小鹿斑比童话读后感

考虑到您的需要我们进行了“斑的课件”的编辑，如要了解更多信息请访问我们的网站。教案课件在老师少不了一项工作事项，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。教案是教师发挥教育智慧的重要方式之一。

斑的课件(篇1)

学习目标

1、学习课文，认识“恋、杰”等生字。

2、朗读课文，了解查理由不是好汉到成为好汉的过程，分析他成为好汉的原因。

3、在学习的过程中，明白帮助人是一件快乐的事，形成高尚的人生观。

教学过程

一、揭题

1、板书：

好汉＿＿

指名读。读出好汉的味道来。

你看到这二个字，读到这二个字，会想起什么？会想起谁？

你们认为好汉是怎么样的人？

2、今天我们来认识一位好汉。

加板书：

查理。

读课题。

这位查理为什么能被称为好汉呢，请打开书本。

二、自由读课文

要求：读通课文，自学有拼音的生字。标出小节号。

三、检查生字词

幻灯片出示生字词语：

杰出、彬彬有礼、恋恋不舍、背诵、陪伴。

指名读。齐读。

问：你读“彬彬有礼”这个词语时想起什么？

你读“恋恋不舍”这个词时又想起什么？

四、讨论：查理不是好汉

1、查理是不是好汉？开始时是不是好汉？

文章哪些地方可以看出他并不是好汉？

读第一段。

把“倒是他叫自己是好汉查理”改一下。

（没有人叫他是好汉查理。）

2、还有哪里看出查理不是好汉？

第三段。找出，朗读。

从这里说明什么？

“从窗户爬进”：

好汉是怎么样的？看到别人的好东西时会怎么做？

君子不夺人所爱。好汉不随便拿别人的东西。

3、但查理自己认为自己是不是好汉？

他为什么这样认为自己？他其实很想做好汉。

“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”

五、讨论：查理是好汉

查理到底是不是好汉呢？请再读3～13节。

哪些地方可以看出他是好汉，或者变成了好汉？

“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”

说话彬彬有礼。

一口答应推杰西晒太阳。

陪杰西度过一个快乐的下午。

说话算数。陪杰西整整一个暑假。

再没有搞恶作剧。改邪归正。

分角色朗读3～13节。

六、讨论：查理成为好汉的原因

查理为什么能成为好汉？他为什么不再搞恶作剧了？

要点：因为他把时间都用来陪杰西了。

他在陪杰西的过程中感受到快乐。

他发现帮助人的快乐比恶作剧更快乐。因为恶作剧是把自己的快乐建立在他人的痛苦上。而帮助人是自己快乐，他人也快乐。

因为杰西把他当朋友。信任他，尊重他。

出示：

“整整一个暑假，他每天都 查看更多>>

读书足以怡情，足以长才。阅读作品后，我们可能会对作品产生强烈的阅读欲望，此时不写读后感，更待何时呢？怎么写出一篇优质的作品呢？请阅读由我们为你编辑的小鹿斑比童话读后感，希望能为你提供更多的参考。

小鹿斑比童话读后感 篇1

我知道当你听到一个十一岁的女孩子喜欢阅读动物童话故事时，一点也不会感到惊讶。是的，我就是一个特别喜欢阅读童话故事的女生！

暑假中，我看了《动物童话》这本书，书中收集了许多短小精悍的动物故事。我越读它，就越喜欢，越读它，我就越有和大家分享故事的喜悦。下面我就和大家一起分享一则小鹿班比的故事。

小鹿斑比一家人生活在丛林里，当它小的时候，斑比的父母就开始培养它独立的生活习惯。有一次，鹿妈妈悄悄地离开了小斑比，一只饥饿的狼恰好遇上了斑比。小班比先是害怕和胆怯，后来，它记起爸爸妈妈的话你要勇敢地面对一切，在最危险的时候，要靠你的智慧去化险为夷。于是，它用自己的智慧和胆识，同饥饿的狼斡旋并斗争，最终在茂密的丛林里逃脱了狼的穷追猛赶。

阅读完这则童话故事，让我明白了一个道理：原来斑比的爸爸妈妈离开斑比，是为了让它今后成为真正的男子汉。在生活中，我发现我们的父母和老师不会一再地为我们做好每一件事，而是要让我们独自地面对生活和学习。当生活和学习上遇到困难时，我们可以把斑比当成学习的榜样，凭借自己的智慧和胆识去战胜困难；当面对危险来临时，要像斑比一样保持沉着冷静，化险为夷。

阅读童话故事可以让我明白更多的人生哲理，我希望更多的小朋友加入阅读童话故事的行列，让我们一起分享阅读童话故事带给我们的快乐！

小鹿斑比童话读后感 篇2

这几天，我读完了《小鹿斑比》。带着复杂的心境把书合上，斑比的可爱，老鹿王的和蔼，朋友们的关心和人类的无情破坏清楚地浮此刻我的脑海中。

《小鹿斑比》讲述了一头小鹿的成长故事，从出生一向讲到成年。斑比是一头聪明、善良、活泼、彬彬有礼的雄鹿。他十分热爱大自然，时刻向往着草原自由自在的生活。可是偷猎者的出现使森林危机四伏，人类对动物的狩猎兴趣使小鹿斑比一向陷于恐惧之中，也让他失去了许多亲朋好友。斑比最终在老鹿王的引导之下离开了同伴，离开了他以往熟悉、热爱的环境，在森林的深处过起了孤独的生活。

我喜欢可爱的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他纯真、美丽、富有朝气。我厌恶凶恶的人们，他们破坏了大自然和大自然里一切完美的东西。他们残害了多少动物，毁灭

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引言：下面我们为大家分享有关“小鹿斑比读后感想”的相关主题内容，希望能够对大家有所帮助。感言在我们日常学习生活中是不可或缺的，无论是在获得荣誉奖项还是经历人生中的重要事件时，我们都需要一些真挚而又感人的言辞来表达我们的情感，因此感言的存在让我们更能够真实地表达自己的想法和感受。

小鹿斑比读后感想(篇1)

假期里，我有幸读了《小鹿斑比》这部书，读罢，我深受启迪，感触颇深。

《小鹿斑比》叙述了小鹿王斑比一生的成长过程，故事从斑比蹒跚学步到与朋友奔跑嬉戏，从牙牙学语到与朋友谈话交流期间它经历了酸、甜、苦、辣的生活滋味，感受到了森林的柔和与残酷，在与朋友们一起历经磨难与考验时，不断地了解外界的知识，不仅感受到了森林里动物们的友善、爱心与和谐相处，还看到了动物们之间相争相夺的不和谐场面，以及人类对森林的迫害斑比与它的同类虽然弱小，但同伴一次次被杀的惨象使它懂得，要想生存下去，就必须积累智慧与丰富的经验在老鹿王的帮助下，斑比成为了新一代伟大的鹿王。

读完这个故事，我深受感动这是一部充满关爱与温馨的作品作品既向我们展示了动物们的聪明与智慧，又对人类欺负弱小生灵的残暴行为进行了讽刺与谴责斑比的智慧让我敬佩，它能分辨出空气中各种各样的味道，走在草地上不发出任何声音，对事物的是非判断能力很强当猎人打伤了它的腿时，在老鹿王的鼓励下，它以惊人的毅力与绝对的勇敢克服了困难，战胜了死神；当亲眼目睹了猎人残害生灵的情景时，在老鹿王的开导下，它仍然镇静不动，不像鹿群一样魂飞魄散当猎人从它躲藏的地方走过时，他竟然没发现斑比与老鹿王……

而人类种种猎杀动物、破坏自然的种种行径，使我恨之入骨自然界是平等的，人类虽是高级动物，却没有残杀“低级同类”的权力；人类虽然强大，但也不能肆意破坏生态平衡这使我脑海里浮现了书中这样的一些画面：一个人正在为所欲为地砍着一棵千年古树，全然不顾那些叽叽喳喳失去家园而又愤怒的小鸟们，嘴里叼着一个烟头，高兴地猜测着古树的价钱；另一个猎人正举着他的四处巡视忽然，他发现了一只企图逃跑的幼鹿，他举起枪，“砰”的一声，那只幼鹿便倒在了血泊里他扛起鹿肉，哼着小曲儿心安理得走了……人类真的自命不凡吗？

不，绝对不是人类与动物自然界的生物是互相平等的，人类将要面临的毁灭，不都是人类亲手制造的吗？我们已经为之付出了巨大代价海啸、雪灾、地震与我们破坏自然的行为是有一定关系的好在我们的意识也

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