陕旅版三年级教学计划 共50份
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一份好的教学计划,可以提高自己的教学质量,感觉假期时间眨眼就过去了,新学期马上开学了,教师们需要为新学期工作写个具体实施计划。一篇学科教学计划要怎么才能写好呢?我们为您提供这份“沪教版三年级教学计划”非常自豪,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你!
沪教版三年级教学计划 篇1语文三年级下册各单元教学计划
第一单元
单元内容简析
春天是播种希望的季节。让孩子们在老师的引导下,沐浴春风春雨,走进美好的春天,也让我们走进孩子们的春天,播撒爱的种子,房费理想的风筝。
本单元围绕“春天”这个话题,安排了三篇从不同的侧面展现春天多姿多彩的课文。《春的颂歌》描绘的是一副春景图:春风轻轻吹,春雨细细下,小草绿了,花儿开了,小鸟歌唱,蜂蝶飞舞……让人们感受到春天的蓬勃生机,激发人们对春天的热爱;《风筝》写的是在春天里一群孩子放风筝的情景,极富童趣和寓意;《美丽的槐乡》生动地描述了春天里别样的槐乡风情,在槐花的怀抱中,孩子们尽情地享受着大自然所赐予的一切。
古诗《村居》写的是诗人在农村亲眼看到的景象。早春2月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
语文乐园通过“我来试试”引导学生了解掌握抓重点字来理解词语的方法;通过读句子,了解春天有关事务的特征,进一步感受春天的美好,初步感知采用打比方和把事物当作人来写,会使所描写的事务更形象;背诵并书写两条名人名言;读短文,在人物的对话中了解春天的气息,去寻找春天的脚步,去发现春天的秘密。在“探究与发现”中,引导学生读句子,发现藏在句子中的秘密,看看春天里的植物,动物和人分别在做什么,并引导学生是活出自己在春天里的发现。“口语交际”以“压岁钱”为话题,在口语交际的过程中让学生知道压岁钱怎么用才有意义,帮助学生从小树立正确的消费观和理财观,懂得孝敬老人,关心他人。习作“谁把春天带来了”继续延伸本单元“春天”的话题。目的是让学生把自己看到的,听到的和想到的春天写下来。
教学本单元要注意结合学生已有的生活经验,充分发挥学生的想象,通过对语言文字的理解,想象课文描写的景象,激发学生对春天的热爱。还要注意结合插图,运用“多读多想,读通课文”的方法把课文读通,读懂,体会课文中关键句子的意思,感受春天的美好。在理解内容的同时,积累语言,学
查看更多>>新学期已经到来,来看看人美版的三年级美术教学计划吧!下面是小编收集整理的三年级美术教学计划,欢迎阅读。
三年级美术教学计划篇一
一、学生概况
本班学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强,大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;而对立体造型的感知由于起步较晚,稍有欠缺,尤其对物体的空间认识尚有不足。
二、教学目的、要求
(一)总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
(二)各学习领域目标
1.造型表现学习领域
初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。
2.设计应用学习领域
学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。
3.欣赏评述学习领域
观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
4.综合探索学习领域
彩造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。
三、教材分析
(一)教学重点
1.学习色彩的对比与谐调等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。
2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。
3.用各种纸盒、纸杯及其它塑造材料,制作简单的立体或半立体造型。
(二)教学难点
1.利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。
2.欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。
3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。
4.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。
四、教学措施
1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术
查看更多>>新学期开始了,为让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,小学三年级教师如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理的三年级下册数学教学计划,欢迎阅读。
三年级下册数学教学计划篇一
一、学生学情分析:
本年级共有学生76名。通过一年的学习,大部分学生们都养成了一定的学习习惯,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标。对于动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但仍有个别学生的行为较为散漫,听课不专心,作业不按时完成,学习习惯和学习态度都不太好。在本学期中必须进行积极引导。
二、本学期德育目标:
1.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
2.养成认真作业,书写整洁的良好习惯。
3.通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、本册教材分析:
(一)教学内容:
1.认识长度单位厘米和米
2.100以内的加法和减法笔算
3初步认识角
4.表内乘法
5.从不同的位置观察物体
6.认识几时几分
7.数学广角
8.用数学解决问题
9.综合与实践活动.
(二)教学目标:
1.掌握100以内笔算加减法的计算方法,能正确地进行计算;
2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘;
3.初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米,1厘米的长度观念,知道1米=100厘米,初步学会用刻度尺量物体的长度,初步形成估计物体长度的意识;
4.初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角,知道角的各部分名称;初步认识直角,锐角和钝角;会用三角尺判断一个角是不是直角;会辨认锐角,钝角;初步学会画线段,角和直角;
5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;
6.会读,写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间;
7.通过观察猜测,实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察,分析及推理能力,初步形成有序地,全面地思考问题的意识。
(三)教学重点:
1.使学生初步认识厘米和米,知道1米=100厘米,培养学生估量物体长度的意识;
2.计算100以内的两位数加、减两位数,会计算加减两步式题;
3.使学生初步认识直角,会用三角板判断直角和画直角;
4.理解乘法的含义。熟记2~6的乘法口诀,能口算6以内的两个数相乘;5.使学生初步认识从不同位置观察物体、理解轴对称、镜面对称现象;6.记熟7~9的乘法口诀,能用它进行简
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