幼儿园小班英语教案 共50份
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工作总结之家怀着热忱向大家推荐一篇精彩的“幼儿园小班英语教案”文章。在教学过程中,教案课件扮演着非常重要的角色,因此需要教师用心地设计好每一份教案课件。教师的专业素养与教案的设计与实施密不可分。只有坚持不懈,我们才能谱写属于自己的辉煌!
幼儿园小班英语教案(篇1)活动目标:
1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。
2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。
3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
活动内容:
认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的,因此,学习的难度不是很大。在这个活动之前,教师可先复习 “head and shoulders”这首歌,边唱边做动作,从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导,认识apple和orange,并且初步理解yes/no/i like …的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动,让幼儿在快乐中学习。
活动准备:
盒子或小袋子一个,苹果、橘子实物及图片各若干,一幅画有一棵大树的画,刀、碟子、餐纸,磁带、录音机。
活动过程:
1、 热身运动。
教师与幼儿一起欣赏“head and shoulders”,边听边做动作,以达到课前的活动准备。
2、输入单词。
a、apple。
教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前,让幼儿有探索的欲望.
t: look! what’s this?
c:盒子
t: yes. a box
教师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂氛围.
what’s in the box? what’s in the box?
do you know ,do you know
who want to try ,let me try
ding ding dong (敲盒子),let me try
t: ok, do you want to know?(引导幼儿说出yes或no)
t: who want to try(作举手状,并引导幼儿说出let me try)
当幼儿拿出苹果之后,教师用英文输入:oh(惊喜的),what’s this?
c:苹果
t: yes, apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).
b、orange
教师用餐纸把橘子包起来,然后做示范闻一闻,在拿到幼儿面前给他们也闻一闻,并让他们猜出是什么东西。
t: hmm!(作闻的动作)t
查看更多>>资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?小编推荐你不妨读一下幼儿园小班英语教案十一篇,相信能对大家有所帮助。
幼儿园小班英语教案(篇1)英语是一个重要的交际工具,在如今这信与世界接轨的社会,一个人不懂英语就意味着跟这70%的机会无缘。
随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要造就一大批精通外语的专门人才,以加速我国“四化”进程,使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。因此,学好英语对实现上述目标具有重要的现实意义和深远的'历史意义。
幼儿园小班英语教案《good night》
活动目标:
1、通过多种游戏形式学习字母y,知道y,y,拉链y;
y for yellow,学习短语:good night.复习good morning.
2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。
活动准备:
字母y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)
活动过程:
1、问好:
(1) 师生问好。
(2) 引导幼儿向家长老师们问好。
2、热身:hands up , hands down.
3、正课:
(1) 学习字母y:
让幼儿close your eyes, 出示字母卡片y,说明y很象拉链,引出yy拉链y,并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料,说明y的好朋友是yellow,通过游戏“变魔术”训练y for yellow.
(2) 学习短语good night。
a、 手指游戏:手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:“good night.” 天亮了,要起床了,说:“good morning.”
b、 游戏:小扇子转转转
出示扇子,转到月亮说:“good night.”转到太阳说:“good morning.” 说得好的给予粘粘纸奖励。
幼儿园小班英语教案(篇2)一、教学目标
1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye. mouse. mouth)。
2.通过各种游戏活动,培养幼儿学习英语的兴趣。
3.通过各种游戏练习,使幼儿了解各器官的作用和功能。
二、教学准备
1.字卡:eye[ai]眼睛 nose(nauz)鼻子
查看更多>>每次上课,老师都会提前准备好教学课件。这是一项不可或缺的工作,因为课件能够帮助老师更加清晰地表达知识点,让学生更容易理解。因此,老师需要认真对待每一个课件的编写。而教案则是教师成功的教学基础,是一份详细的教学计划书。只有进行周密的教案准备,才能够保证教学过程的顺利进行。以下是有关“幼儿园小班英语教案”的范文,供大家参考。希望能够帮助大家更好地理解这个主题。请收藏本页,方便日后查看。
幼儿园小班英语教案(篇1)一、教学目标
1、熟悉各种动物,掌握单词tail(尾巴) tiger(老虎),进行简单的数学配对。
2、培养幼儿的观察能力、判断能力。
3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感。
二、教学重点
区分各种动物的尾巴,进行简单的配对。
掌握tail ,tiger。
三、教学难点
幼儿能与老师互动,领会老师的问题并做出相应的回答。
四、重难点解决方法
通过课件及动物图片,教师示范,引导幼儿反复跟读掌握发音,理解意思。
五、教学准备
教学课件、自制动物的图片。
六、教学过程
1、 greeting:
t:good morning,boys and girls. how are you today? are you happy?(幼儿回答)
2、 warm—up:
let’s have a warm up,ok? “follow melody.”(与幼儿一起做热身运动)
3、new learning:
通过反复利用动物课件学习单词tail.
today, melody will introduce five friends to you. look! who’s coming? (出示课件) this is my tail, i can swim. who am i? yes, i’m o!
依次出示狗(i can woof. i’m dog.)、兔子(i can jump.i’m ra it. )、孔雀(i’m beautiful. i’m peacock.)
完整出示四个动物,进一步加深印象。同时引出tiger.
点数后:who’s not here? oh,e’s tiger?(tiger……)出示哭的tiger.
帮助tiger 找尾巴,进一步学习tail、tiger.
出示动物教具,幼儿动手操作,为动物找尾巴。
4、ending:
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