小班保护眼睛教案 共48份
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小班保护眼睛教案(篇1)1、游戏:“指五官”
今天老师和大家来玩“指五官”的游戏,看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快)。
眼睛长什么样子?找旁边的好朋友互相看看,并说一说。
2、课件——认识结构。
1)眼睑:有一个好听的名字叫眼睑,它还分上眼睑和下眼睑,找找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看,我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。
4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。
小结:我们每个人都有两只眼睛,会眨、会转。
(过渡语)刚才我们看了电视,眼睛有点累了,现在我们来闭上眼睛休息一下吧。
3、眼睛的作用:会看。
1)请小朋友闭好眼睛,可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么?看的见吗?为什么?(因为我们眼睑闭上了)。
2)现在,赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么?
小结:刚才我们眼睛一闭上,就看不见任何的东西,看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开,眼球一转,能看清所有的东西。
1)眼睛有那么重要,那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?(自由说)。
2)今天我们班还来了几位小动物,我们一起来看看它们发生了什么事情?
(1)课件:问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?
(2)课件:问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?
(3)课件:问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?
小结:刚才我们帮助小动物解决了一些困难,使他们又有了一双明亮、美丽的大眼睛,它们十分的感谢你们,谢谢小朋友!(不用谢)。
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小班保护眼睛教案(篇2)幼儿园小班健康教案。健康对于小朋友们来说很重要,但是小朋友们对于自身健康的认识度不够,这就需要老师们来对小朋友们进行教导了,让小朋友提高对自身健康的认识。
1 幼儿园小班健康教案:活动目标
1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。
2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培养保护眼睛的意识。
3、在轻松地氛围中,让幼儿获得知识的同时,获得快乐。
4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。
2 幼儿园小班健康教案:
查看更多>>导师的职责之一是撰写教案课件,但是教案课件不是随便就能写的。一份精心制作的教案课件是教师正确教育和教学方法的体现。如果您需要有关“小班保护眼睛教案”的资料,请参考以下内容,希望您会喜欢本文的写作技巧!
小班保护眼睛教案 篇1活动目标:
1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培养保护眼睛的意识。
3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备:
每人一面小镜子,眼睛画面两幅。
活动过程:
1.老师说谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄,让幼儿猜一猜是我们身上的什么?
2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿仔细看一看,或者用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
3.提问:眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的,眼球会转动。
4.让幼儿互相观察眼睛,进行比较,进一步感知眼睛的结构。;来源;快思老师教案网;(教师引导幼儿说出自己的想法,说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。
5.引导幼儿讨论眼睛的用处。教师小结:眼睛对我们的重要作用,强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。
6.出示画面并提问:眼睛有什么用?我们怎样保护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正,平时不用脏手揉眼睛,要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。
活动结束:
教师对本次活动进行总结,表扬在活动中积极参与的幼儿,同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子,让他们在获得知识的同时,也获得了快乐,更体验到教师的关心和爱护。培养和保持了他们对健康活动的兴趣。
活动反思:
活动过程中,我首先利用猜谜语的小游戏来引入,孩子们都十分的感兴趣,但是我在个别孩子说出谜底时,原意是想让孩子们有个发散性思维,而没有及时的给予了肯定,造成了在这一环节上浪费的时间比较多。在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候,虽然有让孩子们自由讨论,但是孩子们的回答都比较局限,只能说:不用手揉眼睛等等,而老师也没有进一步的去引导。教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察,虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示,可是在选择图片上来看,所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说,今天的这个活动效果还是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不足,但是有反思有改正才会有进步,相信
查看更多>>资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。平常的学习工作中,我们会经常使用到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么,你知道我国有哪些资料种类吗?考虑到你的需求,小编特意整理了“保护眼睛教案中班”,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
保护眼睛教案中班
为了让孩子们养成良好的眼睛保健习惯,我们制定了保护眼睛教案。本教案中班适用,涵盖了最新的信息,详细具体且生动丰富多样化,共分为以下部分:
一、为什么要保护眼睛
在孩子成长过程中,眼睛是一个非常重要的器官,是进行学习、游戏和社交的重要工具。如果不注意保护,眼睛易受伤害,长期以往,会导致弱视甚至失明。因此,保护眼睛尤为重要。
二、眼睛有哪些常见病症
1. 近视:长期过度用眼容易引起近视,也是当前青少年最常见的眼科疾病。
2. 散光:稍微变形的眼球就会让眼睛看事物模糊不清,这就是散光症状。
3. 弱视:这是指视力降低到一定程度后,几乎不可能通过普通眼镜进行矫正。
4. 眼结膜炎:可由各种因素引起,如病毒、细菌、烟雾、粉尘等。
5. 眼疲劳:长期过度用眼会引起眼睛疲劳。
三、如何保护眼睛
1. 让眼睛休息:注意保持眼睛与书本、电脑屏幕等的距离,每30分钟用5~10分钟时间让眼睛歇一歇,同时要经常眨眼,这样可以缓解眼睛的压力。
2. 调整光线:保证光线适宜,要充分、均匀地照亮视野,避免直接照射眼睛,每天必须要有2小时以上的户外活动。
3. 合理饮食:多吃一些含有维生素a、c、e的食物,这样可以保护眼睛的细胞和组织。
4. 适当运动:适当参加体育运动,增强身体素质,对预防和治疗近视,改善眼部循环有一定功效。
5. 广告宣传:在教学课程中适当宣传一些关于眼睛保健的知识,提高学生对视力保护的重视程度。
四、常见眼保健小常识
1. 如果孩子正在写作业或看电视,建议他们每20~30分钟休息一下眼睛,看一会儿窗外的景色,或者闭上眼睛。
2. 学生们刚刚起床时无需马上睁开眼睛,应该先活动手指,脚趾,然后用手掌两侧有力地擦拭眼睛周围,对眼睛产生一点温热刺激,久而久之可以保护眼睛。
3. 建议学生使用尺寸合适的桌子和椅子,保持坐姿端正,避免身体和眼睛过分疲劳。
4. 假如孩子长时间戴隐形眼镜,需定期去眼科检查,确保眼睛健康。
五、课堂教学方法
我们所制定的保护眼睛教案中班,必然离不开课堂教学,这里我们提出以下教学方法:
1. 基础知识
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