做书读后感

无论何时我们打开一本新的书籍，都会被其中的精彩内容所吸引，而这些内容会唤起我们心中的新思维。对于一篇出色的作品，我们应该如何写出读后感呢？工作总结之家小编特别推荐给您的是《做书读后感》，希望您能够喜欢并且受到启发。

案头工作主要是为确保出版的质量，包括内容质量和形式技术方面的质量。内容的质量又包括政治质量、学术质量、艺术质量。编辑技术方面的质量，包括是否符合出版规范，是否达到各种出版要求，包括书中的错别字不能太多，低于万分之一的差错率。这些都是我们编辑在工作、培训中都在时时注意的问题，经常性的测试对我们也是一种提醒和复习。作者在书中提到自己就在“的、地、得”上犯过错，一本书小到错别字、标点符号，大到整段的抄袭都不能放过。他也提出了自己为减少差错的办法，就是发稿前做多做专项检查，这也是我们编辑的一贯做法。

作者提到改稿的一般原则：1.尊重作者的风格；2.修改必须符合作者的原意；3.能不改尽量不改；4.只解决是否正确的问题，不解决怎样更好的问题。第四点讲到了翻译的“信、达、雅”，即准确、通顺、有文采。我的专业是翻译，看到这里很亲切，但这也是英语组编辑经常头疼的问题。我们经常遇到中文译文有点别扭、但又不能说它不对的问题，这里作者给出了解答，那就是确保准确、通顺即可，不用想破头去翻出更好的译文。

最后作者讲述了案头工作的三幅笔墨。第一，个性化笔墨。主要是编辑适应作者的文风。因为我们是采取编创合一，所以我们就要注意每个人审稿风格的一致。第二，公文笔墨。比如选题申报材料的撰写。第三，宣传推广笔墨。之前做双解策划的时候，朱总要求我们每人想一句书的宣传语，实际做起来真的不容易。无论是写宣传语还是微信稿件，让文字有吸引力确实是编辑需要通过笔头锻炼的。

我最喜欢的一本书作文1100字 自省，做最好的自己

分享我最喜欢的一本书《自省清单》

我是怎样的人？怎样才算是最好的自己？忙忙碌碌中，又有多少人能静下心来思考这个看似简单的问题？

美国作家安德鲁克莱门斯的校园小说《自省清单》以妙趣横生的文字和美妙绝伦的故事，让我随主人公琼丹一起笑，一起闹，一起思考一些问题。

读清单识琼丹

女生琼丹，是一个普通得不能再普通的六年级学生，在她周围的朋友或是才艺超群，或是长相甜美，或是成绩优秀不论什么，琼丹都和其他人有强烈的反差，在这种环境下，琼丹觉得自己的人生糟透

我们可以从多个角度来写作品的读后感。不同的人对于作品的感受是不同的。通过写作，我们可以把自己的感受和思考表达出来。小编为大家准备了一篇关于“做人做事读后感”的文章，这篇文章探讨了该主题的多个方面和细节，欢迎大家借鉴和思考！

是一种境界，一种责任，一种态度，一种追求完美的作风，一种执着追求的精神。所做的哪怕是细小的事、单调的事，也要代表自己的最高水平，体现自己的最好风格，并在做事中提高素质与能力。潜心做事不仅可以激发人的志气和潜能，而且可以提升做人的品质和层次。

潜心做事就是认定一个既定目标，咬紧目标不放松，不达目的不罢休。一个人只要有了明确的目标，就有可能全身心地投入，其成事必然顺理成章，其人生必然恢弘壮丽。

做事有成必须求稳，绝不可做超能力之外和无把握性的事，既不能盲目死拼、死磕，否则到头来就只能碰得头破血流。这是做事最大的忌讳，属笨拙心机。反之，凭着自己的眼力、心力能够算准自己行动的路数，在能力范围之内进退、取势。

美国著名的成功科学家特鲁西说：最聪明的人总是以最集中的精力做最大的事情。

生活中，每个人都渴望成功，但成功不是向别人炫耀的资本，也不是向别人发光的旗帜。因此，潜心做事低调做人是一门精深的学问，也是一门高深的艺术，遵循此理能使我们获得一片广阔的天地，成就一番完美的事业，更重要的是我们能赢得一个涵蕴厚重、丰富充实的人生。当然，做事做人其中蕴含的道理绝非三言两语就能说清的，也绝非我辈所能参悟透彻的，它需要生活的积累，需要生活的历练。

低调的生活可以成就辉煌的人生，也应该适时时的成功。懂得功成身退的人，是识时务的，他知道何时保全自己，何时成就别人，以儒雅之风度来笑对人生。

在生活中，要获得必要的生活资源，就必须面对巨大的压力，自力更生，参与竞争。如何把握成功的规律，找出失败的症结，使自己在生活和工作中更加成熟、完善、顺利，是一个必须经常思考的问题。通过思考、摸索要搞清做人做事的门道。

所说的门道就是暗藏的玄机，是成功的潜规则，是成功者用而不言、秘而不宣的手段和心法。做任何事情，只要摸清门道，吃透规则，掌握方法，就能谈笑间办成你梦寐以求的好事。在《做人做事讲方法》这本书中，分十个章节描述了做人和做事的一些技巧和门道。

根据书中的内容和自己体会，对《表扬的力量》做个总结。

表扬是提高下属积极性的一种方法。表扬是

想要系统地了解做最好自己读后感的知识点小编为您推荐这篇文章，欢迎你收藏本站，并关注网站更新。书籍是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣爱好，读好书则是我们的做人指南，通过读书我收获了好多，其中让我收获最多的一本书是作品。写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想。

这学期我阅读了李镇西老师的《做最好的老师》这本书，感触很深。其中一篇吧童年还给童年，印象非常的深刻。

为了创造优质的幼儿教育，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得充分发展，为幼儿一生的发展打好基础，实现幼儿的素质教育，教师不仅需要教育幼儿的知识和素质，还特别需要丰富的教育技能和教育艺术。

教师要把理论转为实践，这操作过程中会遇到各种问题，思考可以帮助我们分析解决问题，更好的掌握理论并运用，教育反思是十分必要的。国内外幼儿教育理论研究和实践经验表明，提高教师的教育知识、素养，尤其是教育技能和教育艺术，除了学习、培训外，主要依赖于教育实践及其实践的反思和他人评价来调整、改进教育技艺。

《做最好的老师》以幼儿发展为本，以幼儿教育技艺为主题，和读者们分享了大量的操作性较强又富有启示的示例及评析，是幼儿教师提高教育水平的良师益友。幼儿时期其价值观正在形成，最易受外界影响，教育不当反而会使幼儿养成不良习惯甚至扼杀他们的潜能，教育方法得当很重要，而我从书中学到了不少的好方法。譬如，我班的曹力引年龄较小，开学初情绪不稳定，总是哭闹着不肯来园，我从《做最好的老师》中到启发，用小游戏成功的转移了她的注意力，缓解了她的焦虑情绪。从“争吵转化为交往”明白了教师不必急于解决幼儿的问题，教师不是充当审判是非的法官，而是要给与正确的引导，让孩子思考、表达对事物的看法，从而帮助他们提高分析问题和解决问题的能力。从“亲亲香宝宝”转化为“让我闻闻你香香的手”来激励我班幼儿自己洗手。

我从书中受的启示还有很多很多，教育是门艺术，而这门艺术并非一朝一夕就能掌握，需要不断的积累经验，思考教育对策，在带班过程中免不了会遇到一些困惑，我们何不借鉴他人的方法策略呢?毕竟众人拾柴火焰高嘛。亲爱的朋友，有空不妨来看看《做最好的老师》这本书，说不定你也能从中得到实用的帮助哦。

古今中外，大家对书的评价都非常高