小骆驼教案

讲师每节课都必须准备一份完整的教学课件，认真策划教案和课件是每位讲师每天都要做的工作。讲师在实施课堂教学时需要依据教案和课件进行，那么如何快速编写一份优质的教案和课件呢？也许很多人对“小骆驼教案”这个问题感到困惑，下面我将一一为您解答。非常感谢一直以来对我们的支持，希望您能收藏并关注我们的网站！

小骆驼教案 篇1

主题：小骆驼教案

范文：

小骆驼教案

一、 教案简介：

本教案以小骆驼为主题，通过问答、游戏和手工制作等活动，旨在培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神，提高他们对动物世界的认知和养成正确的动物保护意识。

二、 教学目标：

1. 让幼儿能够认识、描述小骆驼的外貌特征；

2. 培养幼儿对小骆驼的兴趣，提高幼儿的观察力；

3. 培养幼儿的动手能力和合作精神；

4. 增加幼儿对动物世界的认识，并养成正确的动物保护意识。

三、 教学过程：

1. 热身活动（10分钟）：

1）播放一段小骆驼的视频，激发幼儿对小骆驼的兴趣；

2）通过问答的形式，引导幼儿根据视频中的内容，说出小骆驼的特征，如长颈部、驼峰等。

2. 知识讲解与巩固（15分钟）：

1）展示图片，详细讲解小骆驼的特点和习性，引导幼儿理解各个特征的作用；

2）通过游戏的形式，巩固幼儿对小骆驼特征的记忆，例如“站起来交朋友”游戏，幼儿分成小组，每组选一名幼儿扮演小骆驼，其余幼儿通过观察小骆驼的特征来猜测他们是谁。

3. 动手制作（20分钟）：

1）准备材料：彩纸、颜料、剪刀、胶水等；

2）引导幼儿制作小骆驼的手工作品，例如折纸小骆驼、彩绘小骆驼等；

3）在制作过程中，教师提问：你制作的小骆驼有什么特征？小骆驼的颜色是什么？等等，引导幼儿进一步思考小骆驼的特点。

4. 小结与评价（10分钟）：

1）让幼儿展示自己制作的小骆驼作品，同时描述其特点；

2）教师对幼儿的作品进行评价，并对幼儿的发言进行鼓励和肯定；

3）提醒幼儿应该保护好小骆驼等野生动物，不捕捉、伤害它们。

四、 教学反思：

通过本教案的设计与实施，幼儿在参与教学活动的过程中，能够全面了解小骆驼的特征和习性，从而培养他们的观察力、动手能力和合作精神。同时，通过手工制作小骆驼的过程，还能进一步激发幼儿对动物世界的热爱和保护意识。为了更好地达到教学目标，教师可以根据幼儿的兴趣和实际情况，适当调整教学方法和

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作为教师，写教案课件是必不可少的任务，因此在写作时不能草率处理。充分备课时间可以帮助教师制定更好的教案，那么有哪些值得参考的教案课件呢？为了更好地满足您的需求，我们编辑了“大班骆驼教案”，希望您多关注本网站更新！

大班骆驼教案【篇1】

幼儿园大班科学公开课教案《沙漠里的骆驼》

【活动目标】

1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。

2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。

3、激发幼儿探索大自然的愿望。

【活动准备】

1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。

2、幼儿用书人手一册，实物投影仪、人手一支笔。

【活动过程】

1、引导幼儿观察用实物投影仪放大的画面，初步了解骆驼的主要特征。

师：画面上有什么？骆驼是什么样子的？

师：骆驼的身上有什么？它们有什么特殊的用处？

师：骆驼喜欢吃什么？骆驼生活在什么地方？

师：骆驼有什么用途？

教师小结：骆驼生活在沙漠里，骆驼的身上有厚活的毛，可以防止身体里的水分散失，还可以白天防晒，晚上保暖。骆驼底眼睛会产生许多眼泪，让眼睛不干燥，而且有长长的睫毛，可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻孔可以闭合，这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛，可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰。可以分为单驼峰和双驼峰。驼峰可以储藏营养。

骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫，不怕热热的沙子，也不会陷进软软的沙子里。骆驼是沙漠里的交通工具，有人称骆驼为沙漠之舟。

2、组织幼儿讨论：

师：你见过沙漠吗？沙漠是什么样子的？

师：沙漠里有什么？（仙人掌、蝎子等）

师：沙漠对我们人类有什么危害？我们应该怎样防止沙化？

3、有条件的话可以组织幼儿观看介绍沙漠的录像，了解沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。没有条件的，可组织幼儿根据已有经验交谈，教师可寻找相应的书籍和图片，向幼儿介绍相关的知识和经验。

4、引导幼儿阅读幼儿用书。

观察画面，说说：沙漠里有哪些动物？它们叫什么名字？

请你用连线的方法帮骆驼走出沙漠。

大班骆驼教案【篇2】

活动目标：

1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。

2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。

3、激发幼儿探索大自然的愿望。

3、引导幼儿知道沙漠对我们人类有什么危害。

3、让幼儿懂得我们应该怎样防止沙漠沙化。

活动准备：

1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。

2、幼儿用书人手一册，实

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工作总结之家专题“骆驼骆驼祥子读后感”为你精选相关内容。因为我们非常关注你的需求，所以经过栏目小编特别编辑，这里为你提供的正是“骆驼骆驼祥子读后感”内容。阅读经典文学作品可以对我们的成长路程有巨大的帮助，因为读完作者的作品后，我们往往会有很多体会和领悟。因此重要的是要认真记录下来，写下读后感来。请赶快收藏本页，以便日后重温！

骆驼骆驼祥子读后感 篇1

读了老舍的《骆驼祥子》，我的脑海中浮现出触目惊心，恐怖残忍的旧社会，内心感慨万分。

在军阀混战，上层对下层工农剥削的多灾多难之年，主人公祥子原凭实现自身理想，成为上等车夫后，却又在那个兵荒马乱的年代被掳走充军，车也不明不白的没了，到头来只买了三匹骆驼，得到一些钱。可他仍然坚定信念从头开始，为理想奋斗。孙侦探不顾三七二十一，敲诈洗劫了祥子的所有积蓄。祥子回到人和车厂后又被虎妞骗婚，失去自由，不过也熬出了自己的车，但又因置办虎妞的安葬事宜，人车两空。自此后，他吃喝嫖赌，出卖他人，堕落了下去，变成了没有理想混迹于世的行尸走肉。

祥子的悲剧是必然的，在军阀混乱，民不聊生的这个社会下，即使那个天真老实，淳朴要强的祥子没有自甘堕落，却也会被社会的黑暗所扼杀。祥子的悲剧既反映了当时社会炎凉，事态崩塌，又表现了旧社会人民在压迫下精神崩溃，自甘堕落的悲惨命运。

如今，社会安康，国家太平，虽然也难免会遇到大大小小的坎坷，但与祥子相比都显得不足挂齿。我们会有大大小小的理想，而且不论什么时候抬头去看，它都闪闪发亮。它激励着我们在遇到困难时仍看向前方，无论何时，满怀希望，所向披靡。

感谢自己生在这样的时代！

骆驼骆驼祥子读后感 篇2

读了老舍先生的《骆驼祥子》一书，我不但被里面的故事情节所吸引，也为故事的主人公祥子感到惋惜。

祥子来自农村，到城市做了一名人力车夫。他一心想靠自己的辛勤劳动买一辆属于自己的人力车。但是千辛万苦挣来的车却一次又一次地被夺走。再加上虎妞对他的那种推脱不开的“爱情”又给他的身心带来磨难。虎妞难产死后，他爱上了自己的邻居小福子。但小福子的自杀，又吹熄了他心中最后的希望的火花。祥子在旧社会旧势力的压迫下渐渐变成了行尸走肉，四次打击过后的他已经不对生活抱有任何希望！祥子由原来的积极向上变为了自甘堕落。这是祥子的不幸，也是时代的不幸。读到这里，我为祥子感到难过，他原本是一个憨厚朴实、吃苦耐劳、对生活充满希望的青年

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