小学生画鼻子作文

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小学生画鼻子作文【篇1】

在今天的作文课上，我看到黑板上画着一个大头娃娃，弯弯的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，咧着嘴傻笑，就是没鼻子。老师说：咱们做一个画鼻子的游戏好吗？我们异口同声地说：好！

游戏开始了。听！往左、往右、往右……大家不停地给绘画鼻子的同学指着，再看画鼻子的同学有的把鼻子画在了离大头娃娃两尺远的位置，有的把鼻子画在了离大头娃娃半尺远的位置。还有的把鼻子画在了大头娃娃的眉毛下……教室里不时地传出一阵阵的哈哈大笑声。轮到我了，老师把丝巾蒙在我的眼睛上，我手里拿着一支粉笔，两只胳膊一伸，原地转了三圈后，我就觉得晕头转向了。我双臂向前伸去，迈开腿试探着小心翼翼地向前走，登上讲台的时候，指挥声就更大了，我也不知道该听谁的了，我又冷静了一会儿，就大胆的画出了娃娃的鼻子。此时，底下的同学鼓起掌声来，我赶快扯下丝巾一看，啊！我对了，别提我心里有多高兴了。

画鼻子这个游戏可真好玩呀!它不但把我一天学习的疲劳都赶走了，还给我带来了快乐，使我开心，我太喜欢这个游戏了！

家长感言：看了宋立阳这篇作为，感觉他比以前进步了不少。以前宋立阳是个词汇掌握量很少、不喜欢写作文的孩子。而经过长时间的学习，孩子渐渐有了学习兴趣，对于写作文的爱好大大提高了！感谢老师对孩子的培养。

小学生画鼻子作文【篇2】

今天，老师给了我们一节自由玩耍的时间，我们和老师就玩起了叫画鼻子"的游戏。

老师先在黑板上画了一个可爱的小猪脸，那小猪好像在东看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪儿去了呢?"。。。。。。随后，根据游戏规则，选择几名同学上去，先用围巾把眼睛蒙上。然后把鼻子准确的画在小猪的脸上。在同学们的再三推选下，尚雷和肖宏两位同学勇敢的上去了。先是尚雷，他十分小心，手握着粉笔，小心翼翼的往前走。快到讲台的边缘了，大家心里很紧张，一下子从喧闹变得鸦雀无声，都不约而同的屏住呼吸，这时候，没想到他一下子踩了个空，班里像是炸开了锅，尚雷这时候变得更加小心了，她犹豫了好一会儿，用右脚慢慢的向前试探着，然后，一步迈上了讲台。向小猪脸摸去，可偏在这节骨眼儿，"扑通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。终于摸到了黑板。定

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作文在语文教学中担当着重要的角色，写作是开启我们想象力之门的钥匙。你了解过好作文是如何写出的吗？根据您的要求工作总结之家准备了这份实用的“画鼻子小学作文”，我建议你看看或许能收获一些！

画鼻子小学作文【篇1】

今天第二节课一下课，没过多久，小张就对我说：“下节课不上课，玩画鼻子——”上课时老师对我们说：“今天我们玩画鼻子i。”游戏开始前老师对我们说：“规则是这样的：我这儿有小亮带来的眼罩，我先在黑板上画一个没鼻子的脸，然后在地板上画一条线，让一个同学戴上眼罩，再让那位同学在线后原地转三圈，最后去给黑板上的脸画上鼻子。”

听完规则以后，大家争先恐后地举手想玩画鼻子。第一个被选中的是小李，老师给她戴上眼罩，让她在原地转了三圈，再把粉笔给了她。小李开始向前走了，她把一只手伸在前面试探。走了几步之后，她摸到了黑板，她用手摸了几下，最后选择把鼻子画在了嘴巴旁。当她画上鼻子时，全班哄堂大笑。小李打开眼罩一看，不由自主地也笑了——

第二个被选中的是小华，她也戴上眼罩。老师让她站在线后转了三圈，她不紧不慢地伸出手试探，这次她也走了一、二步摸到了黑板前。不过，她没有马上画，而是仔细地摸了摸，她把鼻子画在了准确的位置上。画完了鼻子，当她打开眼罩时，我连连鼓掌，教室里一片称赞声——

这次的画鼻子真好玩。

画鼻子小学作文【篇2】

我喜欢玩游戏，我玩过画鼻子、切西瓜和老鹰捉小鸡，但我最喜欢玩的游戏就是画鼻子。

老师先在黑板上画了一张圆圆的脸，像一个大苹果。然后在脸上画了两个像月牙一样的眉毛。接着老师画了一双炯炯有神的眼睛，在眼睛里画了两颗像黑宝石似得眼珠，在眼睛里调皮地转着。老师再在下面画了一张像香蕉一样的嘴巴，然后画了一双耳朵，老师画的真像一个人戴着耳机呀。最后我们发现这个人没有鼻子，瞬间我们就知道老师为什么不画鼻子了，原来是因为这个游戏叫画鼻子。游戏规则是在老师画的脸上添一个鼻子，要在正确的地方，鼻子的形状是一个倒过来的7，还要蒙住眼睛转三圈画呢！

游戏开始了，老师来点同学，同学们迫不及待的举起手来，可老师说，谁坐得端正我就叫哪个同学上来画鼻子，我们只能坐得非常端正，目不转睛的看着老师，要老师点我们自己。老师看我们这样就不知道该选哪位同学了，只能数数字，老师点到了10，正好点到了夏文浩，老师让夏文浩上来，用老师的围巾蒙上夏文浩的眼睛，还问他：看得见不？看不见了。接着老师让夏文浩原

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作文是培养创造力塑造个性和提高表达能力的重要途径，我们写作文，要能够超脱模板不受拘束，如何写出一篇优秀作文呢？小编为您整理了以下相关资料希望对您有帮助：夏天的图画小学生作文，请收藏好，以便下次再读！

夏天的图画小学生作文【篇1】

天气晴朗一天，我们怀着愉快的心情来到了公园。首先，映入眼帘的是一副夏天里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画卷。池塘里挺立着一株株娇嫩欲滴的荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚露出小脸，还有的荷花已经盛开了。荷花可真美啊！红的像火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。这么多荷花真是五彩缤纷、千姿百态啊！荷叶上有许多蜻蜓，它们正开心地玩着游戏。岸边的亭子里有两个爷爷正精神抖擞地晨练着，你瞧！他们练得多么认真啊！

远处的群山真奇特啊！一座座拔地而起，姿态各异、变化万千。太阳正从山的东边慢慢地露出灿烂的笑脸，湖边上波光粼粼，湖水泛起层层波浪。啊！真是一副美丽的图画啊！

夏天的图画小学生作文【篇2】

近了，近啦!

夏天的脚步悄悄的走近了，

拿出新爱的蜡笔，

我要画一幅夏天的图画.

爸爸说，夏天是紫色的，

不信你瞧：

一串串紫色的葡萄，

就像一颗颗晶莹透亮的宝石.

妈妈说，夏天是粉色的，

不信你瞧：

粉红的荷花开了，

亭亭玉立，随风舞动.

老师说，夏天是红色的，

不信你瞧：

火红的太阳挂在天空，

不就像一个火红的大火球吗?

我说，夏天是五颜六色的，

有晶莹透亮的葡萄，

有亭亭玉立、随风舞动的荷花，

有大火球似的太阳，

不就像一个五颜六色的夏天吗?

夏天的图画小学生作文【篇3】

夏姐姐(拟人化描写夏季,有童趣.)迈着轻轻地步子走来了,小丽和爸爸来到奶奶家享受(享受二字充满大人气)快乐的生活。那里有高高的大山穿着一身绿衣裳，小鸟自由自在地飞来飞去，小河弹着美妙的音乐。这天，天气很热，爸爸躺在木床上，小丽骑(骑字表现孩子的调皮)在爸爸的肚子上唱起欢乐的歌：我在阳光，月亮之上(是你杜撰的新歌吧?呵呵!)小狗小牛听见了,马上竖(竖字用得妙，妈妈赞!)起耳朵来,仔细地听。爸爸也听得入了迷，大家真开心呀!

这时，太阳公公笑呀笑，大数摇啊摇，幸福的生活随时都能享受得到!(结尾有借鉴课文《关怀》之举，虽然语句连接不自然，却值得表扬。另外,不经意间首尾呼应,好!)

夏天的图画小学生作文【篇4】

夏天的图画在一个炎热的夏天，一只青蛙蹲在荷叶上，

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