指导心得体会 共49份
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学生发展指导心得体会 篇1进入大学都一年多了,感觉在大学一年级的时候,都没怎么学习专业知识,大多数都是公共课程,对于自己的这个专业也不是很了解,所以对自己的未来也没怎么考虑过,只知道一个大致的方向,而且毕业以后不从事自己专业的人多了去了,也不知道自己究竟喜欢什么,擅长什么。确确实实,对自己的未来,我一点都没怎么考虑过,不是没有时间来考虑,而是我不知道该从何下手,也感觉这有点麻烦,所以就一拖再拖,一天一天,浑浑噩噩地过着日子,现在想起来,都觉得有点惭愧,花着父母的血汗钱,却一点也不知道怜惜,真是不孝之极。
上了这个课后,我受益匪浅,深深地反思了一下自己,我们确实应该规划好自己的未来,不仅让我顿悟了,还让我学到了很多知识,了解到了很多东西。
首先,什么是职业生涯?这是我们首先得确认的。
职业生涯又称职业计划或职业发展,是指人生的职业经历。大学生在校期间是准备参加工作的准职业人,参加了工作,就意味着职业生涯的开始。职业生涯是漫长的,从参加工作一直到退休,占据了人一生大部分的时间。
从经济的观点来看,职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色,它们和个人的职业发展过程相联系,是个人接受培训教育以及职业发展所形成的结果。
职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础,以工作内容为确定和变化,工作业绩的评价,工资待遇、职称、职务的变动为标准,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。
职业生涯是人一生中最重要的历程,是追求自我实现自我的重要人生阶段,对人生价值起着决定性作用。
职业生涯就是一个动态的过程,是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历,并不包含在职业上成功与失败或进步快与慢的含义。也就是说,不论职位高低,不论成功与否,每个工作着的人都有自己的职业生涯。
职业生涯,是一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
其次,什么是性格?
性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征,是一种
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被指导教师心得体会【篇1】游戏是幼儿园的基本活动。但随着社会的发展和人口的增多,农村幼儿园出现了大班额的现象,大班额对幼儿的成长和教师正常的教学活动产生了诸多不利,特别是创造性游戏的开展存在较大的困难。创造性游戏包括结构游戏、表演游戏、角色游戏。其中,表演游戏是幼儿喜爱的游戏之一,是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。现今,很多大班额幼儿园的表演游戏都流于形式,没有真正开展起来。究其原因,主要是班额过大、空间范围小,开展游戏存在拥挤、凌乱的情况。如何才能组织好大班额幼儿表演游戏?本文结合课题研究,谈谈具体的实践和体会。
一、选择合适的游戏内容,是农村大班额幼儿园开展表演游戏的前提
农村幼儿园大班额的表演游戏内容的选择受到更多的限制,因此在内容的选择时要考虑:
1、结合本班幼儿的实际情况,选择符合幼儿生活经验的,内容活泼、有教育意义的.作品。故事、童话要让幼儿容易掌握和表演,有一定的故事情节,表演动作表情比较适合幼儿表现。
2、要选择人物性格特征较明显,场景、道具简单,便于师幼共同布置的作品。可以将桌椅、积木、胶粒拚图及实物等现成的材料进行利用。如《小熊请客》场景中的房子用桌椅,树用一张椅子就可以了,表演小朋友带上相应的头饰即可。
二、合理开发和利用游戏场地,是农村大班额幼儿园开展表演游戏的先决条件
农村幼儿园的场地比较小,孩子又多,而表演游戏的开展需要较大的游戏场地,单靠每班的活动室是不够的,教师需要开发和利用其它的空间让幼儿游戏,室内外哪些空间可以合理利用?室内有活动室、寝室、盥洗室、储物室、过道、走廊、阳台、大厅,户外有绿地、绿篱、树木、花圃、沙池、山坡、运动器械、戏水池。教师应因地制宜,根据表演的内容有目的选择场地。如表演《金鸡冠的公鸡》就可以利用幼儿园的绿地、山坡,让幼儿在真实的情景游戏中,增加游戏的趣味性,解决游戏的场地问题。
三、有效使用游戏材料,是农村大班额幼儿园开展表演游戏的必要条件
表演游戏的开展需要较多游戏材料,农村幼儿园现成的材料少,班级人数多,搜集、制作游戏材料是农村幼儿教师比较头疼的问题,可以从
查看更多>>就业指导包括职业选择、大学生求职择业心理、就业市场与就业政策、求职自荐材料的准备等等在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到心得体会吧,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。优秀有创意的大学生就业指导心得要怎样写呢?下面是工作总结之家小编精心为您整理的“大学生就业指导培训心得体会”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
大学生就业指导培训心得体会【篇一】大学生就业已经成为当今社会最关心的热门话题,它不仅涉及到大学生自身利益实现,还会影响到整个社会经济是否能够健康发展和国家安定团结。如今,大学生就业难已经引起党和国家高度重视,今年人大会议温家宝两次在政府工作报告中指出解决大学生就业的重要性,并强调:“毕业生就业工作是一个涉及全局的重大问题,必须全力以赴地作好”。大学就业问题已经成为近年来政府和社会广泛关注的社会问题,就业工作的系统化和专业化水平的高低也直接影响到就业问题的改善。目前,高校就业工作的基础建设相对落后,就业指导资源普遍缺乏,校企沟通相对短缺,在一定程度上制约高校就业工作的有效开展。因此提高就业指导人员专业素质和加强就业指导工作的专业化、高效化、系统化是当前重中之重。下面就笔者多年在高校就业指导工作过程中如何上好就业指导课谈几点感想。
一、为人师表、教书育人,不断提高自己的政治思想素质
作为高校就业指导人员,首先要在师德上严格要求自己,热爱祖国,忠诚人民的教育事业,重视精神文明建设,树立正确的世界观、人生观和价值观,认真学习,提高自身的思想政治素质,刻苦钻研业务,不断提高学术水平和创新能力,注重自身综合素质的提高。认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,深入理解党和国家教育方针,努力学习“科学发展观”和“八荣八耻”精神实质,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有很好的发展。
二、努力提高自身专业水平和文化修养,做毕业生的良师益友
教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是就业技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。要切实把自己的就业理论水平提高,必须坚持学习国家最新就业政策和法规方面的内容:比如《劳动法》、《就业法规》、《大学生就业指南》、必须坚持看省教育厅主编的《就业指导》等国家级关于就业指导权威杂志,还经常网上找一些
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