足球教学课件 共50份
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下面是工作总结之家编辑精心整理的"足球教学课件"。教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。设计教案需要结合教师教学风格和特点。为防止重要信息遗失请收藏此页！
足球教学课件【篇1】教学目的：
流利、有感情地朗读课文。
祝”两个生字，认识新偏旁
3、了解有关足球的一些知识，知道足球运动是当今的流行运动，同时让学生明白能给人带去欢乐，自己才是最快乐的。
教学重点：
朗读、写字
教具：多媒体动画，图片
教学过程：
一、复习检查
皇、帝、庆、祝宫、进、运、带、踢、自、己”
（指名读、齐读
庆、进、运、带”
（指名读并组词，全班跟读。
二、学课文
相机出示“圆圆的身体，个头不大，年纪可有一大把喽。”
2、指名读
3、指名上台表演，评奖。
4、齐读
过渡：是啊，足球从诞生到现在已经有很长的历史了，关于足球的历史，让我们读读第二自然段，看看你知道些什么？
1、自读
2、交流
（点出“很久很久”“中国”读好、自豪
（“只有……才”师：可见足球是件非常高雅的活动。
（
师：有谁对当代的足球有更多的认识？
1、指名说
2、齐读第二自然段
过渡：许多年过去了，今天，踢足球已经成为世界上最流行的运动。
师展示何以为流行：大连的足球建筑，足球的望远镜，足球报，印有足球图案的衣服……
师：小朋友们再来看这两张图，人们都在干嘛？（欢笑）是谁带给他们“欢笑”（足球）
平时生活中你或你的家人有没有这种举动？说说怎样的？
2、师：足球为我们带来了许多欢笑，那么课文中的最后一句中“我就觉得自己也是快乐的了。”什么意思。
（
（指名读最后一句
过渡：课文只是简单的介绍了一下足球，你还知道足球的什么知识？
1、交流
2、齐读全文。
三、教学生字
庆、祝”
（认读，并组词。
（说说如何识记。认识新偏旁。
（师范写，生书空。
（生描红，师巡视。
板书：
我叫足球
出生
中国
流行
世界
足球教学课件【篇2】足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步）等形式比赛分高
查看更多>>让我们一起来了解“足球课件”，跟随编辑的步伐。对于每位教师而言，教案课件都是必不可少的，因此应该认真编写每个教案课件。教案是激发学生学习热情的有效方法，建议大家收藏并与其他需要的朋友分享！
足球课件 篇1一、教材简析
这篇课文以拟人化的手法，以第一人称的方式向我们介绍了足球运动的起源及发展概况。课文共三个自然段。第一自然段介绍了足球的形状及产生的时间。第二自然段主要介绍了足球运动起源于中国。第三自然段主要讲踢足球是现在世界上最流行的运动。
二、设计理念
根据一年级学生对朗读感兴趣、阅读能力不强的特点，运用多媒体帮助他们理解课文，让他们喜欢阅读，感受阅读的乐趣；通过对文中重点词句的感悟，让学生积累并学会运用；利用录像使学生直接感知足球运动，激发他们热爱足球、喜爱运动的情感。
三、教学要求
1、能喜欢并有感情地朗读课文。
2、初步了解足球运动的起源及发展概况，激发学生喜爱足球，热爱运动。
3、理解“一大把”、“庆祝”、“流行”等词语，并学会运用。
四、教学准备
1、设计古代踢球场面的课件。
2、世界杯赛精彩射门录像。
3、足球、《生命之杯》歌曲、进球图片。
五、教学过程
（一）谈话激趣
跟足球打招呼，齐读课题。
（二）感知足球外形
1、出示第一自然段，指名读。
2、指导朗读。
①学生评读。
②理解“一大把”。
（三）了解足球起源
1、听第二自然段录音。
2、说知道了什么，指导朗读。
3、理解“庆祝”。
（四）感受足球运动的快乐
1、理解“最流行”，指导读。
2、看进球集锦。
3、交流观后感。
4、读好“每当……也是快乐的了！”
（五）读文内化
分段读课文。
足球课件 篇2我今天说课的内容是《足球脚内侧踢停地滚球》，主要从下面八大部分说课。1、指导思想2、教材分析3、学情分析4、教学教法5、教学目标6、教学过程7、场地器材8、预计课的效果。
一、指导思想
以“健康第一”为指导思想，从以终身体育为目的的角度出发，引导学生参与体育，关注体育，是本节课的重要思想。足球运动具有广泛的世界性和流行性;中学生是培养学生足球意识和发展足球技战术的重要阶段，因此，基本技术的教学将为学生以后参与足球运动打好坚实的基础，为我国未来的足球事业做出重要贡献。
二、教材分析
足球是普通高中体育与健康课程中球类教材的主要内容之一，是整个高中阶段学生学习的主教材之一，该教材锻炼身体的综合效
查看更多>>做任何事，都要仔细思考计划，不能盲目去奋斗，以免去不必要的浪费与失败。我们不妨花点时间写一份工作计划。撰写工作计划之前，需要我们对整个工作进度有大致的了解。一份优秀的工作计划，有哪些值得我们借鉴呢？因此，栏目特意整理了节课足球教学计划1000字，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
节课足球教学计划 篇1节课足球教学计划
一、教学目的与目标：
1.增强学生的足球技能及身体素质，提升学生对足球的热爱和兴趣。
2.帮助学生了解足球比赛规则和规章制度，培养学生意识到团队合作的重要性。
3.通过足球课程，激发学生进取心和勇气，培养良好的品德素质和团队精神。
二、教学内容及步骤：
1.热身环节（10分钟）：活跃学生身体，增强身体素质，包括热身慢跑，运球，传球等动作。
2.基本功训练（20分钟）：传接球，摆脱防守，控制球，射门等基本动作训练，提高身体控制能力和协调性。
3.足球规则的解释（10分钟）：讲解足球比赛规定，教学学生如何判断球场上的规则，在球场的算法，足球规则的完整的讲解。
4.战术策略的解释（10分钟）：教学一个侵略性战略来攻击水平防守队伍和针对防守队伍的人数补救策略。
5.足球游戏（30分钟）：学生用充分利用54米长，28米宽的球场进行游戏，将学生分为两队，每队尽可能多地使用所学的技巧进攻对方得分，同时防守对方进球。
三、教学方法：
1.多媒体教学法：通过投影机，演示足球比赛的技术动作，规则，战术策略，概念等，帮助学生获得全面的足球知识。
2.示范教学法：教师通过示范，让学生可以更好的了解到技术动作的要领和规则，更好的运用在足球比赛实践中。
3.分组授课法：将学生分成几组，教师可以有意识的把一组学生放在一起，让学生进行小组之间进行探讨，调动学生的积极性和主动性。
四、教学手段：
1.足球场、足球
2.水杯、毛巾、运动鞋
3.多媒体教学设备
五、教学评估方法：
1.教师实时观察、记录，对每一位学生进行个性化评价，并根据不同的表现，给予不同的鼓励和评价。
2.通过球场上的游戏，让学生自评，互评，并能够积极参与，并通过这一方式来总结本堂课的学习情况。
六、教学心得及总结：
足球作为一项广受欢迎的运动，有助于增强学生们的身体素质和考验团队的协作能力，让学生们更好地学会团队合作、解决问题、奋斗目标，也能让学生们不断的接受挑战、迎接挑战、超越自己。通过这样的学习方式，学生
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