期末工作总结范文

期末将至，回首过往，收获与成长并存。此刻，让我们共同回顾这一学期的点点滴滴，展望未来的美好时光。下面小编给大家分享的是教师期末工作总结范文，供大家参考阅读！

一、引言

本学期即将结束，回顾过去几个月的教学工作，我深感责任重大，收获颇丰。在此，我对本学期的教育教学工作进行总结，以期在今后的工作中能够更好地发挥自己的优势，提高教学质量。

二、工作内容及成绩

教学任务完成情况

本学期，我承担了xx年级xx科目的教学任务。在教学过程中，我严格按照教学计划和进度要求，认真备课，精心组织课堂教学。通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。经过一学期的努力，我圆满完成了教学任务，取得了良好的教学效果。

学生成绩提升

通过定期的测试和考试，我发现学生的成绩有了明显的提升。特别是在期中考试中，学生的平均成绩比上学期有了较大的提高。同时，我也注意到部分学生在学习态度和方法上有了积极的转变，更加主动地参与到课堂学习中来。

教学方法创新

在教学过程中，我注重教学方法的创新，尝试将多媒体教学、小组讨论、案例分析等多种教学方法相结合，以激发学生的学习兴趣。此外，我还积极关注学生的个体差异，针对不同学生的特点，采用个性化的教学策略，使每个学生都能在课堂上得到充分的关注和发展。

家校合作

本学期，我积极与家长沟通，定期举办家长会，向家长汇报学生的学习情况，了解学生在家庭中的表现，以便更好地指导学生的学习。通过家校合作，我成功地将学校教育与家庭教育相结合，为学生的全面发展提供了有力的支持。

三、存在问题及改进措施

存在问题

尽管本学期取得了一定的成绩，但在教学过程中仍存在一些问题。首先，部分学生的学习基础薄弱，需要更多的关注和指导。其次，部分学生在课堂上表现不够积极，需要进一步提高课堂参与度。此外，我在课堂管理和教学方法上还有待进一步提高。

改进措施

针对以上问题，我将采取以下措施进行改进。首先，加强对学习基础薄弱学生的辅导，帮助他们尽快提升学习成绩。其次，通过丰富多样的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。同时，我还将继续探索和创新教学方法，提高教学效果。最后，加强课堂管理，确保课堂秩序井然，为学生创造一个良好的学习环境。

四、总结与展望

本学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但我深知还有很多需要改进

金牛昂首高歌去，玉虎迎春携笑来。我们一年的工作也在繁忙、琐碎、欢悦、思索中结束。回头看看自己一年的缓慢成长经历，心中百般滋味。现对过去工作进行浅薄的反思、总结： 一、师德表现 对待工作能服从分配并积极主动，而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。以前一直以为我是一个道德素质不错的人，而如今才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必须有明确的培养目标，周详的计划和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，有了迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯子。虽说沿路会有无限收获，但未免走得太慢。即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免造成不可挽回的过失。 二、职责工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，我针对上学期测试中出现的问题，做到备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。注重课堂教学效果。多让学生参与课堂，给他们表现的机会，并结合班级中成长树的活动，奖励勤奋叶、发言叶、智慧叶、背诵叶、朗读叶，学生为了让自己的成长树能果实累累，课堂上积极思考，回家认真完成作业，课下主动背诵积累，班级竞争学习的气氛有所形成。在此基础上注重对学生基础知识的教学，让他们在基础知识上做到人人过关，在期末测试上看，学生计算准确率、语文的生字掌握都有了十足的进步。在作业批改上，能做到认真及时，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 由于学生的个别差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还要注重课后的功夫。尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。如果想让他们多花一分的精力于学习上，老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。我班的几名后进生就是由于缺乏关注，本身底子又薄，造成了学习基础差，学习习惯没有养成。在校没消化好，回家后家长又没有时间与精力进行辅导，或是不能辅导，总是丢给没有文化的奶奶照

【期末工作总结一】 本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下: 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培养多