五年级上册科学课件

五年级上册科学课件 共49份

五年级上册科学课件栏目给大家带来大量五年级上册科学课件、五年级上册科学课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多五年级上册科学课件相关内容可以关注我们!

五年级上册科学课件系列

想要深入了解“五年级上册科学课件”以下是为你准备的相关资料。上课前准备好课堂用到教案课件很重要,撰写教案课件是每位老师都要做的事。 优秀的教案课件能够让学生更好地掌握知识点和技能。请继续关注我们的网站以获取更多最新消息!

五年级上册科学课件【篇1】

[教科版]五年级上册科学教案

第一单元

课题一:种子发芽实验

教学目标:

1、通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣

2、经历设计种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣

3、了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容

教学重难点:经历设计种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣 教学准备:设计实验用的表格 教学过程:

一、引入

师:科学研究通常通过实验进行,首先要制订周密的实验计划。现在我们先来研究哪些条件影响绿豆种子发芽

二、讨论绿豆种子发芽需要的条件

让学生说一说:绿豆怎样才能发芽

师进行小结学生说的绿豆发芽的条件

师:如果我们改变其中一个条件可能会有什么结果?

学生讨论

三、讨论怎样用实验证明

选择需要改变的一个条件,引导学生明确设计实验需要考虑的五个方面

选择需要改变的另一个条件,请学生按五个方面加一说明

四、确定研究的问题,写出实验计划

学生讨论准备选择什么问题进行研究

调整学生选择的课题,学生阅读资料,着手写实验计划 教后记:

课题二:种子发芽实验 教学目标:

1,通过交流实验设计,让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容 2,让学生亲身经历种子发芽实验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法

3,培养学生按照实验计划持续观察实验对象,记录实验全过程和时间的能力 教学重点:让学生亲身经历种子发芽实验的全过程,体验需要控制一定条件的对比实验方法

教学难点:通过交流实验设计,让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容

教学准备:种子发芽实验盒,标号纸,绿豆种子,纸巾 教学过程:

一、交流实验计划

请一个学生向大家报告他的实验计划

师简要记录学生发言,其他学生依次报告其他两项实验的计划

大家发言,补充完善

二、配备实验装置

对照教材,了解方法,然后动手做。

让生明确实验组和对照组

三、猜测实验结果

让学生猜猜绿豆播种以后到发芽,可能发生哪些变化,发生变化可能要多长时间,几天后可以看到绿豆长出叶

讨论:种子膨大的时间怎样算,怎样即时发现变化

四、观察记录实验现象 教后记:

课题三:从实验中获得的现象

教学目

查看更多>>
五年级上册科学课件 五年级上册课件 上册课件
2024五年级上册科学课件十篇

每位教师在上课之前都需要准备教案和课件,他们都会认真地撰写教案和设计课件。精心设计的教案对于课堂教学的成功起着关键作用。我们非常喜欢这篇标题为“五年级上册科学课件”的有着思考性质的文章,我向大家强烈推荐。相信这些课程可以给您带来更好的学习体验!

五年级上册科学课件(篇1)

一、导入新课。

提问:谁能告诉老师今天早晨你吃了些什么饭?让学生回答,多让学生说一说。

提问:为什么人每天要吃各种食物?(学生回答)师:刚才同学们回答的非常好,看这幅图。

出示课件:(一个发育不全的小男孩)提问:看到这幅图你想说什么?(让学生说出如果营养不良会造成严重的后果。)

师:人所以每天要吃各种食物,是因为食物中含有人体需要的营养。这节课我们就来研究有关食物与营养的一些问题。(板书课题)

二、活动过程。

1、认识人体所需要的营养。

提问:我们需要哪些营养呢?(多指名回答)根据学生的回答板书:蛋白质、脂肪、糖、维生素、无机盐、水六种营养的名称。师讲解六种营养成分对人体的重要作用。并出示课件。提问:你知道这些营养都存在于哪些食物中吗?(让学生尝试回答)

2、指导学生利用实验研究食物中的营养成分。师:刚才同学们回答的很好。怎么知道某种食物含有什么营养,或某种营养含在哪些食物中呢?有的营养成分可以看出来,例如水;有的营养成分可以尝出来,例如盐;但更多的是需要用实验的方法进行检验。检验营养成分的方法很多,下面我们来学习几种最简单的方法。

(1)学习检验等辩证的方法。

师:瘦肉、蛋白的主要成分是蛋白质。用火将瘦肉、蛋白烧一烧,闻一闻有什么气味。以小组为单位进行实验。分组实验。汇报实验结果。(出示课件)

师:在烧瘦肉、蛋白是有一股特别难闻的、像烧鸡毛一样的气味,这是蛋白质燃烧时特有的气味。所以,我们可以用烧、闻的方法检验食物中是否含有较多的蛋白质。

(2)学习检验脂肪的方法。师:肥肉中含有的脂肪较多,这是动物性脂肪,花生、向日葵、芝麻、油菜的种子种含的脂肪也较多,这是植物性脂肪。我们可以肥肉用力在白纸上抹,把花生、向日葵、芝麻、油菜的种子放在白纸上划,或用铅笔压碎观察白纸上有什么?用手摸一摸这个地方有什么感觉?分组实验。汇报实验结果。(出示课件)师:把含有脂肪较多的食物在纸上划、压,纸上会留下油迹。摸着油乎乎的,容易透光。我们可以用这种方法检验食物中是否含有较多的脂肪。

(3)学习检验淀粉的方法。师

查看更多>>
五年级上册科学课件 五年级上册课件 上册课件
五年级科学上册课件合集

希望这篇“五年级科学上册课件”能够满足您的阅读需求并带给您愉悦的体验。老师在工作中需要编写教案和课件,这要求我们老师自己花费时间去完成。编写教案时应该坚持以学生为中心的教育理念。我们诚挚地希望您能够收藏本篇文章!

五年级科学上册课件 篇1

拱形能承受很大的力;

让纸拱承受更大压力,不仅抵住拱足一种方法;

深入思考,提出增强拱形承重能力的方法,并动手实践探究,自己发现拱形的力量特点;

引导学生关注拱形结构在生活中的应用。

激发学生课后继续探究拱形的承受力的浓厚兴趣。

3、今天,我们就从“拱形的力量”上去找找答案。(板书:拱形的力量)

1、要研究拱形,我们先来认识一下拱形。

2、介绍拱形:纸拱上面最突起的部分叫做“拱顶”;下面与左面接触的部分(即纸拱的这两端)叫做拱脚,也叫拱足;两拱足之间的距离叫“跨度”。

1、接下来,我们就用纸拱来代替石拱桥,垫圈代替桥上的重物,进行“赵州桥”承受压力的模拟实验。实验前,有几点想法与大家交流下:

(1)认真观察,及时记录。

(2)垫圈如何放?(①轻放②一个一个地放(实物演示/课件出示)③正中间)

(5)老师遇到一个问题:垫圈放到第三个塌下去了,我们说这个拱形能承受几个垫圈?

2、现在,请同学们像老师这样把纸先卷一卷再松开,做成一个拱形,放在纸板上。

3、材料员领取垫圈,开始分组实验,教师巡视指导。

4、交流汇报。

(1)哪个小组愿意把自己组的发现与大家一起分享?

(2)说的具体些,垫圈放上去,纸拱怎么样了?

(3)纸拱的“拱脚”又有什么变化?

1、老师比较贪心,我想让我们的纸拱能承受更大的压力,你有没有什么好的方法?

3、全班交流,各小组确定研究因素。

4、好,我们来比一比,看看哪个小组的纸拱最有本事。

5、材料员领取相应的材料和记录单,开始分组实验,教师巡视指导。

通过改进实验,大家的纸拱承受压力的能力都大大增强。全班都挑战成功,祝贺你们。

五年级科学上册课件 篇2

《找拱形》一课是教科版科学六年级上册“形状与结构”单元中的第四课。在第三课“拱形的力量”探究活动中,学生已经通过实验研究认识了拱形受力的特点。本课“找拱形”就是要在圆顶形、球形、不规则弧形结构中找出拱形的特征和异同,使学生对拱形结构的认识进一步扩大和加深。试图引导学生在经历“解释圆顶形、球形承受压力特点”“寻找生物体中的拱形”等探究活动中用已有知识解读物体的形状

查看更多>>
五年级科学上册课件 五年级上册课件 上册课件
四年级上册科学课件
五年级上册数学课件
小学五年级数学上册课件
五年级上册课件分享
五年级上册美术课件
五年级上册课件九篇
二年级上册数学课件五篇
六年级科学上册课件范文
五年级数学上册课件精华
五年级数学上册课件精华
四年级科学上册课件集锦
六年级上册科学课件汇总
三年级科学上册课件6篇
五年级上册第一课课件15篇
五年级数学下册课件
小学五年级数学上册课件系列
四年级上册数学课件
英语四年级上册课件五篇
20233年级数学上册课件
六年级数学上册课件
五年级上册数学课件(集锦六篇)
二年级数学上册课件(集合五篇)
二年级数学上册课件(集合五篇)
九年级上册数学课件
六年级上册数学课件
七年级数学上册课件
三年级上册科学课件(经典10篇)
四年级上册科学课件范例7篇
四年级上册科学课件分享6篇
四年级上册科学课件分享6篇
五年级上册数学课件(分享9篇)
五年级上册可能性课件4篇
2024三年级上册科学课件(收藏5篇)
人教版五年级数学上册课件9篇
小学五年级数学上册课件集合8篇
小学五年级科学课件
小学五年级科学课件
五年级下册数学课件收藏
五年级下册数学课件收藏
五年级英语下册课件
五年级英语下册课件
五年级英语上册课件(范文4篇)
五年级英语上册课件范文12篇
五年级英语上册课件(通用九篇)
五年级英语上册课件(通用九篇)
七年级上册课件集锦
九年级上册历史课件
四年级上册英语课件
四年级上册英语课件
七年级上册历史课件
七年级上册历史课件
最新三年级科学上册课件(实用12篇)
五年级语文上册课件实用12篇
五年级语文上册课件实用12篇
八年级上册数学课件13篇
英语四年级上册课件
英语四年级上册课件