)
自相矛盾作文10篇

自相矛盾作文10篇。

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?小编花时间专门编辑了自相矛盾作文10篇,请阅读后分享你的朋友!

自相矛盾作文(篇1)

从前,有一个楚国人叫秦瑞,因为家里穷,经常吃不饱,七岁不到就被父母卖到马戏团了。由于从小吃不饱、穿不暖、还被别人瞧不起,秦瑞长大后便想自谋生路做买卖改变生活。

一天,他对团长说:团长,我不想干了,我想自己谋条生路。那好吧,这是你在马戏团工作十五年的工钱。团长一边说,一边把工钱给了秦瑞。秦瑞拿着工钱来到了一个卖矛和盾的商铺,他用工钱买了很多矛和盾。

他来到楚国的市场上,把买来的矛和盾都放到地上,便吆喝起来,好多路过的人都来看。就这样,人越围越多,秦瑞便拿起他的盾夸耀起来:我的盾是世界上最最坚固的,无论怎样锋利尖锐的东西,也不能刺穿它!

接着,秦瑞又拿起一支矛继续夸耀说:我的矛是世界上最尖利的,无论怎么牢固坚实的东西也挡不住它一戳。说完又大声吆喝起来。

话音刚落,就有一个人拿起他的矛和盾,问他:如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?

顿时,秦瑞被那人问得哑口无言,灰溜溜的逃走了。

自相矛盾作文(篇2)

这是一个阳光明媚的早晨,一个猎人正在追杀一只兔子。那兔子吓得不知所措,转身马上跑。猎人死命追着兔子,跟着它跑进一片树林里,这兔子一下子就不见了。正当他纳闷这兔子的去向时,突然,他好像被某些东西咯了一下。他一看,哈!原来是一些兵器呀!他的眼睛顿时闪出一道光芒,立马收拾回家。

到了家,他把这些盾啊,矛啊都给“加工”了一下。头也不回就拿着兵器去集市了。路上心想着:啊哈!今天啊,我可以赚很多很多钱!不像打猎,一个月都赚不到五十块钱!

他一路上心花怒放,不一会就来到了集市。集市里人山人海,他找了个空旷的地方,摆好了摊子,大声吆喝道:“快来买哦!走过路过不要错过!”他举起矛,再敲敲盾,“我这是世界上最厉害的盾!”

众人围过来观看,其中一人问:“你能给我们介绍一下吗?”

“好!”他高高举起盾,“这是我的盾,它看似与普通的盾没什么差别,但它是用金子中的矿物做成的!”接着他让用矛敲了敲手中的盾,又说到:“这东西呀,坚不可摧!什么东西都刺不穿它!”哈,这办法真有效。人们听了,纷纷掏出腰包,准备买下这个盾。

这猎人心想:呀!我要加把劲儿,继续吹下去。

他再拿起自己的矛说:“这个矛,十分的锋利,是用一些钢铁和金子中的元素做的!”他拿起矛,向地下刺,一下子出现了个洞“它可以把所有东西给穿破,无坚不摧!”

人们听了,又纷纷拿出钱准备买下矛。

这时,一位者挤到人群中,问:“如果把这个矛刺向盾会怎么样呢?”

“对呀,对呀……”人们要那猎人用矛刺盾。

此时猎人尴尬极了,没办法,只好用矛刺盾。谁知,一刺,盾破了,矛断成了两半。原来,那是远古兵器,早已经烂掉了!

人们喊:“退货!退货……”猎人很慌张,立马逃走。隐居在山中,从此,再也没人见到过他。

自相矛盾作文(篇3)

选题作文命题形式具有弹性、开放性、选择性和适应性,其目的是要尽量做到让不同地域、不同层次、不同特点的学生都有话可说,正常发挥出自己的水平。在读题审题选题阶段,同学们要准确迅速地读懂每个选题的题意,迅速果断地选出最适合自己写作的文题。既不可仓促草率,也不能拖沓犹豫费时太长。一般要在5分钟~8分钟之内完成。

在那段时间,我们的课室笑声不断,偶尔在课堂上互相打趣,却不会影响上课,下课时和另外的小朋友玩,不亦乐乎。记忆犹新的是最后几节课的成语接龙,输得人要唱歌。刚开始的那次,老师刚提出这样的建议,我们全票通过,可惜,我们准备不全,输得我要唱歌都不知道要唱什么,好容易想起一首经常的的歌,可还是唱的忘了歌词,五音不全。后来的几次,我找着了规律,凭借着记忆力输多赢少,不过也有些同学耍赖不唱,我们也没办法,有时候听着几个同学五音不全的唱歌,我们也能开怀大笑。随着时间的流逝,我们的课程也要结束了,一个个接着离开曾经给我们留下了许多欢乐的补课班。

自相矛盾作文(篇4)

沈依萱

古时候有个楚国,楚国有个集市,这个集市可热闹了,卖粮食的,卖酒的,卖衣服的,商人们的吆喝声在集市上此起彼伏。

突然,有一位商人的叫卖声吸引了所有人的注意力。我的盾是世界上最坚固的盾,不管什么锋利的东西都刺穿不了。说完,他放下盾,又拿起一旁的矛说,我的矛是最锋利的矛,不管什么坚固的东西,都能刺穿。

我才不信呢!

肯定是骗人的!

你要给我们演示一下!

商人听完,拿起一块厚厚的木板放在木架子上,又拿起矛使劲地向木板刺去,只听咔擦一声,厚厚的木板竟然被刺穿了,木板后面露出了尖尖的矛头。商人又把盾平放在地上,拿起一把锋利的斧子狠狠地向盾砍去,砰!一声巨响后大家纷纷上前看盾的情况,盾上竟是一点痕迹也没有。

哇,好厉害啊!

真没骗人啊!

太厉害了!

正当大家纷纷夸赞的时候,一个孩子挤出人群喊道:不对呀,要是用你这锋利无比的矛刺你那坚不可摧的盾,会怎么样呢?

路人听后哈哈大笑起来,商人灰溜溜地逃走了。

自相矛盾作文(篇5)

为了改掉我的这个毛病,我采用了奖励式和惩罚式的方法,怎么说呢?比如,我这一天上课都在聚精会神地听老师讲课,那我就可以去买一根棒棒糖奖励自己一下。相反,如果我上课又走神了,那我就罚自己做一个星期的家务。我要买一本摘抄本,里面抄一些好词好句以及名人名言。我还要养成每天写一篇日记的好习惯,这样才能把作文写得越来越来越好!

开始了!老师讲到。我们开始交换作文,互改。我把我的作文传到后面,同桌把作文传给我,一个四人小组一个循环。

《傅雷家书》中最让我动容的是傅雷以朋友的身份真诚地与儿子交流。我清晰地记得,那是傅雷在指出自己的儿子傅聪说话太直,为人处世不够圆润,说了一句这些矛盾我自己也常犯,但愿你能共勉之。傅雷与儿子进行交流对话,处于平等地位,没有居高临下的口气。从这句话中还可以看出,傅雷结合自身的感受,分析问题,更能使儿子接受建议。由此可见,傅雷在教育方面有独特的见解。

自相矛盾作文(篇6)

最近学习了《自相矛盾》这一课,讲的是一个楚国人,在推销矛和盾的时候,一时说他卖的盾坚固无比戳不破,一时又说卖的矛非常锋利戳无不破。由于说话绝对化,前后矛盾,被人一问:用你的矛攻你的盾会怎么样?结果不能自圆其说,陷入尴尬境地。

在日常生活中,有时候想事情或讲话不注意,也常常会自相矛盾,比如有时说妈妈对自己很好,放假时生活上无微不至的关心,吃得好、穿得好,玩得好,有时又说妈妈很坏,开学以后什么事都管得很严格,中午不睡觉要管、放W回家晚一些要管,作业没完成要管,越想越愤愤不平。又如回老家乡下我很喜欢那里的青山绿水和小朋友,但又很害怕那里的凶恶的山蚊和可怕的狗;从以上的事例中可以看到:如冷静下来想到底对妈妈是爱还是恨?能把妈妈对自己的严格要求也看成是一种爱,就不会说妈妈坏;只要对乡下有深厚感情的话,山蚊和狗就并不可怕了,农村人世代相传都能生活下去,回去住几天有什么可怕?

矛盾存在生活中、学习中,随处可见,到处都有,我们要用正确的方法和思想去分析,去对待,无论做事说话,都要注意留有余地,不能自相矛盾,不要自己打自己的嘴巴,这样才不会被人笑话,才不会尴尬和出洋相。只有这样才能看清问题,清醒头脑,方向正确,步伐坚定向前进!

自相矛盾作文(篇7)

从前,有一位卖矛和盾的楚国商人,他来到了一个繁华的市场。商人看到一个小角落没有人,就在那里铺了摊。

人山人海的市场异常吵闹。这时在那个小角落里商人大声的吆喝着:“卖矛啦,卖盾啦,大家快来瞧瞧呀——”正在选购其他商品的人都被这可以把天捅破的声音吸引住了。好奇心大的人都围了过来,“我的盾乃是天下最坚固的,它是从黄金中提取精华而制成的。”商人用力打了一下自己的盾,买家们看到了,赶紧拿出了自己的钱,商人心想:今天一定能赚到一笔大钱。

商人清了清喉咙又大声喊起来:“我的矛是世界上最锋利的”商人举起了手中的毛,“我用了九九八十一天炼成的,哪怕是黄金都能刺穿!”围观的人越来越多,纷纷掏出了自己的钱袋。

正当商人要收钱的时候,一个人站了出来说道:“如果用你的矛刺你的盾会怎样呢?”人们听了之后说:“对呀,会怎么样呢?”

商人听了之后不知如何是好,结果就收起了自己的东西落荒而逃。

自相矛盾作文(篇8)

楚国有一个卖盾和矛的人,他拿起盾说:“我的盾坚硬无比,没有什么东西能够刺破它。”“你们听听这个声音就知道了!”他敲了敲盾,盾“咚咚”地响,那个人又拿起了矛在围观的群众面前展示,说:“我的矛锋利极了,任何坚固的东西都能被它刺破!”说完,他拿起矛,扔在了木板上,众人看完一直鼓掌,嘴里说着:“好!真好!”众人觉得十分神奇,有的眼睛都瞪大了,嘴一直张着不动,“都过来看看呀!”一下子顾客们都吸引了过来,来到他的铺前。

突然,有一个人穿过人群,说“等一下!你的盾和矛都这么厉害!如果用你的矛刺你的盾,结果会怎么样?”众人都用好奇的眼神盯着他,问他:“结果会怎么样?”这么一问,可把那个人给问傻了眼,他呆呆地现在原地,一动不动,这一问让他哑口无言,十分尴尬,他真想找个地缝钻进去,他心想:这可怎么办呀!我如果不回答,顾客会一直追着我问,最终就会没有顾客来买东西了。可如果我回答的话,那又该怎么回答呢?他一直在绞尽脑汁的想,到底该用什么办法呀!到底该怎么回答呀!

不能被刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界。最后那人灰溜溜地走了。

自相矛盾作文(篇9)

黄老师最大的优点就是负责任。这也是我最敬佩的地方。班里的作业一大堆,什么练习册、作文本、生字本的,黄老师都要亲自上阵。全班七八十个人,一个人就好几种作业,黄老师改这么多作业,还得全神贯注地上课。真是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干啊!

简评:这篇文章的小标题十分抢眼:起风了、下雨了、云散了,从表面上看,它们似乎昭示着天气变化的一系列过程,但你进入文章就会发现,它既是自然界的天气变化的写照,更是我心理变化的形象表述。根据故事情节发展设置小标题,使文章一气贯通:起风了一节,表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争,这时气未消;下雨了一节,表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思;云散了一节,表现了与友人和解的喜悦。每个部分里,作者都注意环境描写,使之与人物心理活动相照应。心理描写细腻、传神,环境描写生动、形象,文笔生动,布局精巧,层次分明,是一篇十分优秀的美文。

自相矛盾作文(篇10)

古时候,有一个卖矛和盾的楚国人,能说会道,特能瞎喷,一日,他扛着矛和盾打算到市场上叫卖。

那是一个寒风刺骨的冬天,那天出奇的冷,天空又刮起了大风雪,楚国人拿着矛和盾来到了城门外,为了能把自己的矛和盾卖出去,他不顾寒冷,整了整衣裳,裹了裹外面的棉袄,顶着风雪,艰难地向城内走去。

城里可真热闹,风雪中还夹杂着小商小贩们的吆喝声。楚国人连忙找个合适的位置,放下矛和盾扯着嗓子大声喊着:“走过路过千万不要错过,快来看看我的矛和盾吧,我的盾非常坚固,世界上没有什么东西能够刺穿它。”接着又夸耀他的矛说:“我的矛十分锋利,对于任何盾来说,没有它不能刺穿的。哪儿有我这么好的矛和盾啊。”他一边说一边还装模作样地挥舞着。

楚国人的叫卖声引来了许多围观人,人们都在议论纷纷:“真的有那么厉害吗?不可能的。”“就是,他瞎说的吧!”楚国人一看人们都不相信他说的话,又接着说:我给你们打五折怎么样?”他看到众人们还是那么犹犹豫豫,声音又提高了说:“如果不满意,包退包换哦!”“好吧,我来一只矛。”万事开头难,只要有一个人买,那便好解决了。“等等。”楚国人还没拿到钱,一只手挡在了他面前,这是一只怎样的手啊,黑黝黝皱巴巴的。楚国人抬头一看,原来是位老爷爷啊,“这位兄弟,如果拿你最锋利的矛来刺你最坚固的盾怎么样啊!”老爷爷一本正经地说,“请给我们展示一下吧!”楚国人一听,心想:“糟了,夸大了。”于是,他只能硬着头皮照做了。只听“咔嚓”一声响,楚国人手里的矛断了一截,围观的人们哈哈大笑,大家都一哄而散。

老爷爷语重心长地说:“年轻人,世上哪儿有最锋利的矛和最坚固的盾呀,说话要前后抵触,不能自圆其说,这不自相矛盾吗?以后说话、办事必须实事求是,不能故意夸大,言过其实。”说完便扬长而去,只留下楚国人呆呆的站在那里。

鹅毛般的大雪,仍在漫天飞舞的下着……