小班维族

闲时无计划，忙时多费力。需要我们提前制定好下阶段的工作计划。通过写工作计划，可以使自己工作效率大大提高，工作质量大大提升，怎么才能写出一篇专属自己的工作计划呢？以下“小班幼儿维族舞教学计划”由小编为大家收集整理，请继续阅读本文相关内容！

小班幼儿维族舞教学计划 篇1

小班幼儿维族舞教学计划

一、教学目的

维族舞蹈是中国优秀的传统文化，通过维族舞蹈的学习，可以增强幼儿的音乐、舞蹈、动作感知和动手实践能力，激发幼儿的学习兴趣，感受不同文化的魅力和美好，培养幼儿的团队精神和协作能力。

二、教学内容

1. 基本动作教学：维吾尔舞蹈的基本动作包括舞姿、踏步、转体、手臂动作等。通过简单的基本动作教学，让幼儿学会基本的舞蹈表现手法。

2. 维族舞蹈传统特色：维族舞蹈具有鲜明的地域特色和民族特色。在教学中，通过介绍维吾尔族的历史、文化和民俗习惯等方面的内容，让幼儿更好地理解和感受舞蹈的意义，培养他们对不同文化的尊重和理解。

3. 舞蹈编排训练：通过编排舞蹈，培养幼儿的动手实践能力和创造力，同时也能提高幼儿的协作能力和团队精神。让幼儿在舞蹈中找到自己的舞姿、舞步和表现方式，展示自己的才艺和魅力。

三、教学方法

1. 观摩启蒙法：通过观摩模仿、感受体验和操作练习三个过程，让幼儿更好地学习维族舞蹈的基本动作和表现手法。

2. 分组协作法：将幼儿分为多个小组，让他们在相互配合、协作中完成舞蹈编排和表演过程，培养他们的集体荣誉感和团队合作精神。

3. 自主表现法：在学习过程中给予幼儿足够的自主选择权，让他们自己选择自己喜欢的音乐、编排舞蹈和表演形式等，发挥自己的创造力和表现力。

四、教学步骤

1. 学习基本动作：分阶段、循序渐进地教授维族舞蹈的基本动作，让幼儿能够掌握基本的舞蹈动作。

2. 学习舞蹈传统特色：给幼儿介绍一些维族文化、历史和民俗习惯的背景，以便幼儿理解舞蹈的意义和表现。

3. 组织编排舞蹈：把幼儿分为小组，由小组完成舞蹈编排的工作，教师进行指导和监督。

4. 表演观摩：在幼儿完成编排和表演后，可以安排在教室或其他场地进行表演和观摩，让幼儿感受舞蹈表演的真实场景和氛围。

五、评价方法

1. 记录维族舞蹈学习的具体内容和过程，检查幼儿在学习过程中的反应和学习效果。

2. 观察幼儿的舞蹈表现、动作协调性以及整体表现等方面，给予及时的反馈和鼓励。

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篇一：街道社区维护民族团结工作总结汇报

xxx街道xx路社区属于居民院落型社区，xxx路，xx高速路，北至团结路，xx南路东社区，总面积xxx平方千米。辖区总人口xxx人，其中少数民族 xxx人、占总人口的xxx%。辖区内共有出租房屋xxx个，流动人口xxx人。辖区有x个居民大院，36栋居民楼，有物业管理的院落x个，社区代管院落 x个，无两新组织和宗教场所。本辖区特点为三多一快，即：老年人多、贫困企业多、重点部位多、流动人口变化快。

近年来，社区始终以民族无小事的思想，坚持将民族团结工作放在讲政治的高度，牢固树立马克思主义民族观，巩固和发展辖区平等、团结、互助、和谐的民族关系，凝聚各民族居民团结一心，共同打造和谐社区，争做民族团结的楷模社区，让民族团结之花竞相开放。

1、机制健全，组织建设全面到位

社区党总支明确了以社区书记为第一责任人，全面负责社区民族团结工作，始终坚持重大问题亲自过问、重点人物亲自做工作。定期召开社区民族团结工作会议，分析当前辖区内民族工作情况，结合民政工作中少数民族优惠政策，强抓落实;健全民族团结工作网络，制定管理制度、明确到人;把民族团结工作的网络延伸到辖区单位，非公企社区党支部，做到底数清、情况明，形成人人关注、关心少数民族对象的良好氛围。

一是构网络、抓队伍。为了做好社区少数民族工作，我社区成立了少数民族工作领导小组。在工作小组的带领下，我社区汉族干部积极学习维语，由民族同志专门向少数民族居民解释各项便民政策，办理业务。我们还挑选人缘广、有责任心的少数民族居民作为楼栋长，向少数民族居民宣传国家政策，收集舆情信息;打造了一支民族团结志愿者队伍，完善了民族团结工作信息动态管理，形成上下联动、齐抓共管的社区民族团结工作整体网络。

二是明目标、抓调查。我辖区少数民族居民及门面民族人员流动性较大，社区将民族工作转守为攻，加大了对流动性少数民族人员的动态管理。为了壮大辖区民族团结队伍，社区党总支定期组织人员深入住户、辖区单位、门面挨家挨户进行摸底调查，将人员分类建立台账，将流动人员录入政法委平台，详细掌握核实了社区少数民族人员的基本情况，以及他们对社区服务的需求，并进行登记，随时更新管理信息。我社区还定期召开房东大会，成立了房东委员会，加大对重点流动少数民族人员的管理。于此同时，社区还建立了少数民族纠纷调解工作记录、信息册、少数民族走访慰问记录、文体

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工作总结之家最近发表了一篇名为《【中华民族一家亲】龙井民族小学开展“中华民族是一家”主题教育活动》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到工作总结之家。

龙井小学开展“是一家”主题活动

龙井民族小学开展“中华民族是一家”主题教育活动

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让了解我国56个民族的历史文化。为牢固树立中华民族是一个大家庭，不断增强中华民族凝聚力和向心力，2016年3月15日各班开展《中华大家庭》民族团结主题教育活动。

学校针对学生的年龄特点选择合适的，利用班会、升旗时间，积极宣讲民族团结教育工作，主要做法是：低、中年级学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引导学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方世界人士对我国民族文化教育的喜爱。

高年级学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解中华中华民族的构成，掌握了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。

民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

(转 载 于: 工作总结之家)

以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于民族、学生、教育、中华民族、教材、活动、我国、开展等方面的内容，希望网友能有所收获。

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