音乐夏天到教案

音乐夏天到教案 共50份

音乐夏天到教案栏目给大家带来大量音乐夏天到教案、音乐夏天到教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多音乐夏天到教案相关内容可以关注我们!

音乐夏天到教案汇集10篇

资料的定义范围较大,可指代生产资料。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!那么,关于资料你了解哪些内容呢?以下由小编收集整理的《音乐夏天到教案汇集10篇》,更多信息请继续关注我们的网站。

音乐夏天到教案【篇1】

活动目标

1、大感受三拍子歌曲旋律基础上,通过问答接唱的形式学唱歌曲。

2、引导幼儿尝试用动作表现对歌曲内容的理解,并以愉快的情绪演唱歌曲。

活动准备:1、情影图 2、钢琴 3、幼儿用书

活动准备:1、了解夏天。

谈话导入:现在是什么季节?你是怎么知道的?热的时候最想做什么事?在夏天我们大家要注意什么?应该怎样做?

2、欣赏夏天的图片。

——教师在视频搜索夏天的图片给幼儿欣赏并让幼儿说一说。

3、教师完整地演唱歌曲让幼儿欣赏,幼儿初步学唱歌曲。

(1) 教师示范唱歌曲,同时相对应指着情境图与歌词引导幼儿完整感知。

(2) 幼儿在图示及教师的动作暗示下轻声随音乐跟唱歌曲。

(3) 鼓励幼儿完整地进行表演唱。

4、创编歌曲。

——幼儿对歌词进行创编。

5、找夏天

(1) 体验夏天的特征。

——教师带领幼儿在幼儿园里活动,感受夏天的阳光,寻找合适的地方避暑。

(2) 幼儿在幼儿园里寻找夏天。

(3) 鼓励幼儿说出自已寻找的感受。

(4) 幼儿在树荫下避暑,感受阴凉。

《小班音乐教案:夏天到》摘要:

愉快的情绪演唱歌曲。

活动准备:1、情影图 2、钢琴 3、幼儿用书 活动准备:1、了解夏天。 谈话导入:现在是什么季节?你是怎么知道的?热的时候最想做什么事?在夏天我们大家要注意什么?应该怎样做? 2、欣赏夏天...

音乐夏天到教案【篇2】

设计意图:

歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,非常适合中班的小朋友演唱。

活动目标:

1.感受三拍子歌曲的强弱节奏,学会用愉快的情绪演唱歌曲并初步学习对唱。

2.进一步感知夏天的有关特征,懂得夏季卫生的重要。

3.激发幼儿积极参与歌唱活动,体验歌唱活动的快乐。

4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动重点难点:

活动重点:理解歌曲的性质和主要内容,学会用愉快的情绪演唱歌曲。

活动难点:能倾听同伴的歌声、协调一致地对唱。

活动准备:

1.经验准备

查看更多>>
音乐夏天到教案 夏天到教案
中班夏天音乐教案

资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?你也许需要"中班夏天音乐教案"这样的内容,更多相关信息请继续关注本网站。

中班夏天音乐教案 篇1

目标

1、感受三拍子歌曲的强弱节奏,学会用愉快的情绪演唱歌曲并初步学习对唱。

2、进一步感知夏天的有关特征,懂得夏季卫生的重要。

3、激发幼儿积极参与歌唱活动,体验歌唱活动的快乐。

4、随歌曲旋律唱出来。

5、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

重难点

理解歌曲的性质和主要内容,学会用愉快的情绪演唱歌曲。

能倾听同伴的歌声、协调一致地对唱。

活动准备:

1、经验准备:开展《快乐的夏天》主题活动,了解夏天的主要特征。

2、物质准备:关于歌曲的图片、歌曲磁带。

教法学法

新的《幼儿园教育纲要》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。活动中应力求形成合作探究式的师生互动、生生互动。因此,活动中除了以积极饱满的情绪影响孩子外,我精选了以下几种教学方法:

1、根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点和幼儿语言发展的特点,我采用视听唱法,引导幼儿在观察生动形象的图片,充分地刺激幼儿的视觉,用语言和音乐熏陶帮助他们轻松地理解歌曲内容,熟悉歌曲旋律。

2、根据“先行组织者理论”,采用难点前置的方法,引导幼儿感知歌曲的强弱节奏,并分段学唱。从幼儿熟悉的雷声、蛙声入手,引导幼儿感受三拍子的强弱节奏,同时熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。

3、根据幼儿活泼好动的年龄特点,采用游戏对唱的方式,引导幼儿倾听同伴的歌声,学习协调一致地进行演唱。

教学活动是老师和幼儿共同表演的舞台,而幼儿是学习活动的主体,教师的“表演”以及活动中所呈现的一切都必须为孩子自然的学习服务。因此,我在本次活动中注重幼儿自身的学习和体验,采用体验学习法和多种感官参与法,引导幼儿在体验中学习,通过想一想、说一说、看一看、听一听、学一学、唱一唱等多种感官的活动,学习演唱歌曲。

教学过程

(一)引入活动,激发兴趣。

出示课件一,引导幼儿谈话。(图片内容:夏天的风景──雷雨过后,青蛙呱呱叫)教师:什么季节到了?

幼儿:夏天到了。

教师:你是怎么知道的?

师幼互动的关键是为幼儿提供宽松和谐的环境,激发幼儿积极回应老师的提问,开放性的问题有助于拓展幼儿的思维,主动

查看更多>>
中班夏天音乐教案 中班夏天教案 中班教案
小班夏天夏天到教案

资料意义广泛,可以指一些参考素材。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,关于资料你了解哪些内容呢?以下由小编为大家精心整理的“小班夏天夏天到教案”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

小班夏天夏天到教案(篇1)

活动目标:

1.初步感知三拍子的旋律,用愉快的情绪学唱三拍子歌曲,注意唱出强拍。

2.借助图谱来理解,记忆歌词。

3.能创编歌词,通过问答接唱的形式体验夏天的快乐。

活动准备:

1.图谱一张,歌词图片若干。

2.多媒体课件、歌曲磁带。

3.已开展《快乐的夏天》主题活动,幼儿已初步解了夏天的主要特征。

4.幼儿事先有对唱的经验。

活动重点:

能看图谱,理解歌词内容,用欢快活泼的声音演唱歌曲。

活动难点:

通过不同的身体动作,感受三拍子歌曲的强弱节奏。

教学过程:

一.导入活动,激发幼儿的兴趣。

1.出示课件,引导幼儿谈话。教师:你们看到了些什么?听到了什么?( 幼儿:看到了荷花、荷叶、桃子、西瓜、青蛙、知了……)(幼儿:听到青蛙的叫声,下雨打雷的声音,还有知了的叫声……)

2.教师:什么季节到了?(幼儿:夏天到了。)

二.学唱新歌。

1.教师有感情的范唱歌曲。

2.出示相应的歌词图片,帮助幼儿理解和记忆。

3.幼儿在琴声的伴奏下有节奏的念歌词。

4.幼儿熟悉旋律和歌词后,在老师的引导下学唱歌曲。

三.用不同的身体动作感受三拍子的强弱。

1.鼓励幼儿用拍一下手和两下腿的动作来表现三拍子的节奏,感受强弱。

2.随歌曲旋律创编三拍子节奏动作。(提示:我们还可以用什么动作来表示呢?如:拍一下手拍两下肩膀、拍一下手耸两下肩、拍一下手转两下手腕……)

3.鼓励幼儿创编动作,大家共同学习。

活动延伸:

引导幼儿创编歌词内容,扩展幼儿的经验。

教学反思:

《夏天到》是一首三拍子的歌曲,旋律活泼欢快、内容形象生动,问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂,音乐情绪活泼欢快,比较贴近幼儿生活,符合小班幼儿年龄特点及认知特点,适合小班幼儿演唱。想一下子学会有点困难,但让孩子在熟悉音乐后,唱出自己最喜欢的一句并不难。根据幼儿活泼好动的年龄特点,我采用游戏对唱的方式,在这环节中,我先采用老师与幼儿问答对唱的方式,再请幼儿自由分组进行对唱,随后请个别幼儿与集体对唱……让幼儿在不同的演唱过程中体验歌曲愉快的情绪,以及三拍子的强

查看更多>>
小班夏天夏天到教案 小班夏天到教案 小班夏天到
夏天去音乐节感到兴奋的文案锦集五十一句
春天小班音乐教案
小班夏天真快乐教案
夏天真快乐科学教案
夏天真快乐教案大班
夏天真快乐教案中班
夏天真快乐教案反思
夏天真快乐教案总结
小班春天音乐教案10篇
小班春天音乐教案10篇
幼儿园夏天真快乐教案
夏天去音乐节快乐兴奋的句子
音乐教案
夏天真快乐教案反思小班
夏天真快乐教案反思中班
夏天真快乐教案活动反思
夏天游乐场文案74条
中班音乐教案
音乐怎么教案
音乐怎么教案
小班音乐教案
音乐教案模板
音乐江南教案
夏天真快乐小班教案活动反思
音乐小学教案
音乐小学教案
音乐教案优选
音乐教案优选
大班音乐教案
哄睡音乐教案
夏天去游乐园文案80条
夏天游乐园文案怎么写
夏天游乐园文案怎么写
《夏天来了》教案
《夏天来了》教案
快乐的六一音乐教案
奥尔夫音乐教案
一年级音乐教案
幼儿园音乐教案
幼儿园音乐教案
夏天去游乐场的文案87句
夏天游乐园文案(精选98句)
夏天游乐园文案(精选98句)
快乐音乐教案推荐9篇
快乐音乐教案推荐9篇
幼儿园中班春天主题音乐教案 【必备】
夏天防中暑教案
今年夏天到底有多热文案 (40句)
夏天即将到来的文案(精选43句)
人音六年级音乐教案9篇
《这是》音乐教案6篇
《这是》音乐教案6篇
火车音乐大班教案
火车音乐大班教案
《这是》音乐教案7篇
《这是》音乐教案7篇
伞的音乐小班教案
伞的音乐小班教案
中班音乐教案合集
中班音乐教案合集
中班音乐教案五篇