学生思想工作计划 共50份
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学生思想工作计划【篇1】我们在制定六年级教师下学期工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是范文网小编分享的思想品德教学工作计划(学生思想品德计划目标),供大家赏析。
落实学校总体工作计划中的教科研计划,安排、统计、校外教研及学习活动,组织、指导、考核、评议本学科教研活动和业务培训工作。以下是豆花问答网分享相关的思想品德教学工作计划资料,欢迎你的阅读及关注。
思想品德教学工作计划一
一、教研工作的指导思想
抓住新课程改革和教育教学质量两项中心去做,进一步加强和改良中学思想道德教育,积极探索中学生思想道德教育的有效形式和方法;积极探索课堂教学的新模式;积极探索教学效果评价的有效手段。扎扎实实搞好政治课教学,努力提高教学成绩。
二、工作任务和重点
落实学校总体工作计划中的教科研计划,安排、统计、校外教研及学习活动,组织、指导、考核、评议本学科教研活动和业务培训工作。
1、认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织本组成员参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。
2、抓教学常规,组织有关学习活动,多研究“常态课”“常规课”,探索新教法,不断提高课堂效益。研究新学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。
3、做好期中期末复习工作,认真学习《考试说明》,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。
三、主要活动
1、理论学习、研究新课程的教法与学法。
2、开设常态课,及时评课。
3、积极撰写论文、教学反思,逐步加强自身建设与成长。
4、组织学生积极参加综合实践活动。
5、积极开展教学兴趣活动,准备在4月份举行初一、二法律知识竞赛。
6、加强集体备课建设,利用讲学稿备好课,上好课,加强课后的辅导工作和作业批改。
思想品德教学工作计划二
一、工作思路:
积极引导政治教师学习、研
查看更多>>为了保证后续工作计划的灵活性,写工作计划是每个职场人必不可少的一项技能。有计划的工作可以更快地实现目标。大家好工作总结之家编辑今天为您推荐一篇有关“学生思想工作计划”的网络文章,感谢您对本文的阅读还请收藏!
学生思想工作计划 篇1小学班主任工作计划学生思想教育包括以下几个方面:
1. 了解学生:班主任需要了解每个学生的性格、兴趣、爱好、学习情况、家庭情况等方面,通过与学生的沟通和交流,建立良好的师生关系,更好地促进学生的发展。
2. 引导学生树立正确的价值观:在小学生的思想发展中,价值观非常重要。班主任可以通过各种方式,如班会、心理辅导、家长沟通等,引导学生树立正确的价值观,如尊重他人、勤奋学习、诚实守信等。
3. 开展心理健康教育:小学生处于心理发展的重要阶段,班主任需要关注学生的心理健康问题,如焦虑、抑郁等。可以通过开展心理健康教育、举办心理讲座等方式,帮助学生解决心理问题。
4. 培养良好的行为习惯:小学生的行为习惯对未来的发展非常重要。班主任可以通过班会、日常观察等方式,培养学生的行为习惯,如按时完成作业、节约资源、尊重他人等。
5. 加强家校沟通:班主任需要与家长保持密切的联系,了解学生的学习情况和家庭情况,与家长共同促进学生的发展。同时,班主任也需要向家长提供科学的家庭教育建议,促进家庭教育与学校教育的有机结合。
小学班主任工作计划学生思想教育需要关注学生的全面发展,通过多种方式,促进学生的思想、心理、行为等方面的发展,为学生的成长和发展提供更好的保障。
学生思想工作计划 篇2学生思想教育计划应该包括以下几个方面:
1. 了解学生
班主任应该了解学生的性格、兴趣爱好、学习成绩、家庭背景等基本信息,以便制定相应的教育计划。同时,班主任还应该了解学生的心理健康情况,及时发现和解决学生思想上的问题。
2. 引导帮助学生树立正确的价值观
在学生成长的过程中,价值观的形成是非常重要的。班主任应该引导帮助学生树立正确的价值观,让他们学会尊重、感恩、责任和诚信等基本的道德观念。同时,班主任还应该通过言传身教、课堂教育等方式,让学生了解正确的人生观和世界观。
3. 开展心理健康教育
随着社会的发展和生活的变化,学生的心理健康问题也越来越普遍。班主任应该开展心理健康教育,帮助学生掌握有效的应对方法,减轻压力,保持心理健康。
4. 关注学生的个性化需求
每个学生
查看更多>>我们在工作的时候经常会力不从心,感觉完不成任务,我们应该从多方面考虑构思一份工作计划。好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。小编为朋友们了收集和编辑了“思想工作计划”,敬请您阅读本文!
思想工作计划(篇1)一、指导思想
大力推行新课程改革,努力践行新课改理念,具有开拓创新精神和改革探索意识,积极探求中学思想品德课教学的新路子,较好落实素质教育的具体目标,开拓思想品德课教学的新局面。
二、工作目标
1、按照课程计划,完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。
2、创造条件,积极开展中学生道德实践活动。
3、根据我校学生实际,开展学生良好行为习惯的养成教育。
三、教材分析
本册书包含四个单元十课的内容,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,分别是相亲相爱一家人,师友结伴同行,我们的朋友遍天下,交往艺术新思维。掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够孝敬父母,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学,帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他们适应社会的能力,使他们终身受益。这是一个艰巨的任务。教学的重点难点是:学生交往品德的培养,道德实践活动的开展。
四、教情分析
1、我们学校是一个农村初级学校,家庭教育和学校教育相对落后,教学条件和学生基础都不好,所以我们面临着不少的困难。学生被限制在家庭和学校这个小圈子里,家庭教育的放任,导致学生从小参与广阔社会生活的机会少,社会实践能力差,良好的行为习惯也没有养成。等等困难的存在,造成我们教学工作的难题是:一是如何用新颖的教学手段,激发学生的兴趣,调动学生参与教学活动的积极性;二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务,使学生知行统一。
五、教学措施
1、教师要反复学习新课标,深入理解新课改的基本精神,加大探索创新的力度,尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。
2、同科教师要加强合作,共同开展好教学科研工作。
3、教师课前要深入钻研教材,深入分析学生情况,确定好教学环节的重点难点,科学安排教学过程。
4、教师要努力掌握教育新技术,充分利用我校有限的多媒体资源。
5、精心组织课堂教学,精心组织课外实践活动。
6、组织管
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