五年级语文期末 共50份
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1、刘玉洁:你是一个很有思想的女孩子,你能自觉遵规守纪。你有较强的责任感,向班上优等生靠拢,对你来说不是一件难事,只要你稍稍注意一下学习的方法,成为一个会学习的人,如果你在课堂上能动脑筋思考问题,遇到难题不放弃就好了。老师相信你能做到的。
2、计梦娇:你性情温和,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。你待人诚恳、礼貌。但你有“粗心”这位“坏朋友”在你身边,学习成绩不够稳定,老师希望你在新的学年里,持之以恒,改掉粗心的坏习惯,努力提高学习成绩。
3、袁梦娇:你是一个稳重、懂事的孩子。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。你待人随和、诚恳,处事稳重;同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。关心集体,班务工作任劳任怨,从不推诿。希望在学习上多与同学间交流,遇到问题及时请教老师,希改进学习方法,勤思多问,提高成绩。
4、即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富,但没有后天的努力,要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
5、你待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺,是个很不错的男孩,希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!!
6、毛程晨:每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!程晨,你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
7、艾徐阳:你是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事能力的女孩,你能与同学朝夕相处、融洽和睦,老师希望以后在学习方面再花一点心思,积极动脑,让自己的学习更进一步!
8、黄梦琪:你在这个学期当上了班长,带同学们早读,管理班的纪律,还为同学们的学习操心,真不愧为班主任的得力助手,老师十分感谢你。确实为班做了许多事,作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的,但更希望你多点参加体育活动,争取做一个全面发展的学生。
9、你尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来,有那么多的好老师用
查看更多>>指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。我们的生命中,经常有很多记忆深刻的经历,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结对我们自己的帮助很大,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“语文五年级期末工作总结精选”,更多信息请继续关注我们的网站。
语文五年级期末工作总结【篇1】时间如白驹过隙,转瞬间一学期又过去了。回顾本期语文教学的收获,既有成功的喜悦,也有心愿未了的遗憾,现将本期的语文教学工作总结如下。一、学生的成绩
进入到高年级后,学生考试的次数增多。本期除期中期末两考外,学校组织了两次月考,另外,班上还增加了八次单元小测试。综合本期学生考试的成绩来看,相较四年级,学生的做题方法、应试技巧、书写习惯、阅读速度、以及习作水平都有了很大进步。期末考试我班最差的学生都能及格了。说明我班的语文总体成绩在上升,形势较为乐观。二、成功的经验
本期之所以有了一定进步,究其原因,主要做了如下几个方面的工作:(一)抓好了教学常规工作
古人常说:有备才能无患。我很羡慕那样的老师,不用拿备课本就可以走进教室侃侃而谈,但是在日常教学中有几人能够成竹在胸信手拈来?所以,为提高课堂效率,我总是提前备好课,反复思考酝酿,力求使每堂课都上得精彩,给学生留下最难忘的印象。备课不仅备教材,还备学生,备作业。课备好了,一堂课的重点难点都了然于心,学生才能听得明白,记得牢固。
此外,上课和作业批改也下足了工夫。尤其是作业批改,切不可马虎了事。课堂作业主要是考查学生当堂课的收获,是否把握了重点,是否突破了难点。通过批改作业,我才能对学生的学习情况了如指掌,才能对症下药。
(二)加强了课堂纪律的整顿
新课改的一个要求是要为学生减负,不能通过疲劳战术、题海战术来提高学生成绩。唯一的出路就是向45分钟要质量。好的课堂纪律,是提高学生成绩的有力保障。学生刚从四年级升上来,一些讲小话、搞小动作的陋习难免会被带到五年级来,有的同学甚至在课堂上偷偷吃东西,面对此种状况,教师该怎么办?只有加强纪律教育,舍此别无他法。通过近一个学期的整顿,班上学生的听课纪律有了明显的改观。
(三)狠抓对学生的监督
五年级的学生毕竟还是孩子,他们稚气未脱,乳臭未干,能够自觉学习的毕竟还是少数。只有加强监督,狠抓落实,学生的成绩才有保障。抓落实不是空喊几句口号,我为班上的学生划分了三十来个学习小组,实
查看更多>>指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多 ,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结也是对自己的更优秀的自己负责,对于总结范文你有什么心得呢?小编经过搜集和处理,为你提供五年级语文期末工作总结(5篇),希望能对你有所帮助,请收藏。
五年级语文期末工作总结 篇1时间如白驹过隙,转瞬间一学期又过去了。回顾本期语文教学的收获,既有成功的喜悦,也有心愿未了的遗憾,现将本期的语文教学工作总结如下。一、学生的成绩
进入到高年级后,学生考试的次数增多。本期除期中期末两考外,学校组织了两次月考,另外,班上还增加了八次单元小测试。综合本期学生考试的成绩来看,相较四年级,学生的做题方法、应试技巧、书写习惯、阅读速度、以及习作水平都有了很大进步。期末考试我班最差的学生都能及格了。说明我班的语文总体成绩在上升,形势较为乐观。二、成功的经验
本期之所以有了一定进步,究其原因,主要做了如下几个方面的工作:(一)抓好了教学常规工作
古人常说:有备才能无患。我很羡慕那样的老师,不用拿备课本就可以走进教室侃侃而谈,但是在日常教学中有几人能够成竹在胸信手拈来?所以,为提高课堂效率,我总是提前备好课,反复思考酝酿,力求使每堂课都上得精彩,给学生留下最难忘的印象。备课不仅备教材,还备学生,备作业。课备好了,一堂课的重点难点都了然于心,学生才能听得明白,记得牢固。
此外,上课和作业批改也下足了工夫。尤其是作业批改,切不可马虎了事。课堂作业主要是考查学生当堂课的收获,是否把握了重点,是否突破了难点。通过批改作业,我才能对学生的学习情况了如指掌,才能对症下药。
(二)加强了课堂纪律的整顿
新课改的一个要求是要为学生减负,不能通过疲劳战术、题海战术来提高学生成绩。唯一的出路就是向45分钟要质量。好的课堂纪律,是提高学生成绩的有力保障。学生刚从四年级升上来,一些讲小话、搞小动作的陋习难免会被带到五年级来,有的同学甚至在课堂上偷偷吃东西,面对此种状况,教师该怎么办?只有加强纪律教育,舍此别无他法。通过近一个学期的整顿,班上学生的听课纪律有了明显的改观。
(三)狠抓对学生的监督
五年级的学生毕竟还是孩子,他们稚气未脱,乳臭未干,能够自觉学习的毕竟还是少数。只有加强监督,狠抓落实,学生的成绩才有保障。抓落实不是空喊几句口号,我为班上的学生划分了三十来个学习小组,实行学习小组
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