛设备,场地限制较小,有利于比赛的顺利进行。
(4)由于比赛是在周六和周日中举行,方便南校区的同学有足够的时间过来北校区参加或观看比赛。
(5)因为比赛时间和比赛场地的允许,如果遇到参赛选手个人时间和比赛时间有冲突的,可以令行协调。
三、活动流程:
1、活动对象:本次活动只面向材料学院本科生(05~02级),由参赛队员提前报名。报名采用自由报名
,自由组队的方式。
2、比赛地点:西区乒乓球场
3、比赛时间:4月中旬,预定总时间约为3天,于周六和周日举行。
4、比赛方式:
(1)形式定为男单,女单和混双,分组进行比赛。
(2)名额:男单96人,女单32人,混双32对。
(3)比赛采用单淘汰赛制。
5、比赛器材要求:
(1)乒乓球由体育部统一供给,乒乓板由选手自带。
(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。
6、比赛规则:
(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)预选赛采用三局淘汰制。先满11分的胜出。整个预选赛采用单循环淘汰制,胜者进入下一局。
(3)所剩选手还有一定数量时(男单:6人;女单:4人;混双:4人),将进行决赛。决赛采用五局三胜
制。
(4)其他乒乓球规则一切按国际惯例,由当值裁判具体操作。
四、宣传:
活动宣传(由宣传部负责)
五、人员安排:
(1)裁判:在04和05级的班级中进行选拔,每班需选拔出两名裁判。
(2)工作人员:组织部和体育部的成员
六、注意事项:
1、因为比赛场地是可以供公众使用的,所以场地要预先争取到,有利于比赛顺利进行
2、裁判员要注意检查运动员学生证,发现冒名顶替者立即取消比赛资格,比赛结束后才让运动员签名,防
止弄反胜负队员。
3、迟到者的处理:当有任何一方选手迟到十分钟以上当自动弃权论。若双方都不到,则作双方弃权论,下
一选手轮空进入下一轮。
七、资金预算:
1、比赛用品:
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