幼儿园健康教育教案

幼儿园健康教育教案 共50份

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幼儿园健康教育教案模板15篇

教案课件也是老师工作中的一部分,就需要我们老师要认认真真对待。优秀的教案是教师有效开展教学工作的必要手段之一。想要深入了解“幼儿园健康教育教案”以下是为你准备的一些相关资料,欢迎您的到来我们希望我们的网站能为您带来乐趣并收藏!

幼儿园健康教育教案(篇1)

一、活动目标:

掌握正确的漱口方法,通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。

二、活动准备:

芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。

三、活动过程:

1、请客吃芝麻糖:老师买了许多好吃的东西,今天请你们吃好吗?(幼儿品尝芝麻糖)

2、送礼物,照镜子:我还准备了小礼物送给你们,你们看看是什么?(镜子)今天我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶走呢?

3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。

4、教师总结:牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法,可是幼儿园里没有牙刷,就让我们来漱口吧。

5、学习正确漱口的方法:

(1)教师演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜咕噜吐出水。

(2)幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手模仿)

6、漱口:幼儿拿好杯子喝水漱口,吐在脸盆里。

7、让客人老师看看谁的牙齿最干净。

教学反思:

因为本节是小班的健康课,我根据小班幼儿的年龄特点利用抽象、夸大的教学方式来吸引幼儿的注意力。在利用儿歌来强化漱口时我觉得我做的不够细致。本节活动的难点就是让孩子掌握漱口的方法,应该利用儿歌来调动幼儿的积极性,能够更加形象的掌握漱口方法。

幼儿园健康教育教案(篇2)

活动目标

1、观察营养宝塔,初步了解合理的饮食结构。

2、经过谈话和交流,明白不能偏食,要少吃甜食和油炸食品。

3、乐意向同伴介绍自我的营养餐。

活动过程:

一、游戏导入:

1、教师与幼儿互动谈话,导入游戏。(小朋友,今日早晨你们吃了什么早餐?你们最喜欢吃什么?……此刻,教师那里有许多好吃的东西,都画在了纸上,你喜欢什么就能够到教师那里随便拿。)

2、幼儿自由上台拿小纸片。

3、教师引导幼儿说说自我都拿了哪些食物。

4、教师小结,提出疑惑。

(小朋友们喜欢吃的东西真多,有的也是教师喜欢吃的,那你们明白这些东西吃了适宜吗?哪些东西应当多吃?哪些东西又应当少吃呢

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幼儿园健康教育教案十五篇

在教学过程中,教案和课件都是非常重要的组成部分。每位老师都应该认真思考和设计自己的教案和课件。教案是落实学校教育方针的有效工具,它能够帮助教师更好地组织和安排教学内容,使学生能够更好地理解和掌握知识。感谢您对教学工作的支持,工作总结之家小编已经为您准备好了一篇标题为"幼儿园健康教育教案"的文章。为了方便您下次阅读,记得将本文加入书签哦!

幼儿园健康教育教案 篇1

_____年___月___日

部门大家好!我是学前某班班第四组说课稿的同学某某,今天我说课的内容是中班教育活动《宝贝们要健康》。

一、说教材设计意图:

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”由此可见,社区及家庭中蕴涵着丰富的学习资源,它的开发利用有利于拓展教育的空间,丰富教育的方法、形式和手段。

1、教材内容分析:本教学内容选自复旦大学出版社出版的《学前儿童社会教育活动指导》的社会教育内容中“个性心理”这一项内容作为主题,我创设的这个主题与幼儿的饮食情况密不可分的。大家都知道,随着生活越来越好,食物的种类越来越多,口味也越来越好,好多的小朋友都忌不了口,而且很多的孩子偏食、挑食的现象比较严重,而家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食,往往觉得吃越贵越好,而对于粗粮、蔬菜等绿色食品则不以为然,导致幼儿肥胖症泛滥。

为了幼儿的健康,设计了本次活动,让幼儿知道怎样合理搭配膳食,均衡营养,还知道拥有一个健康强壮身体的重要性,并形成良好的饮食习惯。

2目标导向:活动目标贯穿于教育活动的全过程,在教育活动中起主导作用。根据中班幼儿的年龄特点及实际情况,就本次活动我确定了认知、能力、情感方面的目标,其中既有独立的成分,又有相互融合的一面。

可定为以下几点目标:

丰富幼儿的饮食生活经验,了解基本的营养常识;

学习合理搭配一日三餐的饮食,初步养成平衡膳食的习惯;

让幼儿关注自己的健康,逐部养成不挑食、不偏食的好习惯。

3、活动的重点和难点:这个活动是一个综合活动,其渗透了语言领域和健康领域等方面的内容,但活动的重难点仍以语言领域的想象和表达为主,主要引导幼儿发挥想象,大胆运用语言、动作表达想象结果。

突破重难点所采用的方法:丰富幼儿的知识经验,以做游戏以及教师的引导等形式贯穿始终,引导幼儿轻松学习;并且多观察多实践,使幼儿

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幼儿园健康教育教案精品

资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么,你知道我国有哪些资料种类吗?小编特别为你收集的“幼儿园健康教育教案精品”,请收藏好,以便下次再读!

幼儿园健康教育教案(篇1)

活动目标

1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。

3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。

4、使幼儿萌发保护眼睛的意识。

5、了解眼睛的外观结构。

活动准备:

每人一面小镜子,"大大的眼睛"画面两幅。

活动过程:

1、老师出谜语:"上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

2、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

3、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

眼睛里有什么?是什么颜色的?

眼睛长在哪里?

4、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

5、引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)

6、出示画面并提问:

1、眼睛有什么用?

2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?

让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

教学反思:

幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

幼儿园健康教育教案(篇2)

1.初步了解合理的饮食结构,培养科学进餐的好习惯。

2.尝试自我设计一份营养餐,对食物搭配感兴趣。

3.主动和同伴交流,并能对自我和同伴的设计进行恰当的评价。

活动准备:

各种食物图片、盘子,健康金字塔范图、营养师标志、肥胖及营养不良儿图片。

活动过程:

一、幼儿尝试第一次挑选自助餐。

1.导入。以营养师的主角将幼儿带入游戏情境。

师:小朋友,那里是哈哈餐厅,我是哈哈餐厅的营养师。

4.和身边的伙伴交流所选的食物。

5.挑选几个选择菜肴具有代表性的幼儿,请幼儿讨论他们的自助餐搭配是否合理。

6.营养师针对幼儿挑选食物的情景进行小结。

二、借助范图,逐层介绍“健康饮食金字塔”。

在金字塔的底层是我们平

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