小组工作计划 共49份
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按照领导下达的下一阶段的工作指示,因此提前做好一份工作计划才会显得这么重要。规划好的工作计划可以给我们提供更明确的工作思路和目标,工作计划应该从哪里开始做呢?因此,栏目特意整理了小组工作计划十二篇,请继续阅读本文相关内容!
小组工作计划【篇1】一、背景
随着现代生活节奏加快,工作繁忙,生活、学习、情感压力增大,越来越多的人感到了沉重的心理压力。对于心理压力,一般人都简单得想办法宣泄掉,在感觉上可能暂时地轻松,然而,如果没有找出内在的真正原因,及时进行心理梳理和调整,宣泄的方法将会很局限。 进大学之前老师总对我们说读大学就不那么辛苦了,再坚持一下就好了,让我们总是怀着“大学就是天堂”的心理,然而当我们真的经历过大学生活后,却会发现,大学生活中也存在着许许多多的问题与挫折。当代大学生面临的生活压力确实很大。希望通过小组活动的专业方法,帮助存在压力的本校大学生,找到生活的动力和希望,减轻压力。
二、理论框架
1.舒兹的人际需要理论
三种基本的人际需要:
(1) 包容的需要
(2) 支配的需要
(3) 情感的需要
2. 马斯洛的需要层次理论,当需要得不到满足时,压力就会产生。
3.小组动力学:试图用团体动力学理论来解释社会实际问题。
三、目标及目的:
总体目标: 在娱乐休闲的同时,达到培养大学生良好的情绪表达与疏泄,并提高大学生生活能力的目标。
具体目的: (1)通过组员们在活动中的交流和经验分享来自由地表达自己,也增强其对他人的了解; (2)帮助他们形成属于自己生活的朋友圈,每个组员至少能与小组中的两个以上成员形成一个朋友圈,方便日后的交流。 (3)协助小组成员学会感知压力,减少压力来源,使其顺利成长和发展。(4)帮助学生认识和分析在生活中的困难,解决存在的问题,增强对自我的认识,建立起自信及良好的人际关系。
四、服务对象
乐山师范学院的在校大学生
特点:学生在大学生活中面临的各方面压力大,带来的焦虑情绪,不知如何处理。
五、小组特征
1、性质:成长小组, 自助或互助小组
2、持续时间:4周(20xx年12月31日至1月26日)
3、小组规模:共组织两个小组,每组8位服务对象,1位小组领导,1位观察员。
4、活动频率:一周一次
六、招募方式
1、服务对象自主报名参加: (1)通过q群、微博、微信,校园贴吧,校园网等网络手段宣传招募信息; (2)在校园宣传栏张贴海报的方
查看更多>>为了更好地重视和规范未来的工作流程,我们需要对工作计划进行认真思考。工作计划的制定可以起到一定的督促和监督作用,使员工的工作更有条理,养成良好的工作习惯。关于"小组工作计划",我们的编辑已经撰写了一篇文章,欢迎大家前往我们的官方网站浏览。如果想获取更多相关资讯,请访问我们的官方网站!
小组工作计划 篇1一、理念
社会上总是存在着这么一群人,他们沉默寡言,朋友很少,喜欢生活在自己的世界平时不是很喜欢和外界交流,每当在与他人沟通时,常常会表现得拘束。这使得他们在生活上感觉到很被动。
比如说在校读书的大学生,在进大学之前,很多同学都会把大部分的经历花在学习上,来为上大学而奋斗。因此,他们平时很少会有与人交流的机会,久而久之,便缺乏了在处理人际关系上的经验。在与人交流中不爱说话,不知道如何去表达自己的想法和情趣,不知如何应对一系列的话题,而导致自己自信心不足。一旦来到大学,锻炼说话能力的地方就很多了,而且同学间的交流也变的越来越独立,那些存在人际关系不良的同学的问题便突显了出来,从而影响到了其生活的方方面面。
然而,这些人群不善于与人交流,会构成恶性循环,导致害怕与人交流,回避对人际关系处理的问题。这将会对他们走向社会带来消极的影响。要改善这些人的问题,首先要让他们自己认识到自己的所存在的问题,是因为什么原因而导致与人交流困难,使他们知道需要在哪些方面得到改善。其次,他们要有希望通过社工小组进行改善的意愿。小组作为成员改变的一个重要媒介,如果成员能够积极投入,将可能在很大程度上改善他们的行为。再次,组员在开组以后,应该尽快地相互认识,并相互支持、帮助和鼓励。这样可以让组员感到舒适、和谐,增强组员对小组的感情和信心。
工作者在小组之前的访谈以及开组讨论时,可以通过组员行为表现找出他们所存在的突出问题,接纳他们,让他们融入小组,并归纳出组员的类似问题和共同的需要,从而进一步明确小组的目标。并在工作者的引导下朝着目标一起努力。
二、理论架构
“放飞心灵”小组策划
这个小组的开展,主要是针对人际行为不良的人群。人际关系的不良,主要可以分为三个层次:
一、生活在自我世界里,不愿意去跟他人交流从而失去人际关系的学习机会。
二、自我意识强烈,以自我为中心,坚持己念,不愿合群,易与人产生误会和争论。
三、出言不逊,行为偏激,人际间不协调,
查看更多>>为了躲避潜在风险,避免影响后续工作的效益,我们必须认真制订一份可行的工作计划。要制订一份字字珠玑、严谨周详的工作计划,需要怎样的技巧与素养呢?如果您对“小组工作计划”感到兴致勃勃,那么本篇文章无疑是具有深刻价值的,相信您能够从中得到不少启示和建议!
小组工作计划 篇1小组名称:婆媳一家亲
指导老师:李同
组长:陈号
助手:孙斌
小组成员:宋婧(宋阿姨)、张昱(张阿姨)、刘楚楚(刘阿姨)、仝
雪莹(仝阿姨)
赵晴(小晴)、王秋月(小月)、许翠(翠花)、王瀚婧(小
婧)
理念: 婆媳关系自古以来就很复杂。随着改革开放以来,女人的地位不断是升
高。婆媳之间的矛盾也在随之而升级。常言道:“家家有本难念的经”,其中一本就叫“婆媳经”。在家庭中,两代人之间的矛盾和冲突,最明显和最 常见的,是出现在婆媳关系上。婆媳不合,是使不少人提起就摇头叹息的问题。
怎样念好这本“难念的经”,使得婆媳和睦呢?这当然不会有什么“标
准答案”。俗话说:“婆媳亲,全家和”。这话有双重涵义。其一是说婆媳关系融洽与否直接影响着整个家庭中其他人际关系,如夫妻关系、亲子关系、兄弟姐妹关系以及祖孙关系。其二是指婆媳关系是家庭内部人际关系中最微妙、最难处的一种关系。
婆媳关系可以说是中国家庭内部人际关系中的一个传统难题。在漫长的'
封建社会中,婆媳关系是一种不平等的人际关系,媳妇必须俯首听命于婆母,没有独立、平等的人格尊严。“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑”,是旧社会做媳妇艰难的生动写照。同时,“多年的媳妇熬成婆”,从而形成了一种妇女压迫妇女的恶性循环。今天, 这种妇女压迫妇女的不良传统已被广大的新一代女性所摈弃了。现代家庭中媳妇有独立的社会政治经济地位,婆
媳关系已基本成了一种平等的人际关系;但是也应看到,即使在今天,相处融洽的婆媳关系也并不十分普遍。婆媳关系恶化也会催生以下问题:
1、婆媳失和催生“婆媳暴力”。近几年婆婆与儿媳大打出手的情况频繁出
现,显示出婆媳关系失和有升级为暴力的趋势。从法律上讲,家庭暴力可以分为夫妻暴力、父母与子女间的暴力、其他家庭成员之间的暴力等。所以,婆媳间的暴力也是家庭暴力的一种,应引起社会的关注。
2、婆媳矛盾成婚姻第二大“杀手”。造成离婚率的飙升,因为在家庭暴力
造成的离婚中,有近三成是因婆媳不和引起的。
3、婆媳关系不好其中有一个原因是因为在第三代的子女教育问题上,
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