素质教育开放周活动家长意见

为了进一步改进我们的活动，我们诚挚邀请各位家长提供宝贵的反馈意见。请积极表达您对活动组织、内容设置和家长参与度等方面的看法，帮助我们改善与提升活动质量。下面是小编带来的“素质教育开放周活动家长反馈意见(精选5篇)”，欢迎阅读！

尊敬的学校领导：

我是一位参加了素质教育开放周活动的家长，我愿意就此次活动提出一些反馈意见。

我认为活动组织得非常成功。活动内容丰富多样，涵盖了艺术、体育、科技等多个方面，使孩子们可以从不同的角度体验和学习。我家孩子参加了绘画比赛和科技展示，他们都非常喜欢这次活动，并且从中收获了很多知识和积极体验。我也非常感谢学校为孩子们提供了这样的机会。

我觉得活动安排得有些紧张。虽然活动时间确实有限，但有些活动安排在同一时间段内，让家长和孩子们不得不选择参加哪个活动。这对于一些有多个孩子的家庭来说稍显不便，希望学校在安排活动时能更好地考虑到家长和孩子的实际情况，尽量避免时间冲突。

另外，我认为活动的宣传和沟通可以更加充分和及时一些。虽然学校在事先发了一份活动安排的通知，但是一些具体的细节并没有得到及时的传达。我希望学校能尽早向家长们提供更详细的活动信息，包括活动地点、参加方式等，这样可以让家长们更好地准备和安排。

最后，我想说学校在本次活动中的组织和服务确实值得称赞。工作人员都非常友好和热情，他们耐心解答了我们的问题，并且为我们提供了必要的帮助。孩子们也非常开心地参与了活动，与其他孩子一起学习，交流和互动。这次活动让我们感受到了学校对孩子们综合发展的重视，也增强了我们对学校的信心。

总的来说，我对素质教育开放周活动持积极的态度。在今后的活动中，希望学校能更加细致地组织和安排，让更多的家长和孩子可以参与，让孩子们在积极、健康的环境中成长。

谢谢！

家长：×××

尊敬的学校领导：

我是一位参加了素质教育开放周活动的家长，我想向您反馈一些意见和建议。

我要表扬学校能够举办这样的活动。素质教育开放周为家长提供了一个了解学校教育理念和教学内容的机会。我在活动中参观了学校的教室、实验室和图书馆等各个场所，了解了学校的教育资源和教学环境，这让我很满意。

然而，我觉得在活动中还可以做得更好，希望学校能够考虑以下几点：

1、活动内容过于简单。虽然我对学校的教育环

每年一次创意活动即将结束，通常就可以写一篇活动总结将其记下来，进行活动总结就是对自己工作进行理性的思考。你收集整理了多少有关创意活动总结的范文呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“家长开放周活动总结”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

20xx年4月8日上午，我们东营区实验幼儿园向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来学校亲眼看一看孩子在园里的生活和学习情况，并亲身参与孩子的活动。同时，为了让家长能安心的来参加我们幼儿园的开放活动,我们提前一天下发的家长开放通知,在出勤表上大部分的家长都安排好自己的工作来了，可以更好的、全面的了解我园的教育教学内容、课间*、户外体育等活动，以便更好地与幼儿园合作，达到家园共育。

本次开放活动从早上8：00开始到11：30结束，在这期间我们开展了丰富多*的活动，晨间我们给孩子们安排了《绘本阅读》活动，孩子们在自己的座位上阅读图书，在早点环节，我们班好几位家长在跟我的交谈中，对我们的工作给出了很高的评价和肯定，这让我们感到无比的欣慰和开心。

之后，让家长观摩了教育教学活动过程，在石老师上的绘本教学拓展活动《小蓝和小黄》中，孩子们都积极参与活动，每个孩子的注意力都能跟着老师的思路走，积极回答老师的问题，后面的亲子互动：家长和幼儿一起实验《颜*变变变》活动中，小朋友和家长一起参与其中，其乐融融。本次教育活动让家长朋友全面了解了绘本教学的方式、方法，有助于家长在家对幼儿进行亲子阅读活动的指导。此后，我们还请家长观摩课间*，亲子活动：“小脚踩大脚”把活动推向了高潮，到处充满着家长和孩子的欢声笑语，之后我们又进行了区域观摩活动，孩子们自由选择了自己喜欢的区域进行游戏，家长们看到了这么多丰富多*的区域游戏，心中感到由衷的欣慰！

分完午餐后，我们开了一次别开生面的“家长会”，在我介绍了班内需要家长配合的工作后，我和家长一起讨论了“如何进行亲子阅读更有效？”这一话题，引起了家长对亲子阅读的重视和关注。

在整个活动中，每一位家长都积极的配合我们的工作，能自觉的遵守活动中的纪律，并配合老师开展好各类活动，没有早退现象，这是本次活动能顺利开展的重要因素之一。

本次家长开放活动，开得非常成功。从家长的反馈表中可以看出，家长们对我们的工作给予了很高的评价和肯定，对自己的孩子也提出了很高的要求，都觉得通过这次开放日收获很大，希望能和老师多交

在这个高等教育加速发展，教育制度不断深化改革的今天。能不能搞好素质教育在一定程度上直接影响教育事业的成果。能不能将素质教育与校园文化活动有机的结合，将直接影响素质教育的效果。为了能将素质教育与校园文化活动结合，过去的一年我院的校园文化活动一直在素质教育的前提下来进行。根据上级党委和团委的有关政策可以将我院的活动分为以下几个方面：第一 思想政治教育活动。 思想政治素质教育是灵魂。江泽民同志指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是重要的素质，不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”这一指导思想将贯穿高校素质教育的始终。 另外，胡锦涛总书记关于“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的重要指示。根据我院的实际情况做了很多思想政治教育活动。 1 参观林则徐纪念馆。这是活动成功的对学生进行了一次深刻的爱国主义教育，对学生树立正确的社会主义荣辱观是十分有帮助的。学生不仅能在活动中学道民族英雄的品质，而且也是自身思想素质的一种升华。参加活动的人都受益非浅，活动也得到老师和学生一直好评。 2 学雷峰弘扬“奉献 友爱 互助 进步”的志愿者精神。为了更好的将雷峰发扬下去。我院由学工部带头，团委文体部负责组织一系列的活动。其中为福州福利院献爱心活动，在学生中影响很大。因为他不仅提高了大学生的思想政治素质，使学生进一步认识到当代青年在社会中的重要作用。同时扩大了我院青年志愿者的社会影响力。促进社会良好道德的形成。活动的开展，一方面是为了学习雷锋精神，以雷锋为榜样，为社会奉献一分爱心。另一方面也提高我院团员奉献社会，回报社会的意识，对增强团员意识有重要的意义。3“知荣明辱”主题班会。为了更好的贯彻胡锦涛总书记关于正确树立社会主义荣辱观的重要讲话精神。由院团委组织部组织了这次民主生活会。这次活动不仅让更多的学生参与进来。而且让学生更好的了解总书记的讲话精神，同时也是对自己的思想认识的一种提高。第二 身心教育活动 身心教育是素质教育的载体。素质教育必须依附于一定的载体，才能发挥其作用。大学生的健康体魄和良好的心理正是进行素质教育的载体。在实施素质教育过程中，必须依据不同年龄、不同层次、不同类型学生的身心发展特点进行个性素质教育。因为，每个学生的遗传特性、所处环境、所受教育以及自身努力程度的不同。处在同