幼儿园小雪花教案 共50份
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老师善于将讲课内容整理成教案。教案,是老师备课形成的结果。教案应该包含哪些内容呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是工作总结之家小编整理的“小学幼儿雪地里的小画家教案模板2022”,仅供参考。
小学幼儿雪地里的小画家教案模板2022【篇一】一、教材简析及设计理念
《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册中的一篇课文,本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌,富有童趣。儿歌设置下雪的环境,采用拟人的手法,运用形象的比喻,根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征,以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事,儿歌后部分又用设问的形式,指出青蛙没有参加“绘画”的原因,介绍青蛙需要冬眠的知识。儿歌激发了学生热爱大自然,亲近大自然的思想感情。根据新课程标准中阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力;阅读教学是学生、教师、文本这三者间对话的过程。所以一年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为起步阶段阅读教学的第一要求,采用多种手段让学生通过读书实践“向往美好的情境”,“感受语言的特点”和“阅读的乐趣”。新课标指出语文教学“应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交*、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率”,“语文课程应该是开放而富有创新活力”,所以在设计本课教学时,我根据本教材的特点以及一年级学生的认知特点,采用做一做(做游戏)、看一看(书、图画、课件)、比一比(比赛读)、唱一唱(把课文编成儿歌唱)、画一画(画动物的脚印)、编一编(创编儿歌)等形式,调动学生多种感官参与教学活动,将美术、音乐等学科内容融入在本课教学内容中,创设开放而有活力的语文课堂教学,使学生学习始终处于兴趣盎然的状态,引导学生感知生活,观察事物,通过学习感悟、积累语言,发展思维,在愉悦的气氛中完成本课教学任务。
二、依据新课程标准,确立教学目标
1、能力目标:
培养学生的观察力、想象力、语言表达能力和收集处理信息的能力。
2、知识目标:
⑴认识“啦、梅、蛙、睡……”等11个生字,会写几、用、鱼这3个字,认识2个偏旁“虫、目”;
⑵正确流利地朗读课文,背诵课文。
⑶理解课文内容,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同
查看更多>>以下是工作总结之家编辑为您可能需要的小班幼儿园教案。作为幼儿园小班老师,我们要让小朋友们听得懂我们所讲的内容,一般给小朋友们们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件。教案可以更好的帮助小朋友们打好基础。供大家借鉴和使用,希望大家分享!
小班幼儿园教案(篇1)活动目标:
1:通过涂色,感知色彩,体验美术活动的乐趣。
2:培养幼儿大胆作画及动手能力,增加幼儿的生活经验。
3:让幼儿知道苹果的营养价值,产生爱吃苹果的情绪。
活动准备:
画有苹果树简笔的纸张,蜡笔。
活动过程:
1:导入。“今天老师给你们带来了一个好朋友,它是一棵苹果树,可是这棵树没有穿衣服,它很冷,怎么办呢?”生:“帮它穿上衣服”。
2:新课学习。请幼儿观察窗外的树木,看看树干,树叶是什么颜色。老师出示苹果树,边问幼儿是什么颜色,边示范涂画,图的时候强调拿笔的姿势,要求幼儿自己涂色时要朝同一个方向涂。老师要求先涂树干,在涂苹果,最后涂树叶。
3:幼儿自己作画。老师指导。生:“老师,我的苹果还没熟,所以我画的苹果是青的”。师:“好的,你真会动脑筋”
4:请画好的幼儿把画交给老师写上名字,老师评价,表扬鼓励。奖励大红花。
5:结束部分。请幼儿说说苹果好不好吃,老师说说苹果的营养价值,鼓励幼儿多吃苹果。一起唱歌曲《树上许多小苹果》,在愉快的歌声中结束本课。
一、导入律动《小司机》开车进教室。
师:今天的天气可真好,岳老师要带小朋友们一起开着火车去郊游,好吗?
师:现在,请小朋友们拿起你们手里的方向盘,我们出发喽!——小司机音乐
二、通过谈话启发幼儿发现生活中的“开始和停止”的事件。
师:宝贝们,我们的目的地到了。请你们把手中的方向盘轻轻的放在自己椅子底下。
师:刚刚我们小朋友都做了小司机,你们开心吗?(开心)
师:小朋友知道看到红灯(出示)要怎么办吗?(停下)
师:那么看到绿灯(出示)呢?(要开始走)
师小结:嗯,回答的真好,小朋友都知道要遵守交通规则,那我们来试一试,我们坐在小椅子上开汽车,看到老师举红灯时,就怎样?举绿灯呢?嗯,真棒!来,我们系上安全带,双手扶好方向盘,开始开咯~看到红灯要停止,看到绿灯可以开始(教师适当的举红绿灯并用语言引导)嗯,真棒,每个小司机都非常的遵守交通规则。
三、感知音乐
1、第一遍欣赏音乐,引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点
师:今天岳老师给我们小朋友带来了一
查看更多>>工作总结之家对资料进行了深入的解析和阐述提出了这篇“幼儿园小班教案”。为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,因此在写的时候就不要草草了事了。教案的编写需要遵循科学性和实践性的原则。欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
幼儿园小班教案【篇1】一.教学内容:爱劳动
二.教学目标:
1、情感目标:通过聆听、观看《劳动最光荣》、《不再麻烦好妈妈》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题—爱劳动。
2、认知目标:能有感情地演唱歌曲《洗手绢》,并能用动作、表情、表达歌曲的内容。
3、能力目标:能够编创歌词、编创动作表演,以及“劳动”主题的编创尝试,并表现劳动的主题。
三.教学重、难点:
1.通过聆听、演唱、欣赏歌曲,体会劳动的愉快,并感受二拍子的强弱规律。
2.用自己不同的表达方式来创造、表现音乐内容,享受劳动带来的快乐和美好。
四.教学准备:
钢琴、ppt课件、多媒体工具五.教学手段:以谈话开始,运用音乐、图像、视频激发学生兴趣,主动参与到听、说、动的活动中来,达到感受、理解、表现音乐,享受劳动带来的快乐和美好。
五.教学过程:
1.利用多媒体展示音乐的魅力,引导学生猜听到的音乐内容进入本节课的学习。
2.通过讨论的形式引导学生懂得劳动的概念,并用自己的形式对自己的劳动进行表演,使用多媒体看儿歌视频感受音乐,认识节奏,用游戏的形式感受并朗读歌词。通过模唱等练习,学习歌曲内容,掌握歌曲旋律规律和特点。
3.通过师生唱、小组唱、学生随琴声完整唱等形式掌握歌曲。
4.创编活动,选择打击乐,根据二拍子的特点,进行表演唱。
幼儿园小班教案【篇2】活动目标 1、学习用牙刷、浴球等不同的工具材料作画,尝试在有意和无意之间造出不同痕迹。
2、通过自由欣赏,感受不同材料形成的痕迹美。
3、体验用不同工具作画的快乐。
活动准备 1、认识常见的日常用品并知道其名称。
2、欣赏过烟火的图片。
3、丝瓜筋,浴球,水粉颜料,抹布,海绵。
4、整张画有烟火底图的铅画纸。
活动过程 1、游戏“奇妙的口袋”,教师引导幼儿认识作画的材料。
(1)教师:今天,老师带来了一个奇妙的口袋。看我从里边变出了什么?
(2)教师引导幼儿说一说材料的名称,以及在日常生活中的用途和使用方法。
2、通过“放烟火”的情景,引导幼儿自由探索材料的不同玩法。
(1)师出
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