远程研修 共46份
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远程培训研修总结 篇120xx年x月老师们开始了如火如荼的网络远程培训的学习,经过两大模块的潜心学习,喜上眉梢地获得了研修工作室和两门课程的合格成绩。在这次培训学习中,我认真看了每一讲的视频讲座,写了笔迹,完成了作业。每完成一讲都有如释重负的感觉,实实在在真真切切地感受到了自己要学的东西还有很多很多。总的说来感慨良多,下面简要谈几点培训感受:
一、培训平台开发的很好,相当人性化。学员们能够清晰地知道要做哪些事,一步一步应该如何去做。教师们可以在课余时间,慢慢地观看视频,聆听讲座,阅读图文资料,细细地品味,认真地反思,并把所想、所感发表出来,与所有参训同行们共同分享,相互交流。
二、从内容上看,这次培训既有不分学科的公共内容,如师德、新课标理念等,又有各专业学科的独特内容,所以,既有普适性,又有针对性。讲课的专家们水平都很高,他们深入浅出的讲解,使我们更进一步领会理解了新课标的理念和要求,更多地了解了新的教育教学理念和方法,提高了我们的教育教学理论水平。通过那些优质课的观摩,也让我们发现了自己的教学中存在的问题和不足,使我们的以后实际课学教学有了新的更高的参照。
三、随着中小学新课程的实施,新课程标准符合我国以人为本,学生为本的现代教育思想,符合新时期教育发展的历史潮流,把每个学生在现代生活中所需要的基础知识、学习能力、探究能力、分析问题能力、解决问题、实际操作等能力的发展,以及学生心理健康教育和注重健全人格最充分的发展作为教学的根本目标和任务。
四、新课程标准是以先进的现代教育理论,如掌握学习理论多元智能理论等和现代的计算机信息技术为特点的先进现代教学模式。这种先进的教学培养出的人,才是最具备和符合现代社会发展所需求的。
五、通过此次培训,使我认识到此次课程改革所产生的更为深刻的变化,将反映在教师的教学观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。因此教师在教学中的角色也必须随之改变,才能适应教育改革发展的需要。
六、这种新型网络的远程培训也让我耳目一新,不仅适应了信息社会的发展
查看更多>>如何才能写出一篇优秀的范文呢?文档撰写是每个从事工作的人都必备的技能,因此我们可以提前收集一些有用的范文来参考。熟悉范文的写作框架有助于我们更好地组织语言。工作总结之家的编辑特意整理了一篇关于“教师远程培训研修总结”的研究报告,请您阅读本文,并建议将其收藏备用!
教师远程培训研修总结 篇1对于在语文教学中创设情境教学早已不陌生,然而能够深入进去地去对教材中课文做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多,而这次的网络远程培训学习似乎正好为我们去挖掘去思考语文教学中创设情境教学更深入的内容提供了机会。现代继续教育资源以极其丰富的教育教学优势为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台,在远程培训研修的日子里,那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,哪些细节需要扬弃,哪些地方需要改正。经过这次研修,我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。我非常珍惜这个难得的学习机会,把继续教育研修作为提升自身素养,促进专业发展的一个主要学习方式。通过本次课程的学习,我个人感觉在这次学习中收获很多,盘点收获诸多,心得也很多:
1、通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
2、教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长。通过研修学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂,教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作。
3、通过这次研修,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚信只
查看更多>>信息化的高科技时代中,人们对文档编写都非常熟悉。通常在写作之前,我们都会先通过搜索参考相关范文来了解写作方法。范文的构思可以作为写作过程中的创作助推器,那么一个优秀的范文都应该具备哪些特点呢?现在工作总结之家的编辑为您提供了“我的远程网络研修总结”作为参考范文。
我的远程网络研修总结 篇1转眼间,国培已经接近尾声,回顾这两个月来学习的点点滴滴,心中感概万千,想想一开始的为完成任务而学习,到后来的乐在其中,竟然有些舍不得。在这一段时间的培训学习中,我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长。专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学语文的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐。回顾这两个月的培训,我共学习了五个模块的知识,观看了五次答疑视频,参加了三个班级主题活动,提交了五项作业,撰写了三篇学习日志,发布了二十四个帖子。这个过程是难忘的,深刻的,让我收获颇丰。在这个国培搭建的平台上,我认识了很多优秀的朋友,我们在一起探讨,交流的过程中共同进步着,相互学习,取长补短,共同提高!
国培研修的平台像一架云梯,让我能不断地向上攀登。在这里,我增长了知识,忘记了辛苦;增添了欢乐,抛弃了烦恼;增强了自信,摆脱了困境!纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。他们让我领悟到了如何能更优质的备课,如何更好地把握课堂,如何布置作业能解决班级的两极分化,如何把握新课程标准的精髓,如何学以致用??曾经在教学过程中的困惑,一一在国培研修中得以解决。除了理论上的提升,在三备两磨活动中,更让我从实践中得到了锻炼。张老师的的悉心指导,组员们的热情帮助。就在这一次次的“磨”中,我们全体语文老师渐渐成长了,教研水平得到了提高。在这次磨课中,我明白团队的力量是我们进步和教学水平和能力提高的能源。大家将自己的知识经验,思想方法进行交流和相互碰撞,从而使我们在这种交流和碰撞中激发了灵感,剧烈的触动了我们的心灵,使我们在教育教学中的思想认识有了巨大的提高。经过研修,我们真正的认识到和体会到学生是我们教学的主体,在教学中我们要充分的引导和调动学生的学习能动性,在学习
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