只有一个地球课件

教师在开学前需要准备教案课件，每个教师都需要仔细规划。教案课件是创造性教育和创新教学的不可或缺的要素。今天编辑向大家推荐了一篇名为“只有一个地球课件”的优秀文章，希望能为你的学习和工作带来帮助！

【设计理念】

着眼于每个学生的发展，力求将“以人为本，发挥学生主体性”的新课程理念贯穿整个教学环节，给学生一个开放的课堂。课前让学生自己查阅有关的资料，完成生字词预习，这样不仅增加了学生的阅读量，培养学生的自主学习能力，也激起了学生学习的兴趣。在课堂上让学生自主读书、读中感悟，合作学习、解决问题，并将读懂的内容大胆地展示出来，以培养学生的语文素养和学习的自信心及自主、合作学习的能力，最后，精心设计选择性作业，促进学生把课堂上所获得的知识、情感延伸到课外的语文实践中去。

【教学目标】

知识与技能：

1.了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。

2.了解作者说明事理的方法。

3.学习本课生字。正确读写“遥望、晶莹、矿物、恩赐、节制、滥用、威胁、目睹、指望、移民、设想、和蔼可亲、资源、枯竭”等词语。

过程与方法：

1.通过拼读、组词等达到掌握本课生字与新词；

2.通过多读、有感情的朗读，达到熟读课文的目的；

3.通过理解文中重点句子的含义，体会课文的思想感情。

情感态度价值观:通过本课的学习，加深对地球的了解，激发学生珍惜资源，保护地球的情感。

【教学重点】：明白人类的生存“只有一个地球”，懂得要珍惜资源、保护地球的生态环境。

【教学难点】：通过联系实际思考问题，加深对课文的理解，并将保护地球的意识付诸行动。

教学准备：多媒体课件

教学时间：2课时。

【教学流程】

第一课时

一、谈话导入

1、谈话：同学们，我们每个人都有一个有血有肉、爱我们的母亲，除了这个母亲，还把什么也叫做母亲？（老师、祖国、大地、黄河、地球……）今天，老师就带你们去见一见这个美丽的星球，人类共同的母亲——地球妈妈。

２板书课题，齐读课题。同学们，读了课题，你想知道什么？（鼓励学生质疑、教师表扬。）

二、检查学生预习生字词情况。

１、课件出示生字词指名读，齐读。

2、多音字：薄扁

3、注意“蔼”、“竭”、“赐”写法。

三、整体感知，自主阅读

1、让学生选择自己喜欢的方式自主朗读课文，想一想，课文写了地球那几个方面的内容？

2、一边读课文一边用“——”划出描写地球“可

您抓住了写作品读后感的精髓吗？仔细看完了作者写的作品，心里的看法也发生了很大的变化。不妨将自己的心中所想当作读后感的素材，去记录下来，今天工作总结之家小编给大家准备了一篇关于“只有一个地球读书笔记”的文章，希望对大家有所帮助！

从无边无际、群星璀璨的宇宙望去，地球如一叶扁舟，沿着星河轻轻荡去。它披着一身湛蓝色的纱衣，反射出点点淡蓝色的光辉，在群星之间出类拔萃。它独有的美令人赞叹不已。

但是，透过这湛蓝色的纱衣，我们看见的又是什么呢－－23％的耕地面积严重退化；50％的江河水流量减少；25％的哺乳动物、12％鸟类濒临灭绝；1/3的土地面临沙漠化；80个国家严重缺水；10亿人口受到荒漠化威胁读了这篇课文，我这才恍然大悟：地球所拥有的自然资源都是非常有限的。拿水资源来说吧，它本来是可以不断再生的。但是因为人们随意破坏水资源，向江河里排放各种废水废物，特别是有毒的化学品，这样就会对清洁的水资源造成严重的污染。不但如此，这样做还造成了一系列生态灾难。例如，使人生病，让鱼类变异、灭绝，让山清水秀的风景区失去往日的光彩。除了这些以外，还有臭氧层也被破坏，动物灭绝，这对人类都有很大的威胁！因此，我门必须要保护地球的生态环境！

读了这篇课文，再看看我们所生活的环境，我禁不住要大声呼吁：全人类都要增强环境保护意识，保护我们的地球，对污染了的河流，要进行综合治理，人人都有从我坐起，从现在坐起。因为保护地球就是保护我们自己的家园 如果我们每个人都能坚持这样做的话，相信天空会更加湛蓝，空气会更加清新，地球母亲会更加美丽！

今天，老师带领我们学习了《只有一个地球》这篇文章，对于作者的命题，我有很大的疑问，什么叫“只有一个地球”，带着重重疑问我仔细阅读了这篇文章。

本文介绍了地球是渺小的，地球所拥有的自然资源是有限的，科学家以证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。

读了这篇文章，我觉得善待地球，珍爱地球，从保护身边的一草一木做起，共同行动起来，为保护我们的可爱的家园贡献自己的全部力量。为了让美丽的家乡能不被污水污染。美国在1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动。这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。1990年

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？在此，你不妨阅读一下只有一个地球读后感汇集9篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

《只有一个地球》读完这句话后，我的心久久地泛起涟漪，脑海中漂浮着那美丽的地球。浩瀚的宇宙中有一个晶莹的球体，上面的蓝色和白色花纹痕迹相互交错。周围薄薄的水蓝色“便衣”——是我们人类赖以生存的地球。

这篇文章主要写道，地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们要精心保护地球，因为如果人们不断破坏地球的自然资源，地球就会破裂。读了这篇课文，我好像听到了地球母亲的哭声。“请帮帮我。”所以不知不觉地陷入沉思，想起了家乡的小河。

从前的小河清澈见底，小鱼在水里自由游动。河两岸的柳树充满活力，小鸟在枝头欢快地唱着好听的歌。草地编织了自己的星点绿色，制作了点缀着五颜六色野花的绿色地毯，花的香气吸引了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，美丽动人。放学后，我们经常玩得很开心，比如捉蝴蝶，捉蝗虫，嬉戏玩耍！老人在那里钓鱼和散步简直成了我们的乐园。但是现在的小河和以前截然不同。多年来，这条原本清澈的小河被污染得浑浊不堪。

柳树耷拉着脑袋，垂头丧气，鸟儿飞向别处。河里漂浮着塑料袋.到处都是垃圾，又臭又臭。人们去那里都要捂着鼻子往旁边走。

我借这句话呼吁大家：行动吧！保护这个已经被折磨致死的地球妈妈吧！你们忍心看到地球的母亲一天天被破坏吗？如果你们要一天一天地摧毁她，不是要把自己家的砖头拆成一块吗？行动起来保护环境吧！

读完《只有一个地球》后，它不仅仅介绍了地球的基本知识，更阐明了地球对于人们来说是有多么的重要。

从前的我总以为地球大得很，地球上的资源是取之不尽的，我们人类可以尽情享用。现在我才知道这种认为是错误的。原来，地球的资源也是有限的。是啊，人类没有节制地砍伐树木，开采矿山，破坏生态平衡。工厂随意地排放污水和废气，污染环境，不仅破坏了地球资源的形成，还给人类的健康和生存带来威胁。

家乡有一口古井，以前，那口井清澈见底，用它甘甜的乳汁养育着乡亲们，我们也爱到那里洗澡和洗衣服。现在呢？邻居叔叔家的猪死了，就太去那口