基层值班自查报告八篇。
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基层值班自查报告 篇1
政 务 值 班 制 度
第一章 总 则
第一条 为加强县政府办公室政务值班工作规范化、制度化建设，确保我县政府值班工作运转高效、反应迅速，及时妥善处置各类突发事件，特制定本制度。
第二条 县政府办公室政务值班工作坚持县政府及办公室领导带班、县政府值班室工作人员值守的原则，实行24小时值班制度。
第三条 县政府值班室工作人员原则上由县政府值班室工作人员和县政府办公室确定的其他人员组成。
第四条 工作日和双休日期间，由县政府分管领导、县政府办公室联系领导牵头处理政务值班相关事宜及各类突发事件；县政府分管领导、县政府办公室联系领导因特殊情况不在本县的，由县政府及办公室带班领导牵头处理。法定节假日期间，由县政府及办公室带班领导牵头处理政务值班相关事宜及各类突发事件。
第二章 工作职责 第五条 县政府值班室工作人员职责：
（一）负责政务值班工作组织管理，做好工作日、双休日和法定节假日值班安排；
（二）负责接收和处理值班室收到的各类传真、文件、电子邮件和县政府政务值班、省长（县长）公开电话；
（三）负责办理110社会联动、政务值班、突发事件应急值守等方面消息资料的收集、整理、审核、报送、处理和归档工作；
（四）负责将重要值班信息和突发事件发生、处置等情况向办公 1
室有关领导和联系工作秘书通报；
（五）负责核实并按要求向县政府办公室领导报告各类突发事件及处置情况，统筹安排突发事件应急处置期间值班人员；
（六）负责落实各类突发事件现场处置指挥部有关指示，并按要求参与突发事件现场处置有关工作和向省政府总值班室报告突发事件及处置情况；
（七）负责全县政府系统应急值守、政务值班指导和督促检查考核工作；
（八）办理县政府及办公室领导交办的其他事项。 第六条 县政府办公室领导值班工作职责：
（一）负责处理值班室工作人员报告的值班事项及各类突发事件；
（二）负责按要求向县政府领导报告各类突发事件及处置情况，并协助县政府领导做好突发事件现场处置工作；
（三）负责指导和检查值班工作；
（四）办理县政府领导交办的其他事项。 第七条 县政府领导值班工作职责：
（一）牵头处理县政府办公室领导报告的值班事项及各类突发事件；
（二）县政府分管（带班）领导负责向县政府主要领导报告较大、重大和特别重大突发事件及处置情况，并协助县政府主要领导做好突发事件现场处置工作；
（三）负责指导和检查值班工作；
第三章 纪律要求
第八条 值班工作人员必须准时到岗值班，不得早退、脱岗，自觉遵守保密纪律，并保持值班室电话、传真、值班手机等通讯设备畅通。
第九条 法定节假日期间，县政府及办公室带班领导应在办公室值班，并保持通讯工具24小时畅通。特殊情况不能值班的，可以与其他有关领导对调，并告知值班室。
第十条 值班工作人员违反本制度规定，影响县政府政务值班工作正常开展的，取消年度考核评先评优资格；延误突发事件处置并造成严重后果的，严肃追究相关责任。
第四章 附则
第十一条 本制度自印发之日起施行。 第十二条 本制度由县政府值班室负责解释。
基层值班自查报告 篇2
为了维护正常的工作秩序，增强安全防范能力，结合xxx镇实际，依据政府原相关制度，特以修订完善。
一、值班对象及方式
值班对象为镇机关全体工作人员，实行领导带班和工作人员值班制度，值班方式为轮流值班。
二、值班时间及人员
1.周末值班：周五下午5:00至下周一上午8:30为值班时间，每组两人值班周六至周日，由分管领导担任值班组长，值班人员必须坚持24小时驻到镇政府。
2.重大节日值班：每逢元旦、春节、五一、国庆等重大节假日，实行主要领导带班，镇政府统一安排机关人员值班，加班工资国家相关规定执行，年终造册计发。
3.汛期值班：一般为每年的5月15日至10月15日，机关干部分组轮流值班，依照周末值班轮次表四人为一组，每组由两名组长负责，每天值班时间：下午6:30至次日上午8:30，遇特大暴雨政府增派人员到重点地质灾害点、交通要道等巡查监控。
4.应急值班：如遇突发事件，主要领导带班并安排相关分管领导和工作人员24小时值班。
三、值班要求
1.提前10分钟到岗，负责开启镇机关大门；在下班后负责锁上镇机关大门。
2.检查镇机关每间办公室的保洁情况，督促干部职工及时搞好办公室卫生。
3.加强巡查，做好防盗、防火等安全防范工作，尤其要加强对重点部位的监管，发现安全隐患要及时排除或向领导报告。
4.负责在班期间的值班工作，及时准确向带班领导报告值班情况。
5.保证通讯联络24小时畅通。
6.如遇紧急情况，要有详细记录、上报和处理结果，并及时准确地向党政主要领导汇报。
四、值班规定
遵守值班纪律，按时交接班，有事须先请假，以便安排临时代替人员。
五、接听值班电话注意事项
1.接听电话应主动通报单位名称，如对方未通报单位名称，应客气地询问清楚。
2.使用语言文明，切忌粗声粗气。
3.对重要或较长的`电话内容，可请对方复述一遍。
4.对打听事情、咨询事项的电话，要做到态度和蔼、礼貌对待、恰到好处地回答。
六、值班人员未认真履行值班职责、未及时报告和处理有关事项，造成不良影响或损失的，将按有关规定予以处罚。
七、干部职工履行值班职责的情况，将作为年度考核的内容之一。
八、本制度从20xx年xx月xx日起执行。
20xx年xx月xx日
基层值班自查报告 篇3
20__年即将结束，审视自己一年来的工作，总结一年的得失，感触良多。一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正自己的工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度。在领导的关心、栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责。作为一名保安员，但在我心中，恒宝小区就是我的家，领导就是我的家长，同事就是我的兄弟姐妹，小区的事就是我自己的事，我要精心守卫我的家，使它在安全的环境中茁壮成长。我明白作为一个家庭成员，一名保安员“守卫小区、守卫我家”的责任重大。
保安是一项特殊的、并具有很大危险性的工作，可我没有因此而胆怯、畏惧。记得有位名人曾经说过“我们不是在为老板打工，更不是单纯为了赚钱，我是在为自己的梦想打工，为自己的远大前途打工。我们只能在业绩中提升自己。”因此，我们必须秉承严肃认真的工作态度，干好日常看似平淡的工作，要想得到，做得全。坚决完成上级领导交给我们的每一项任务，做到让领导放心。
在部门李经理的带领下，我们圆满地完成了今年的工作任务，得到了住/租户的满意，同时也得到了领导的认可。我们今年的工作是比较繁琐的一年，有住/租户的装修施工，进出的人员多且复杂，加上因当前金融风波浪潮的影响而愈加加剧了当前治安形式的严峻，这都对我们的工作增加了压力，在这种情况下我们加强了对进出人员、施工人员的监管和登记，加强巡楼的力度，把事故彻底消灭在萌芽状态下，确保了小区的安全。
在工作之余，在部门的部署下，我们进行了保安员体能训练，内容包括，队列训练，军体拳等。坚持完成预期目标，保质保量地完成训练计划，我刚开始时也和队员一样有怨言，觉得成天训练这个没什么必要，但最终我明白要想有整体过硬的业务本领和强壮的体能素质，没有刻苦训练关键时刻怎么能发挥出我们“养兵千日、用兵一时”的作用呢？所以我们一直坚持。
作为保安还是一名义务的.消防员，今年在部门组织的几次消防安全培训和发生火灾时的应急处理方案中，能认真地学习记录，掌握消防知识，结合本小区的消防设备、设施，定期组织人员进行设备的巡查和维护工作，以“预防为主、防消结合”的方针，确保住/租户的生命财产和安全。
20__年即将过去，我们将满怀热情地迎来20__年，新的一年意味着新的机遇和新的挑战。“今朝花开胜往昔，料得明日花更红”，我坚信在公司领导的英明决策下公司的明天会更好，作为公司的一份子，在明年的工作当中我将一如既往，全心全意的为公司的不断发展壮大贡献自己的一份微薄之力。
光阴似箭日如梭，转眼间__年已经过去，在领导的带领下，我学到了不少知识和社会经验，让我在工作中基本上能独立完成各项工作，首先感谢领导对我的指导和栽培，在以后的工作中我会刻苦学习；不畏困难；更好的工作来回报上级。__年在领导的带领下，围绕商场的总体目标，认真贯彻"安全第一、预防为主"和"内紧外松"的工作方针，始终坚持"群防群治"和"人防技防相结合"的工作路线，积极做好商场的消防安全防范工作，维护商场的治安秩序，这次的总结工作如下：
一、工作的职责
疏导后院进出货物的车辆，保持后院消防通道的畅通等，登记工作：登记外来人员进入商场施工的检查；巡视工作：白天巡视商场内有无可疑人员；消防通道是否畅通；消防设施是否被占用等；晚上巡视施工区域是否有消防器材，施工证件，施工安全隐患是否存在等等；
二、消防知识
九月份消防局举行了关于消防安全知识宣传教育四个能力演讲活动，我们去听了别的商场的演讲深受感动，在此之前我们还是"三个能力""三懂、三会"从那以后实行贯彻消防局的意见，从"三个能力""三懂、三会"发展到"四个能力，四懂，四会"让我们又学到了好多，紧接着每天的出操、消防演习，从中又学了好多知识和问题，在一次消防局的领导来检查我们的工作，我们在商场消防演习了，演习分两组：一组是组织灭火另一组是组织疏散逃生，消防局的领导看了之后很赞同认可！
三、存在的不足和今后的努力方向
回顾大半年来的工作，在取得成绩的同时，我们也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表现在：由于队员来自四面八方，综合素质参差不齐；我们的工作方法还有待进一步的创新和改进；工作上还存在一些不如人意的地方。所有这些，我们将在今后的工作中痛下决心，加以克服和改进，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。
今后的工作要求将会更高，难度将会更大，这就对我们的工作提出了新的更高的要求。我们一定正视现实，承认困难，但不畏困难。我们将迎难而上，做好工作。具体讲，要做到"三个再创新"，"两个大提升"，最后实现"三个方面的满意"。即：在思想观念上再创新，在工作质量上再创新，在工作方法上再创新；在工作成绩上再大提升，在自身形象上大提升；最后达到让公司领导满意！
以上是我来一年的工作总结，不到、不妥、不对之外，恳请领导批评指正。
基层值班自查报告 篇4
重庆市XXXX区人民检察院
政务值班制度
为加强值班管理，确保机关安全，妥善处理突发事件，特制定本政务值班制度。
一、本制度用于规范干警国家法定节假日值班和干警夜间值班。
二、值班表由检务部统一安排并按月公布。检务部将值班表在内网公布后，并同时将值班表在院公示牌予以公布。
三、法定节假日由中层干部轮流值班；夜间由50周岁以下男性干警轮流值班。对抽调参加区委区府中心工作或在外挂职人员原则上不安排值班，但在抽调前已安排值班的，应值班。
四、夜间值班时间为18时至次日8时。国家法定节假日实行24小时值班制，白班时间为8时至18时，与夜班时间衔接。
五、各部局组中心内勤应及时关注值班安排，并提醒值班人员，遇有安排在外出公差的及时报告部局组中心负责人并及时安排其他人代班，同时报告当日带班领导。
六、每周确定一名院领导带班，值班干警在院一楼政务值班室，并作好值班记录，遇重大情况立即报告带班领导。
七、带班领导负责对值班干警上岗情况进行检查，并处理报告事项。
八、值班人员职责是认真做好院内安全保卫工作，切实履行职责，负责接待来访群众和接听、记录、处理来自各级各部门的电话，
遇紧急重大事项要积极组织处理并及时报告带班领导，做好交接班工作，并填好值班日志。
九、值班干警未按时到岗的，由门卫先行提醒；经提醒仍不到岗的，由门卫报告带班领导。
十、值班干警不得擅自离岗。如有紧急事项不能到岗的，可自行调剂，但不得以任何理由脱岗。干警间代岗、换岗的，应提前告知当日带班领导。
十一、值班室钥匙应妥善保管。钥匙交接由上下岗值班干警直接进行，确因特殊情况不能直接交接的，应交下一岗干警所在部门负责人或内勤。
十二、值班室开通外网和电视，供值班干警自带笔记本电脑上网使用。值班干警在值班室上外网时，应遵守院信息设备管理的相关规定。
十三、检务部负责值班室卫生。做到每周更换床单被褥，清理值班室。值班干警应自觉爱护值班室设施、物品，维护清洁卫生。
十四、带班领导、院纪检部门应对值班情况进行抽查。检务部每月将到岗情况在内网上公示。
十五、值班情况纳入年度考核。按《XXXX区人民检察院年度综合目标考核办法》的规定，迟到1人次，扣应值班干警所在部局组中心1分；缺岗1人次，扣2分；因缺岗造成险情或事故的，1人次扣15分。
十六、本制度由检察长办公会负责解释。
十七、本制度自下发之日起执行
基层值班自查报告 篇5
市政府政务值班制度
一、总
则
第一条
为规范市政府政务值班工作程序，确保政府系统政令畅通、反应迅速，及时妥善处置各类突发公共事件，特制定本制度。
第二条
政务值班工作责任重大、位置重要，对内具有承上启下、联系左右、协调各方的作用，是政府运转的中枢和轴心；对外是市政府和市政府办公室展示形象的重要窗口，是政府密切联系群众的桥梁和纽带。
第三条
市政府政务值班工作由市政府总值班室，负责组织管理，编排日常值班表、协调节假日领导带班，处置其他相关政务事项。
二、人员构成及时间安排
第四条
政务值班实行24小时值班制度。
第五条
政务值班工作实行市政府办公室全员值班制。办公室主任为总带班，副处级干部轮换带班、各科室人员轮流值班，带班领导和当天值班的人员手机24小时开机，保证及时通话联系，随时处理紧急情况。工作日值班由总值班室负责，夜晚值班、周休和节假日值班全办轮换，女同志值白班，男同志值夜班。白班时间为:8:00—17:00。夜班时间为: 17:00—次日8:00。
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第六条
法定节假日值班实行市政府领导轮流带班制度。
三、工作职责和要求
第七条 市政府政务值班室工作职责：
（一）接听值班电话和接收通过传真以及其他形式发送到值班室的重要信息。
（二）分送、办理县、区政府、市政府各部门通过市政府值班室上报的紧急重大情况报告。协助有关部门和领导办理特别重大、重大突发事件有关具体处置工作。
（三）各县、区政府、市政府各部门报送的特别重大、重大突发事件信息的统计和通报工作。
（四）节假日、双休日、夜间收转上级机关、外地市和市直部门等单位的公文。
（五）负责编印《值班报告》并报送有关领导。
（六）指导各县、区、市政府各部门的值班工作，检查、通报全市政府系统值班工作情况，指导全市政府系统值班体系建设。
第八条
市政府办工作人员值班工作职责：
（一）值班人员要准时到岗，不得迟到、早退、脱岗，按时交接班并作好交接班记录。
（二）值班人员要作好当班时值班记录。
（三）值班人员要维护值班室秩序，爱护值班室的设备、资 2 料和物品。
（四）值班人员接收到突发事件信息后要及时向带班领导请示并在规定时限内处理完毕。
第九条
市政府办带班领导值班工作职责：
（一）签批值班人员接收的各类文件、传真。
（二）处理值班人员报告的各类应急突发事件。
（三）有较大、重大事项发生时向总带班报告。
（四）对值班人员值班情况进行检查。 第十条
市政府办总带班领导值班工作职责：
（一）负责处理带班领导报告的值班事项。
（二）负责协调处理带班领导无法处理的各类应急突发事件。
（三）负责检查带班领导值班事项处理情况和值班人员值班情况。
（四）当有重、特大事件发生时，负责向市政府领导报告，并协助市政府领导处理事件。
第十一条
市政府政务值班工作要求：
（一）实行首问负责制。对于接办的各类文件、电话、投诉等事宜，由当日值班人员负责按程序处理。
（二）凡事要记录。值班人员对值班过程中发生的所有工作事项都要在《值班记录》上记载，以便备查。
（三）交接班要登记。交接班时要将需要继续办理的有关事项书面逐项列出，交接清楚。并在交接班记录上亲笔签字，不得 3 让其它人代签，以便备查，同时也作为发放值班补助的依据。
（四）严格遵守值班安排表。确需调班时，须请示带班领导同意方可调班。调班时要将替班人员名单报告带班领导和总值班室。
（五）值班人员病休、公休或出差，由总值班室按依次向前递补的办法安排其他人员值班。病休、公休或出差人员回来后应在当天告知总值班室安排值班。
四、工作程序
第十二条
电话、政务传真、突发事件办理流程：
（一）正常上班时间，值班人员接到各类电话、政务传真、突发事件信息要立即登记，填写《七台河市政府总值班室信息记录》表，并按程序报送办公室领导，由办公室领导提出拟办意见后，负责承办文件传递、归档。
（二）非正常上班时间，值班人员接到各类电话、政务传真、突发事件信息要立即登记，填写好《七台河市政府总值班室信息记录》表后向办公室带班领导请示，并根据领导提出的拟办意见进行处理。待正常上班时，值班人员应及时将办结文件整理并交总值班室归档；未办结的文件由接班同志按照要求续继办理。
（三）政务值班重特大事故上报流程：
1、工作时间内发生重大、较大突发事件由总值班室负责处理。非工作时间内发生重大、较大突发事件，值班人员必须立即按程 4 序向领导报告，同时告知总值班室，并及时填写信息传输审批表按程序请市领导审批，在事件发生2小时内，由总值班室专职人员协助值班人员将有关情况通过政务值班网络传输系统上报省政府值班室。
2、报告突发事件信息内容一般由相关部门起草，包括以下要素：时间、地点、信息来源、事件起因和性质、基本过程、已造成的后果、影响范围、时间发展趋势、处置情况、采取的措施以及下一步工作意见等。
3、信息报告后，要跟踪掌握事态进展和处理情况，对事件处置的新进展、可能衍生的新情况要及时续报，事件处置结束后要进行终报。
4、事件协调终结后，全部材料由总值班室进行整理、归档备查。
基层值班自查报告 篇6
·
关于报送··年度政务值班工作总结的报告
·：
·年，·政务值班工作在··值班室的关心和指导下，在··的正确领导下，按照年初制定的工作目标，明确责任、强化措施、狠抓落实，扎实开展了大量工作，及时妥善地处理各种突发事件，保障了人民群众生命财产安全。
一、·年工作情况
（一）强化领导、健全制度
·进一步强化了政务值班管理工作的组织保障，建立健全了政务值班机制，完善了横向到边、纵向到底的政务值班应急管理体制，细化了··值班室的工作职能。
我们进一步规范了紧急重大信息的报送流程，建立健全了值班工作台账。做到有章可循、有案可查，来电、来访、来文有登记、有报告、有落实、有反馈，对紧急重大情况准确记录，快速报告，及时处理。确保值班记录事项件件有着落、事事有回音。全年先后制定了《··值班注意事项》、《··舆情登记管理制度》等规定，对··政务值班工作进行了全面安排部署，特别是对夜间和节假日期间值班工作进行了规范，确保了各类突发事件得到及时有效处置。
（二）落实管理、完善保障
·在政务值班工作中，每天安排两人坚持主副班24小时轮值制度，负责当天来人、来信、来电、来访等的处理工作，1
确保了值班“全天候”不断档。统筹··值班工作，遇节假日和重要活动，提前3天以上征求··领导和各部门意见，健全了··领导牵头、部门负责的值班制度。坚持做到专人专用，并充分整合各单位人力资源，建立了应对紧急突发事件的值班、应急专业队伍；在硬件设施上，不断完善值班所需设施设备，不断推进值班信息化建设。
我们进一步完善配备了值班办公设施、值班生活设施和应急处置车辆，加强了值班工作的基础保障。同时，以健全协同办公内网平台为契机，进一步畅通了值班网络，强化了政务值班负责人QQ群等平台，多渠道保证值班信息传递的畅通。同时，强化节庆和重大活动前的值班动员安排，由··分管领导召开协调会和动员会，统一部署值班、安保、后勤等工作，提高基层政务值班队伍的工作能力和综合素质，为及时、有效处置各类突发事件打下坚实基础。
（三）重视舆情，正面引导
高度重视网络舆情管理，要求值班人员每天分早中晚三次对与··相关的网络媒体进行查看，对有负面内容的网帖及时跟帖进行正面引导，并填写《··舆情登记表》向值班领导报告。1-11月，·公众信息网登录量为万次、浏览量为万次、评论量为1200余次，评论修改和引导500余次；百度贴吧“··吧”、“··吧”、“··吧”发布与··经济发展、民生实事、社会稳定等相关贴子1000余条，进行正面引导和回复跟帖240余条，较好地发挥了网络宣扬正能量的作用。
（四）严格值守，确保处置迅速
·不断完善信息搜集、处理和报送办法，坚持值班岗位专人专用。并配合··值班室和··值班室开展值班检查，明确由··、·督查科等通过电话随机抽查、现场突击检查等方式加大对部门政务值班工作的检查、督查力度，确保基层值班人员在岗在位，能在第一时间有效处置各类突发事件。同时，及时上报··领导批示精神落实情况，按时上报··主要领导外出的请示。
今年以来，··成功处置多起突发事件，如：··产权纠纷事件、·拖欠农民工工资和工程款引发集访事件、“··”维稳事件等。在收到敏感问题、重大事件发生苗头报告后，及时向··报告，并组织公安、信访和相关镇街主动介入，开展前期排查工资；在收到重大突发事件发生报告后，我们紧急转入应急值守，及时按照领导指示统筹协调部署、收集一线动态、及时上报处置信息。·年，共接收各类突发事件和苗头信息100余条，向··值班室上报重大突发和集访等事件处置信息4条。落实··领导批示精神情况报告6条，严格执行··主要领导外出请假制度。
二、·年工作计划
一是应对发展新形势、新要求，进一步完善政务值班各项制度，强化制度执行力，规范值班工作程序、值班工作内容，提高值班工作效率。
二是充分认识应急值守的重要性，加强应急值守管理，切实做到及时、准确上报各类紧急重大突发事件信息和党工委主要领导外出的请示等，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报情况的发生。
三是严格检查和责任追究，定期清查政务值班和突发事件信息报告工作情况，重点检查信访、安监等部门的政务值班工作制度是否健全，值班人员是否24小时在岗，是否实行领导带班制度，值班传真和其他通讯设备是否随时保持畅通，重大突发事件和苗头性信息是否及时报告和处理的呢过。针对检查发现的问题，责成相关部门整改落实，对不严格执行值班制度和因迟报、漏报、瞒报信息造成重大影响或严重后果的，依据有关法律法规，追究相关人员的责任。
基层值班自查报告 篇7
市政府应急办：
xxx镇党委、政府高度重视加强值班体系建设，根据文件精神和要求，进一步对照检查，完善了相关制度，着重细化各项措施，健全了工作机制，狠抓了工作落实，收到了良好的效果。现将此项工作落实自查情况报告于后。
一、认识到位，领导有力。
为确保此项工作做好做扎实，镇党委、政府充分认识到此项工作事关安全稳定大局和工作的落实，有着非常重要的地位和作用，加强值班体系建设十分必要，为加强和深化认识，镇党委、政府在专门召开会议对文件精神进行学习，要求全镇干部进一步增强值班意识，自觉做好值班工作。通过贯彻文件精神，进一步提高了认识，在思想和行动上增强了做好工作的主动性和自觉性。
二、严格责任，措施落实。
进一步落实和强化责任，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，工作落实专人抓，确定党政办负责人为直接责任人，各村（居）委支部书记为值班体系建设第一责任人，村主任为直接责任人，各村（居）小组长为工作具体负责人，并将此项工作纳入年度考核内容。
三、完善制度，健全体系。
为健全值班体系建设，先后进一步完善了干部汛期、节假日值、周末、党政办公室、综治办公室、场镇管理等相关值班制度，同时更进一步细化了值班时间及人员，提出了工作的要求，严明了工作纪律，从而保证了值班工作的全面落实。
基层值班自查报告 篇8
政务值班工作总结
导读：本文 政务值班工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
有时候你的同事们一会儿的功夫就能把工作总结写完，而你自己却是挤半天也写不出几个字，结果晚上还要加班写总结，面对这种情况你肯定会很烦。如果你不想烦心的话，就上瞧瞧吧，下面是工作总结网的和大家分享的的相关内容，欢迎大家前来了解、查询。下面是一篇政务值班工作总结范文。
2013年以来，我所在市劳教局坚强领导下，严格按照市局政务值班管理办法和要求，修订和完善本单位值班制度，切实规范值班秩序，做好值班安排，确保了全年场所安全稳定。
我所值班人员由值班领导、值班主任、正、副班值班员、驾驶员、值班门卫组成，其中值班领导由所长、政委、纪委书记、副所长组成;值班主任由机关科室正、副科级干部组成;值班员由机关民警组成;驾驶员由专职驾驶员组成。值班领导、值班主任、值班员、驾驶员、值班门卫均严格按照分工认真履行值班职责：
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基层干部自查报告(篇1)
干部配备自查报告
一、引言
作为中国共产党的一名优秀党员干部，我深知干部配备工作是党的建设事业中的重要环节之一，也是推进全面从严治党的重要手段。近年来，中央对干部配备工作提出了更加严格的要求，督促各级党组织全面落实中央召开的六中全会和十九届四中全会的决策部署，推动加强干部队伍建设。在这个背景下，我根据自身经历和所在单位的实际情况，结合相关制度和要求，进行了干部配备自查，并撰写此报告，以便得到领导的指导和同事的意见建议，更好地推动干部配备工作的规范化和科学化。
二、自查情况
我所在的单位是一家国有企业，是一家大型能源企业，拥有几十万人的员工队伍。我所在部门是公司的技术研发部门，是公司的核心竞争力所在。在我担任部门主管期间，我们引进了一批高学历、高素质的人才，经过几年的培养和锻炼，已经成为了我们的骨干力量。同时，我们也不断推进干部梯队建设，重点培养和提拔那些有实际业绩和管理潜力的员工，使他们成为我们下一步发展壮大的支撑。
在进行自查的过程中，我发现了几个问题：
1、部门干部配备存在盲目性和流程不规范的问题。一些干部是通过内部关系推荐的，或者是部门主管私人关系，没有经过严格的程序，对其能力水平和绩效表现也没有进行全面的考核和评估。
2、干部培养不够系统，关键时期干部队伍准备不足。由于部门的业务属性和发展阶段，我们需要具备一批精通研发技能，又能具备一定管理能力的高层次人才，但是现有人员力量还不能满足这样的需求。
3、一些干部对自身职责和岗位要求理解不够深入，对业务进展和创新思路缺乏反应和执行力，并影响到了整个部门的效益。
三、改进思路和措施
在进行干部配备的工作中，我们应该始终坚持正确认识干部配备的重要性，充分尊重和落实干部工作制度，始终以党和群众的需要为出发点和归宿，更好地推进公司的发展和党的建设。基于这个思路，我提出下列改进思路和措施：
1、严正干部考核程序和标准。凡是参与干部配备工作的员工都必须经过规范的考核心得，评估其综合素质和个人潜力，制定明确的考核标准，消除对干部队伍的任意性推荐和流程的规范化，确保每名干部都是经过充分考察和评价的真正优秀人才。
2、充实人才管理体系，完善梯队建设。在干部管理工作中，我们应该注重把公司的人才战略和战略发展有机结合起来，注重发掘、挖掘我们的员工队伍中的人才，让他们成长为担当起公司发展的主力军。同时，我们也要加强对干部培训和管理，用公司的资源共同推动其成长，提高其在组织中的能力和影响力。
3、突出职责要求，强化执行能力。在工作的每个阶段，我们都要重视和突出职责要求，注重在工作中吸收新的思想和经验，实现自我提升和自我调整，并且督促每个员工和干部都要注重自身职责，强化执行力，去完成自己分内的事。
四、结论
作为党的一名优秀党员干部，干部配备工作永远是我们需要关注和处理的重要领域。通过这次的自查，我清晰地认识到了干部配备工作中存在的问题和短板，同时也加深了对干部配备工作的认识和认识。在今后的工作中，我们不断完善和落实以上的思路和措施，不断提高干部队伍的素质和素质建设水平，推进公司的发展和党的建设，促进全面从严治党的行动。
基层干部自查报告(篇2)
近年来，党风廉政建设一直是我国各级党委政府必须高度重视和积极推进的工作之一。加强干部作风建设和从严治党，是实现全面从严治党的重要内容，是保证党的先进性和纯洁性的核心要求。在这一过程中，干部担当作为必不可少的一环，更是一项迫切需要加强和深化的工作。作为干部担当的一份自查报告，既反映了干部队伍在这一方面的不足和问题，也为全面建设廉洁干净的干部队伍提出了一些思考和探索的方向。
一、干部担当作为的重要性
干部是党领导各项工作的中坚力量，是联系群众、落实各项政策的主力军，是党的战斗堡垒。担当作为是干部责任意识的体现，是对党和人民的忠诚表现。干部必须担当起工作责任，认真研究国家政策，遵守国家法律法规，勤勤恳恳地工作，把问题解决在前面。在工作中需要勇于承担责任，勇于担当风险，不回避问题，不推托责任，坚持把事情办好。只有干部真正担当作为，才能更好地履行自己的职责，完成各项任务，赢得人民群众的信任和支持。
二、干部担当作为存在的问题
然而，当前干部作风依然存在着许多问题，干部担当作为不高，具体表现为：
1.低效懈怠。有些干部对工作不重视，工作效率低下，以至于拖沓磨蹭，只知道提升职级，而不关心提高工作水平。
2.责任心不强。有些干部对于工作中的问题缺乏应有的责任心，不够认真负责，不能按照规定和制度履行职责，甚至出现了推诿扯皮、敷衍应付的情况。
3.敷衍了事。一些干部工作熟稔，对工作内容和标准缺乏足够的敬畏，工作态度敷衍，拒绝接受任何监督。
三、加强干部担当作为的措施
1.严格制度监督。党委政府应当建立完善的干部考核、奖惩和追责制度，强化监督力度，落实好法制化、规范化的管理措施。加大惩处力度，落实责任追究制度，惩治不担当、不作为的问题，保证干部遵纪守法、勤政廉洁。
2.提高干部的政治意识和责任意识。干部应当承认自己肩负的政治责任和社会责任，认真履行工作职责，切实做到心无旁骛，努力提高工作效率。同时，应当加强学习，了解国家宏观政策和公司部门相关政策，打牢知识基础，提高政治素养。
3.鼓励勇于担当。有些干部要求做事按规矩来，一步一步落实，中途碰到事情就因为害怕责任而胆怯，需要鼓励勇于担当责任，借助团队内力量不断完善和提升自我能力。
四、结语
干部担当作为必须牢记，它是廉洁自律，以及维护党的形象和利益的重要表现，是彰显党员干部的担当和作为的重要实践。只有真正担当起自己的工作职责，才能够让党的事业在前进中更具活力和更好地发展。因此，只有坚定不移地推进干部担当作为，才能推动社会的进步和发展。
基层干部自查报告(篇3)
干部廉洁履职
自
查
自
纠
报
告
买买提.忙苏尔
排先拜巴扎乡人民政府
2012年8月8日
干部廉洁履职自查自纠报告
按照县纪委关于认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的要求，本人认真自学有关学习内容。通过学习,更深入地认识到了新形势下贯彻执行《廉政准则》的重要性，深入查找自身存在的问题和不足。现将自查自纠情况报告如下：
一、自查结果
通过检查出现了“六个没有”和“四个不存在”，即：没有利用工作之便吃、拿、卡、要，没有收取礼品、礼金、各种有价证券，或以权谋私搞交易。没有在接待来访或电话咨询中出现冷漠、生硬、蛮横、推诿等态度。没有在公务活动中，有越权、渎职、徇私舞弊，或出现有违办事公平、公正、公开要求的行为。没有个人或经他人名义经商办、从事第二职业，或利用职权为亲友经商提供任何方便条件。没有在工作时间无正当理由脱岗或在岗办私事擅离职守行为。不存在办事拖拉、推诿扯皮、敷衍塞则、无辜超过办事时限等不负责任行为；不存在酒后执行公务的行为。不存在工作时间干与工作无关的事的行为。不存在参与有悖社会公德、职业道德、家庭美德及各种赌博行为。
二、自身的不足及其产生的原因
一是学习不够，导致政治理论水平不高，经验不足，分析问题与解决问题的能力不够；二是工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出；三是放松了对自己的要求，
降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性；四是存在老好人现象，不愿对党风廉政建设方面个人存在的问题提出意见和建议。
分析其产生的原因。上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识不深，主要表现在：重事务，轻学习。认为自己身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系；重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题；重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。
三、整改措施及努力方向
一要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，加强自身的党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，时刻不忘党赋予自已的使命，时刻把人民群众的利益放在第一位，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民群众谋利益。
二是要进一步自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色。按照“《廉政准则》中“8个严禁”、“52个不准”的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自
警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。
三要进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。作为一名领导，要珍惜党和人民的培养、信任，珍惜为党工作、为人民服务的机会，不论在八小时之内，还是八小时之外，不论在工作圈，还是生活圈、社交圈，都要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，认真执行党内监督各项制度，以《廉政准则》为镜子，时刻对照、检点自己的工作行为，自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢，时代变了甘于奉献的传统不变，成为遵纪守法的模范。
在勤政廉政方面，本人虽然取得了一些成绩，但对照党和广大人民群众的期望，还有一定的差距，存在一些问题：因此，在今后的工作中，我一定会严格遵守组织纪律，强化廉政自律工作，努力克服自身存在的问题和不足，以《廉政准则》要求为准绳，更加廉洁从政、克己奉公，勤政为民，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气，为经济发展和社会稳定贡献自己的力量。
基层干部自查报告(篇4)
干部配备自查报告
一、前言
干部是党和人民事业管理运作的中坚力量，干部配备工作也是党和政府工作的关键性工作之一。对于一名优秀的干部来说，他/她将能够有效的带领群众，使其快速发展和进步，有利于推进我国的现代化进程。本文主要通过对自己所在部门的干部配备工作进行全面的自查得出结论，以期能够更好的完成工作目标，不断提高我国的现代化进程。
二、自查工作内容
1.针对本部门干部配备工作，我们团队进行了深入的调研，对本部门在干部配备方面的工作进行了全面地梳理和回顾。
2.对照上一年来政府工作报告、中央经济工作会议等各种上级文件，对干部队伍建设的目标要求，以及各类考核指标进行了梳理，派出干部进行座谈、交流等方式深入了解各种干部配备的细节和工作流程。
3.分析我部门近年来干部配备工作过程中的亮点，以及存在着的问题，探索一些有利于提高干部配备工作的新途径、新思路，以期对现有干部队伍进行优化和提升。
三、自查获得的启示
1.针对现有干部队伍中出现的一些问题，在干部的选拔、任用、培养、 使用、激励等方面进行调控，引导干部把工作目标对号入座，同时完善各个环节的制度，确保干部配备的公正、公平、公开，让工作更加务实有效。
2.在干部选拔的过程中，不能只关注人的本质素质，也要注重人的才华和能力，不仅要注重专业能力，更要关注其整体素质，比如道德品质、社会责任意识等，注重以立德树人强化干部队伍建设。
3.在干部培训方面，应该紧密结合工作实际要求，注重理论和实践相结合，不断提高干部综合素质；同时，也要从公司内部培养出干部，发挥他们的优势和特长。
4.加强对干部的激励工作，让优秀干部发挥更大的作用，同时鼓励落后干部尽快找到自己的位置，以优秀的干部为榜样，在工作上不断进步，实践工作的目标。
四、结语
总的来说，本次干部配备自查工作让我们深刻的认识到了在干部队伍建设方面的问题，为今后的干部配备工作，提供了重要的借鉴，将为打造一支优秀的干部队伍，贡献我们的力量。期望我部门在现代化进程中不断努力，为中国的现代化进程贡献自己的力量。
基层干部自查报告(篇5)
自《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》学习教育活动开展以来，通过认真学习、参与讨论、自我反思、深刻剖析，我发现了在思想上、工作中存在的一些突出问题，现将有关自查自纠的有关情况报告如下。
一、存在的主要问题
思想上认为学习不能解决当前快速发展经济的难题，而是要靠项目来支撑，要靠经济总量的增长，因而有意无意地放松了学习。加之工作本身十分繁忙，挤出来学习的时间非常有限，出现了把学习当作软任务，把业务工作作为硬指标的情况。
全心全意为人民服务的理念不够牢固，公仆意识和群众观念有所淡化。没有足够的时间用于调研、了解群众思想工作方面的想法、自身的工作困难等。在管理工作中多数采取下派任务，一定程度上忽视了制度的完善，导致少数干部中存在一些推诿扯皮、不深入群众等歪风，影响到政府整体形象、经济社会发展和群众利益。
一是思想上对政府班子建设重视不够，没有从内心深处把之当作一件大事来抓；
二是及时发现政府班子自身存在问题、采取措施克服矛盾，还做得不够充分；
三是作风建设与制度的融合做得还不好，长效工作机制尚未真正建立起来。
二、整改措施及今后努力方向
作为一名基层村干部，对照《规定》教育活动提出的要求，通过自我剖析，发现自己还存在不足，必须引起高度重视。今后，要在创新思想观念上下功夫，要坚持牢固树立机遇意识、超前意识、总量意识，吸收经济社会发展中的一些新思想；要在在优化工作作风上下功夫，身体力行地带头纠正自己的问题和不足；要在促进科学发展上下功夫，真抓实干、开拓创新、务求实效，促进经济又好又快发展；要在学习贯彻《规定》上下功夫，认真钻研、模范遵守。在今后工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措来推动全乡经济和各项事业的大发展；要开动脑筋，着力研究适应农村经济发展的新方法、新举措；要立足资源，瞄准市场，发挥优势，突出重点，大力发展特色农业；要跳出农业抓农业，跳出求发展，加快全乡整个经济结构的调整：要带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想。坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定。自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害。秉公用权，为党、国家、人民谋富。真正做到一身正气、一尘不染，升华立党为公、执政为民的境界，做到以赤诚之心投身事业，以感恩之心回报组织，以平常之心对待得失。作为乡镇领导干部，自己要时刻意识到肩上沉甸甸的责任，在今后工作中，不求名利、不计得失，始终保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业、献身群众，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起强乡富民的神圣使命。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系群众的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效，凡是群众提出的合理要求，要办好、办实，绝不以牺牲群众利益为代价换取自己一时的政绩。古语有云“求其上者得其中”，“廉政准则”教育活动的开展，已经为政府机关的执政水平树立了“求上”的标杆。因此自己必须创新思想观念，不断深化“廉政准则”教育活动的影响，为持续发展提供动力保障；不断优化干部作风，为引导发展提供组织保障；不断优化发展环境，为促进发展提供软实力保障，确保全乡经济社会和各项事业持续又好又快发展。
基层干部自查报告(篇6)
一、认真学习，加强认识
为进一步规范党政领导干部兼职管理工作，我局认真组织干部职工学习了《四川省委组织部办公室印发题的答复意见>的通知》(川组办[**]25号)文件精神，使每位干部职工尤其是班子成员都能认识到这项工作的重要意义，同时明确了职责任务，并对此项工作进行了安排布置。
二、加强领导，强化保障
为进一步做好此项工作，我局成立了以党组书记、局长高代花同志为组长、纪检组长吴淑军同志为副组长的自查清理领导小组。从而保障了此项工作的有序开展。
三、认真开展自查工作
全局中层以上干部严格逐条对照文件精神，进行认真、细致的自查，并以自查报告的形式上报局自查清理领导小组，领导小组进行汇总后，对党政领导干部在社会组织(企业)兼职(任职)情况进行了清查核实。
通过我局对领导干部在社会组织(企业)兼职(任职)情况严格认真的摸排，我局没有领导干部在社会组织(企业)违规兼职(任职)的情况存在。
基层干部自查报告(篇7)
三月份敏感时期维稳工作应急预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和维护学校稳定，根据我校实际情况特制定校园反恐维稳应急预案。
二、组织机构
领导小组
组 长：昝发升
副组长：陈永红
组 员：各班主任
三、工作职责
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向派出所、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
组长 ： 高度重视校园反恐维稳工作，全面负责全校反恐维稳工作的人员和经费的保障，协调和处理相关工作的重要问题并按有关规定及时向上级汇报。
责任人陈永红（教导处主任），组织全校教师参与，任课教师负责及时组织学生有序撤离危险区域，体育教师做好安全区域的人员管理并协助班主任统计人数，及时向领导小组汇报。
（一）校园内犯罪分子行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教师和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班教师和校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班教师和领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
（四）发生火灾、地震、洪水、雷击、爆炸、停电、拥挤踩伤等自然灾害和事故突发情况应急程序
本应急程序的要点是：尽快疏散学生到安全地带，尽量减少人身伤亡的情况。
1、当事人或现场目击者要迅速采取紧急措施，制止事态发展。立即组织师生开展自救和互救。根据需要，及时拨打“ 110”、“ 119”、“ 120”、“ 122” 或其他报警求助电话。
2、立即通知值班领导、老师和医护组及有关人员迅速到达现场，组织开展抢救工作。
3、安全保卫人员迅速到达现场保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻，协助开展救助工作。门卫值班室员引导有关的人员和车辆迅速到达事发现场。当发生火灾时，义务消防人员迅速到达现场，抢救被困师生，展开灭火工作。
4、值班老师或任课老师按照学校规定的疏散撤离路线和顺序，组织学生撤离。同时，按照先急后缓的原则，先组织撤离受到直接威胁的班级和人员，其它班级有序的快速撤离，确保无拥挤伤亡发生。
5、值班领导和老师按照分工到教学区及楼梯口组织疏导学生疏散和撤离。
6、总务处要保证安全疏散通道及安全出口的畅通。并根据要求，对发生危险的地段进行封闭。
7、学校做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，相互推挤，保持良好秩序。
8、根据突发事件的性质，后勤对水、电等采取相应的安全措施。
9、通知有关人员接受任务，迅速投入到抢险、救护和善后工作的处理等各工作之中。
10、由突发事件应急处置工作领导小组负责及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待师生家属，配合上级有关部门协调处理善后工作。
（五）发生交通事故应急程序
本应急程序的要点是：尽快采取有效措施，确保受伤学生的生命安全
1、迅速采取自救和互救措施。
2、拨打“ 120”、“ 122” 请求交通事故救援中心救助。
3、值班领导及老师迅速到达现场，掌握有关情况，协助有关部门救援。
4、通知学生家长及有关人员协助处理相关事宜。
（六）发生传染性疾病应急程序
本应急程序的要点是：加强传染性疾病的预防和控制工作，减少传染性疾病在校园内的传播
1、师生身体不适，要及时到医院就治。
2、发现传染病疑似病人，班主任或任课老师要立即申请实施隔离。同时，向学校领导报告。
3、校医迅速拨打“ 120” 寻求医疗救助，并协助“ 120” 转移被隔离人员，指导做好消毒工作。
4、安全保卫人员迅速到达现场，封锁相关区域，维护校内秩序，保证道路畅通，引导求援车辆到达现场。
5、学校做好学生的稳定工作。
6、后勤负责对有关区域进行消毒。
下一小学
2014.3.3
三月份敏感时期维稳工作
应急预案
下一小学 2014.3.3
基层干部自查报告(篇8)
干部担当作为自查报告
近年来，党中央始终高度重视党务干部队伍建设和精神作风建设工作，取得了一系列显著成效。党的十八届四中全会明确提出，全党要坚持问题导向，以推进全面从严治党为主线，以加强自身建设为基础，以高质量发展为核心，全面推进全面从严治党向纵深发展。作为一名党员干部，应充分认识到自身在党内建设中的作用，自觉加强自觉加强作为担当和自我约束，发挥模范带头作用，切实增强党风廉政建设和自我监督工作的有效性，维护党的政治纪律和政治生态的良好状态。
一、作为党内干部，做好自身整改和约束
党的十九届四中全会明确提出，各级党组织要深化整治，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的目标，坚决惩治腐败和不正之风，深化反腐败斗争。干部作为党的建设骨干和组织者，在整治反腐方面具有重要的责任和作用。因此，作为一名党员干部，应自觉加强自我监督，发扬担当精神。具体来说，应把个人一切违法违纪行为摆到明处，保证思想的正常行为。同时，要按规定报告个人经济状况和收入，并接受组织巡视等日常监督，防止权力被过度触及。
二、作为党员干部，加强对外界信息的过滤和管理
近年来，社会信息传播速度加快，其中涵盖着一些不良信息和诱惑信息，对党员干部的思想和行为产生不可估量的影响。因此，干部应该充分认识到这样的影响，合理利用网络平台，过滤屏蔽有害信息，真正去做到“慎独”，留意自身言行。另外，党员干部要加强对家庭教育的指导，并积极开展“家园共育”活动，倡导合理消费、勤俭节约和文明生活，有效控制个人家庭消费。
三、党员干部要贯彻执行中央精神和组织要求
中央和组织对党员干部有着严格的要求和规定，干部作为党的骨干，必须全面领会中央精神和组织要求，做到知晓思想行为的始终间，主动践行党的方针政策，切实加强自我约束和监督。同时，要带头检视、评估自己工作、学习、生活中的不足和问题，创新了学习方式，注重个人能力的提高。
总之，作为一名党员干部，要深化学习，坚持原则，全面提高自我常识威信，成为正值党建的积极切西的力量，一定能在党的建设工作中起到重要的作用。
基层干部自查报告(篇9)
近日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2021年度十大流行语”，“躺平”一词入列其中。今年以来，我们已经与“躺平”打过太多照面，更是有不少针对“躺平”干部的评论文章在各级媒体发表。大部分文章把“躺平干部”定义为懒官庸官，这其实多多少少有些泛化了“躺平”原意。
如果将镜头聚焦到“躺平”本意，我们或许会观察到不一样的“躺平”干部。这些干部以年轻人为主，他们的“躺平”不是不作为、不是懒作为，而是面对不适环境带来热情下降的同时，所做出的自嘲与压力排解。对此，当更全面地理解“躺平干部”，为其架设好信号接收器、奋斗调频器、理想共振器，进一步读懂躺平信号、优化干事轨道、激发内生动力，使躺平干部与国家发展“同频共振”。
架设信号“接收器”，读懂躺平信号。其实许多自嘲“躺平”的年轻干部，并未真正“躺平”，他们的“躺平”更多是面对工作压力与内卷竞争时，自我负面情绪的排解，是调节自身、适应环境的表现；他们也并未相信“躺平”就能赢，反而，大部分嘴上说着“躺平”，行动尽心尽力；而更多的时候，“躺平”仅是为了养精蓄锐，是经历匆匆忙碌后，跳出“事务主义”的心灵休憩。对于这类年轻干部来说，“躺平”不是“投降”。因此，我们“宜疏不宜堵”，要架起信号“接收器”，读懂躺平信号。态度不能过于苛刻、过度生硬，要用心理解，多给他们一点宽容，在积极引导的过程中，思考环境因素，主动围绕干部管理等方面来考虑解决对策。
安装奋斗“调频器”，优化干事轨道。对于“自嘲式躺平干部”来说，“躺平”背后折射出的也是一种疲惫，是努力生活与追求进步过程中遭遇瓶颈、碰到问题后的一时无奈、一声叹息。对此，不应将其简化为脆弱、懒惰。要为“躺平”现象开对“方子”，就不能仅仅从让干部“不能躺、不敢躺”等硬性制度方面入手，而是要围绕“疲惫”这个原因深入分析，安好奋斗“调频器”，为年轻干部优化干事轨道。要避免“鞭打快牛”“重压新牛”等不合理的工作安排，不能让过重的担子压垮了年轻人干事的肩膀；要牢固树立“能者上、庸者下”“唯才是举，公平公正”的用人导向，设置合理预期，让实干者实惠、吃苦者吃香，使年轻干部干事有奔头，心里不疲惫。用好理想“共振器”，激发内生动力。尽管，“自嘲式躺平干部”的产生有诸多外在原因，但究其内里，迷茫才是他们内心深处的真实呼声。因为迷茫，理想信念不够坚定，在遭遇困难险阻时，便没有了迎难而上的勇气；因为迷茫，人生目标不够明确，在经历人生选择时，便缺少了一往无前的笃定。“人一旦有了精神追求，就有了克服困难、超越自我的勇气和力量。”对此，应当更加重视干部思想建设，用好理想“共振器”，激发其内生动力。要多去了解年轻人的爱好、习惯，通过创新媒介、优化形式，结合党史学习教育等，把“填鸭式”的说教型讲授变为启发性的互动式学习、思考式接受，让年轻干部主动学、喜欢学、高效学，使之越学越信、越信越学，做到学信互促、学干互促。
基层干部自查报告12篇
你有没有觉得写报告很无从下手呢？经常在完成任务后，我们需要撰写一份详细的报告。但在动笔之前，一定要仔细规划好报告的框架。关于“基层干部自查报告”，小编已经写了一篇文章，欢迎大家阅读并收藏分享给朋友们！
基层干部自查报告 篇1
“四风”问题自查报告
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
按照市委、市政府教育实践活动的统一安排部署，我个人在近期重点学习了市委、市政府《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，研读了总书记在河南兰考县指导党的群众路线教育实践活动时的讲话、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。
通过学习、查摆、对照，特别是联系自己在担任XXX副局长这几年的思想和工作实际，虽然工作出现了一些起色，取得了一些成绩，但与组织上的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。
一、对照检查存在的主要问题
（一）形式主义方面。主要表现在：一是在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。二是工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。
(二)官僚主义方面。主要表现在：在实际工作中，对分管科室要求的多，关心的少，与工作人员沟通不够，没有能够完全调动他们的积极性和创造性。
（三）享乐主义方面。主要表现在：长期以来本人一贯反对吃喝玩乐，绝大多数情况下，以各种理由谢绝参与此类活动，从根本上减少了享乐主义方面的主要问题，但满足于现状，沉醉于已获得的成绩，不立新目标，缺少新动力。
（四）奢靡之风方面。主要表现在：存在廉政风险防范意识不强等问题，认为自已不管资金、物资使用，风险低；自律观念需增强，在一定程度上存在风格不够朴素，作风不够勤俭的问题。
二、对照检查存在问题的主要原因
通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
1、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为职工群众服务的公仆意识。导致工作上职工群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务工作和群众少。
2、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在处理一些信访问题上，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题的能力。
3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。
三、对照检查今后改进措施与努力方向
1、“善禁者，先禁其身而后人。”在活动中发挥模范带头作用。“善禁者，先禁其身，而后人。不善禁者，先禁人而后身。”作为企业的负责人，要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待工作人员和群众。要在这次活动中起模范带头作用，抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节，通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设的突出问题。要努力加强与班子、与基层的深入沟通，努力提高决策科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，实实在在把工作重点落实到推进为民办事上，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大群众的满意度。
2、要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导艺术水平。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解总书记在河南兰考指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质上下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。
3、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到基层、到群众中，要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众办实事、解难事、做好事。特别是作为领导干部，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头服务基层，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气，传递正能量。
4、要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕服务群众这个中心，认真贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，与班子一道，团结和带领全局干部职工出色完成分管工作，为我市的XXX工作多作贡献。
基层干部自查报告 篇2
一、存在问题
几年来，在厅党委、总队党委的正确领导下，自己做了一些工作，发挥了一定作用。但是作为一名党员领导干部，无论是在党性修养上，还是在工作作风上，还存在一定的差距，思想政治素质、业务理论水平、工作领导能力还不能完全适应新形势、新任务的发展要求，主要存在以下几个方面不足：
(一)在政治学习方面不严。在学习实践中，过于自信，认为自己在廉洁从政方面没有任何问题，一切腐败的东西都离自己很远，没有心要学习这些制度。并且由于工作繁忙等原因，疏于学习，有时候，自己不能集中精力学习，在遇到困难的地方，总是浅尝辄止、一知半解。我认为轻视学习，往往会导致严重后果。会缺乏抵御腐败病毒的免疫力，容易在物殊条件下往往由于一念之差犯下错误。并且因对制度的许多规定不是很了解，容易出现违纪违法的情况。
(二)在工作作风方面不细。由于自己平时偏重于布置工作、安排工作和分配工作，而对全程工作追踪管理和下面制度执行情况管理不够勤，监督检查不够细，标准执行不够严，往往容易造成“虎头蛇尾”的情况，甚至部下出现违反规定的情况出现。严是爱，松是害。管理不太严，还是老好人不想得罪人的思想在做怪，这样的作风下去，工作上队伍中容易出现不按廉洁从政规定行事的现象，必须引起自己的高度警惕。
(三)在活动纪律方面不够紧。自己参加党组织开展的活动的态度不够积极，尤其是近几年，对机关党组织的活动缺乏主动性和自觉性，对党组织的政治学习在态度上也不够重视，没有按要求认真的做好有关活动笔记等，存在只要自己分管的工作做好的，别的都可以一笔带过的思想。有时不遵守学习和会议纪律，发展下去就会变成不遵守党的纪律和不遵守有关《廉政准则》的后果，必须防微杜渐。
二、分析原因
对以上在学习、思想、作风、工作等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底，还是在党性观念和党性修养上有差距，在日常工作生活中没有完全按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》去贯彻落实，去约束自己。
(一)没有处理好“政治”与“业务”的关系。事实上，只有高度重视政治政策方面学习积累，政治政策水平提高了，才会相应提高自己业务方面的观察判断和决策能力。正因为自己党性修养方面的学习不够深入，世界观、人生观、价值观的改造还不够彻底，所以在业务工作中，尤其对政绩观和科学的发展观与实际工作结合过程中的理解和运用还存在一些不足之处。归根到底，还是政治水平不高，理论根底不厚，在廉政建设上才反映出宏观的洞察力和敏锐性较差，出现考虑问题的高度不够，全局观依然欠缺的现象。
(二)没有处理好“工作”与“学习”的关系。学习好，才能工作好；工作好，才能反过来增强自己的学习积极性。磨刀不误砍柴工，学习，不会影响工作，只会促进工作。自己没有把政治理论作为一名领导干部提高素质的第一需要来认真对待，放松了理论学习和思想改造，不能完全掌握科学理论的精神实质和科学体系。在客观上强调公安工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉的学习精神，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推。对于与工作相关的业务知识，有时学习主动性不足，认为自己眼前这些工作，不学习也够用。不学习的结果，使廉洁自律这根弦时绷时松，没有真正把政治理论特别是廉政建设理论提到平时的学习日程。
(三)没有处理好“指导”与“实践”的关系。重指导，轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有下面的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。同时，在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。没有把《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，变成自己工作上的指路明灯。
三、整改措施及努力方向
(一)强学习，加强理论学习，提高政治理论水平和工作能力，增强拒腐防变的能力，努力适应新形势下交通管理工作的需要。在以后工作中，坚持把理论学习摆在重要位置，按照计划学、主动学、干中学的方式，用理论指导实践，用实践检验理论，缺少什么补什么，有针对性地加强政治业务学习。一是抓好政治理论学习。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以总书记“三句话”总要求为指引，深入贯彻落实科学发展观，认真学习孟建柱部长以及公安部领导、省厅领导的重要讲话精神，进一步夯实理论基础，指导具体实践，提高分析解决问题的能力，提高驾驭复杂局势的能力。二是加强业务知识学习，有针对性地进行化交通管理业务理论知识研究，重点学习有关交通法律法规，以及公安部、省公安厅和总队一系列交通管理文件精神。三是加强信息化交通管理经验和专业技术知识学习。通过学习全国各地现代化交通管理及科技强警的先进经验、先进装备、先进系统以及好的做法，进一步拓宽视野，并结合支队实际，学以致用，创造性地开展工作。四是加强廉洁勤政学习。认真学习中国共产党《党内监督条例》、《党内纪律处分条例》、中纪委、省委、省政府、公安部、厅、总队一系列关于党风廉政建设的规定和要求，牢记“两个务必”，不断加强党性修养，时刻警醒自己，永葆清正廉洁的政治本色。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，真正做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。
(二)塑形象，坚持严于律己廉洁从政，自觉接受社会群众监督。作为交警部队领导，我应注意从思想源头上下功夫，坚决做端正党风、端正路风的带头人。按照“《廉政准则》中的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。一是在实际工作中，我始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳地做好各项工作，始终坚持公平公正原则，公平办事，公正做人。二是坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费。三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。
(三)重服务，认真贯彻从严治党的要求，扎实搞好党风廉政建设。“公生明，廉生威”，一年来，本人在以身作则执行廉洁从政规定的基础上，对分管的口线加强管理和监督，努力使全体干警牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，真正为人民群众办实事，办好事。对工作中出现的廉政方面的新问题、新情况，积极制订新对策，有效防止腐败现象和不正之风的滋生蔓延，进一步密切党群、警民关系。
(四)常修德，永葆共产党人清正廉洁的政治本色，做到常修为政之德，常思贪欲之祸，常怀律己之心。清正廉洁是党对领导干部的一贯要求，是群众评价领导干部的重要标准，是领导干部健康成长的重要保证。在以后的工作中，自己将更加注重党性锻炼和德操修养，在思想上与党中央保持高度一致，并时刻牢记共产党员先进性，鞭策自己恪守廉洁勤政。在党风廉政建设工作中，将积极参加各种党风廉政教育，自觉执行党内监督制度和廉洁自律规定。工作中摆在自己的位置，自觉按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》有关规定严格要求和约束自己，牢固树立为人民服务的人生观，做到谦虚谨慎，求真务实，公正办事、公平处事，遵守纪律，坚持原则，不断增强立警为公、执法为民、廉洁自律、勤政爱民的意识和自觉性，并对工作保持始终如一的进取心和责任感，树立和塑造依法行政、廉洁勤政的公仆形象
以上是自查自纠分析材料，请党组织审阅并检查指导我的行动。
基层干部自查报告 篇3
公司干部选拔任用情况自查报告
按照《xxx的通知》(xx〔2020〕xx号)要求，我公司党委高度重视，安排组织人事部门相关人员认真学习、深刻领会文件精神，扎实认真地对公司20XX年XX月XX日以前的干部选拔任用情况进行自查，现将自查情况报告如下：
一、认真学习文件内容
我公司党委高度重视，结合公司实际，制定工作方案，要求组织人事部门相关人员认真学习文件，深刻领会文件内容，充分认识到严格干部选拔任用对凝聚职工人心、推动企业发展、营造清风正气的重要性。严格按照中央、省委和厅党组关于做好干部选拔任用工作有关要求，坚决执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和“三项机制”，与此同时，不断探索加强企业干部队伍建设的新思路、新举措和新途径，积极推进公司干部选拔任用工作制度化、规范化、程序化，建立起适应现代化企业的干部管理工作体制。
二、严格干部选拔任用程序
公司坚持以公平公正为前提，以公开民主为方向，严格遵循《干部选拔任用工作条例》规定的程序、标准、纪律开展干部选拔任用工作，以严格的程序和规范的操作确保干部选拔任用工作的准确性和严谨性，不断提高干部选拔任用工作水平。
一是始终坚持“德才兼备，以德为先”的选人用人原则，按照组织认可、职工群众认可的要求，讲政治、重业绩、看品行、用能人，形成“重品德、重作风、重业绩、重公认”的用人导向，营造了党政放心、干部群众满意、风清气正的选人用人氛围。
二是积极推动公司干部年轻化进程。
三是引入竞争机制，注重工作实绩。
四是在干部选拔任用过程中充分发扬民主、广泛接受监督。
五是落实干部任用全程记实制度。
三、坚决杜绝超职数配备干部
在干部职数配备上，公司严格按照XX关于干部职数的配备标准，同时根据企业经营管理工作发展需要，优化管理结构，合理设置岗位，坚决实行一人一岗、各司其职、各负其责。通过将具有丰富基层工作经验、获得职工一致好评、在原工作岗位上取得优异业绩作为人员选拔任用的前提，再从任职条件、任职资格、工作能力、工作业绩等方面综合考察，最终将政治坚定、事业心强、作风优良、业绩突出的人员选拔到领导干部岗位上来，实现人岗匹配、有位有为。目前公司有处级干部XX名，科级干部XX名。在干部职数的配备上，公司无超职数配备情况。每名干部在各自岗位上认真负责、敬业奉献，为广大职工群众起到模范带头作用，得到了职工群众的一致认同和充分肯定。
四、不断提高干部选拔任用工作的质量和水平
通过严格选人用人的标准、程序，彻底铲除了用人不正之风滋生的土壤，通过因需设岗，以岗定人，有效满足了企业的发展需要。进而在公司形成了富有生机与活力的选人用人机制，有效地增强了干部的事业心、责任心和工作危机感、紧迫感，激励干部脚踏实地做工作、认认真真干事业，有力保障了企业的健康发展。在今后工作中，公司将严格按照从严治党、从严管理监督干部的要求，在厅党组的领导下，以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，进一步优化管理结构、合理设置岗位，采取积极有效措施选拔政治立场坚定、工作能力强、业务素质硬、作风优良、奋发有为的干部，切实控制干部数量，切实提高干部质量，严密防范超职数配备干部问题发生，深入推进公司组织人事管理工作的科学化、规范化、制度化进程。
基层干部自查报告 篇4
领导班子四风问题自查报告
依照党的群众线路教育实践活动整体安排，为了更好地发现题目、查摆题目，XXXX总队领导班子查摆题目不留死角，剖析缘由不走过场。为查准聚焦题目，总队领导班子广泛征求省直单位、市县XX队、XX对象和机关干部的意见和建议，召开了党组专题会议讨论研究班子对比检查材料，在总队机关展开了处级领导干部民主测评，领导班子成员之间、班子成员与机关处长之间展开交心谈心活动。通过谈心和征求意见查摆题目。党组书记、总队长丁远忠屡次主持召开对比检查座谈会，领导班子成员深入剖析在为民、务实、清廉、作风方面存在题目的主要缘由。
通过对比检查，对查摆出来的题目进行梳理，领导班子在为民务实清廉及“四风”方面存在的突出题目有：在情势主义方面，领导班子有些时候存在好人思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人;有的领导干部工作飘浮，不够扎实，按主观想法办事;有的领导班子成员基层XX不深进、不细致，XX意识不强，存在机关化作风，只知面上情况，不知点上情况，好多新情况新题目知之甚少。在为官主义方面，领导班子在对国家XX局的某些工作部署上落实不力，执行不力，工作效力不高;有时大局意识和全局观念还不够强，过份强调客观条件;有时群众观念淡薄。在享乐主义和奢糜之风方面，领导班子在一些工作上的开辟力不强，缺少创新精神和忧患意识;有的领导干部不求有功，但求无过，对自己要求不高;领导班子艰苦奋斗、节约勤俭的作风有所淡化，一些工作展开时勤俭意识淡薄，浪费现象时有发生。这些题目，反映到XXXX工作上，主要体现在怠惰症、飘浮症、软骨症和享乐症四个方面：
一、工作改革创新上存在畏难、怕烦、求稳的“怠惰症”。主要表现在创新意识不强，创新办法未几。XXXX业务改革工作碰到阻力时存在一定程度的畏难情绪，在国家XX局重大工作推动上有时缺少创新，有些传统业务工作沿袭守旧，安于现状，习惯过往的老做法;对新情势下改革发展XXXX工作深进思考和研究不足。工作落实中，有的党员领导干部不善于接受新事物，循旧路嫌麻烦，不留意鉴戒新门路新方法。在一些XXXX工作贯彻落实上习惯于原文照搬、咋说咋做的思惟，存在用文件落实文件，用会议落实会议的现象，缺少结合XX实际而又创造性地工作。在调动干部工作积极性、主动性、创造性方面，缺少有效措施和手段。做好新时期党建工作的创新点未几，党组织的凝聚力、领导力和党支部的战役堡垒作用发挥得还不够。
二、队伍管理和业务建设上存在工作脱节和作风漂浮的“飘浮症”。领导班子在安排基层调研时存在怕给基层添麻烦，增加基层负担的思想，深进基层展开调研时间未几;领导干部到基层调研工作有时不深进、不细致，因此，对基层XX队的情况没有全面了解和熟习，指导基层工作、解决某些特殊困难缺少针对性和有效性;对一些基层XX队存在的题目，管理不严、措施不力;有些工作缺少事后跟踪监督，导致某些工作做过量次，但存在的题目仍然如故。在机关业务安排和干部配置上，存在处室和干部忙闲不均的现象，领导班子对此缺少有效措施加以治理;领导班子在发挥年轻干部作用上缺少长远规划和更加得力的措施，针对不同岗位、不同职级的干部，培训上层次性、重点性不突出;领导班子在宣传XX工作方面还缺少有效途径和手段;有的领导干部对分管处室工作和干部管理松懈，怕得罪人，怕丢选票，做好人;对退休干部的管理不够细致，缺少重视。
三、经费管理和使用上存在监管纰漏和不勤俭的“软骨症”。存在着对财务监管不力、管理不规范的题目。一些办公用品购置不完全符合财务制度规定，个别经费支出不符合财务要求;在会议时间、会议范围等方面把关不严，存在不勤俭现象;对市县XX队财务管理和专项资金监管使用上，检查监督、查处纠错力度不够，对个别单位专项审计不及时。
基层干部自查报告 篇5
根治这一问题，必须首先解决好思想问题，切实加强思想政治教育，使干部能够自觉对思想之垢、作风之弊进行大清扫、大检修，真正树立为官有为的决心，增强攻坚克难的责任担当和一心为民的公仆情怀，时刻保持昂扬向上、干事创业的精气神。与此同时，认真落实正确用人导向，进一步完善切实可行的考核、监督机制，尤其是制定出与乱作为同样能够对号入座的认定，对埋头苦干、积极作为又有成效的干部要表彰奖励、提拔重用;对不谋事、不作为的干部，该追究责任的要追究责任，该警示的要警示，真正做到廉者上、能者上，真正形成干事创业光荣，不干事耻辱的良好氛围。
一是加强组织领导。迅速成立了专项治理工作领导小组，制定了实施方案，部署召开了专项治理工作动员会议。
二是深入对照检查，认真开展自查自纠。结合本单位工作职责、部门和个人承担的责任，对照为官不作为和衙门作风的主要表现，逐项检查履职尽责情况，拉出详细专项治理清单，为专项治理工作打牢了基础。
三是制定整改措施，明确整改时限。对照自查自纠中发现的领导干部为官不作为和衙门作风突出问题，认真分析原因，逐部门逐人制定有针对性的整改措施，明确整改时限，公开整改承诺。
四是加强督导检查，形成长效机制。为确保活动取得实效，加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措。把整改治理工作与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，列出具体案例，形成处理意见。
五是严格档案管理，建立健全专题台账。针对上级交办、征求意见、个人自查出来的问题，对照5个作风问题：①领导干部不作为;②一些干部服务意识不强，衙门作风严重;冷、硬、横、推问题;③有些领导干部;请客不吃、送礼不要、有事不办的问题;④衙门作风的问题;⑤对照部门单位职责和个人承担的责任，逐项检查履职尽责情况等问题统一编号，纳入工作管理台账实行动态管理。明确了专项治理责任人、整改措施、整改时限，整改结果。
基层干部自查报告 篇6
社区干部廉洁履职自查报告
社区多次认真组织学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行;》及相关文件精神。自己也经常挤用时间选读报刊杂志上刊载的关于廉政履职方面的文章，现对照廉洁履职若干规定开展自查自纠，检查自己在工作中存在的问题，进一步明确今后的工作奋斗目标，现将自查自纠工作情况汇报如下：
一、加强学习，提高认识
党风廉政建设是关系到党和国家生死存亡的一件大事，廉洁奉公、勤政为民是我们每一个干部必备的品质，也是党和人民对党员、干部最基本的要求。思想上坚持以马列主义、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，学习习近平总书记在三中全会上的重要讲话。认真记好学习笔记，撰写心得体会。
通过学习，结合社会实际，我更加认识到反腐败倡廉教育的重要性和必须性。廉洁从政必须从领导干部做起，从自己做起，从一点一滴的小事做起，不能只是停留在口头上和学习文件上，应牢固树立马克思、列宁主义世界观、人生观、价值观，正确认识权利观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。通过这次干部廉洁自律的自查自纠活动，使我深刻认识到加强基层干部廉洁履职能力是当前的一项重要的政治任务，防腐倡廉是社会主义建设的必经之路，是在我国新形势下推进社会发展的需要，要充分认识开展廉洁从政、依法行政的重要性和必须性。把依法、廉洁履职作为当前的一项政治任务来完成，切实上心入脑，认真查找工作存在的不足，把自查自工作纠落到实处。
二、遵守纪律，廉洁履职
通过自查自纠，进一步加强了自身的纪律观念，严格遵守干部纪律，工作纪律，加强干部修养，增强自律意识，自觉遵守《廉政准则》和廉洁履职的各项规定。从思想上，政治上，行为上与党中央高度保持一致，保证政令畅通，坚决纠正有令不行，自禁不止，以权谋私，不给好处不办事，给了好处乱办事的不良作风。做到尽职尽责的完成本职工作，上对得起领导要求，下不愧百姓期望，休息时间只参与法律和道德允许的正常活动。深刻反省自己，作为一个基层干部，必须做到两袖清风，操守如玉，清清白白做人，做到自尊自重，自警自律，严格要求自己，进一步树立廉洁奉公的良好形象。
三、勤政为民，爱岗敬业
提高思想水平和政治觉悟，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，不断提高和推进科学及经济发展的能力，促进社会和谐，提高依法从政。以最广大人民的根本利益为出发点，以发展社会经济为落脚点，切实加强廉洁勤政建设，把自己的思想和行为贯穿于勤政为民之中，勤政廉政并举。不断提高工作效率和为民服务的能力，抓好两个落实，同时要在求真务实上狠下功夫，努力做出经得起实践检验的政绩和业绩。坚决纠正办事拖拉，推诿以及群众反映强烈的‘冷，横，硬，推’等不良作风，做到廉洁从政，执政为民的爱岗敬业精神。
四、求真务实，开拓进取
进一步树立科学发展观，人生观，价值观，权利观，利益观，改变无功便是德的工作理念，转变干部作风和工作作风，发扬革命时期的吃苦耐劳精神，坚持一切从实际出发，积极开展自查自纠，勤政为民活动。坚决纠正工作中的形式主义，官僚主义和弄虚作假的行为，反对工作平庸，不求进取，畏首畏尾，固步自封，不劳求安的享乐主义。倡导开拓创新，敢打敢拼，以饱满的政治热情、工作干劲和求真务实的精神开展当前工作，完成好上级交办的各项任务。
五、存在的问题及不足
1、政治理论学习不系统不深入，有时为了忙于具体工作，放松了对理论知识的学习，理论与实践相结合不够，影响了工作和思想上的进步。
2、工作上存在自私自利，麻木不仁的思想，主要表现在注重自己的工作，对别人的事情显得麻木不仁，在开展批评和自我批评方面不够深刻，在深入群众调查工作上也不够尽职尽责，在解决群众关心的热点，难点问题上还存在一定的差距。。
六、整改措施及工作方向
通过学习和评论，使自己明白了很多道理，也找出了平常工作中存在的问题，针对这些问题我已着了全面系统的自我检查，对检查出来的问题进行了全面分析和整改，现拟定整改措施如下; 1、从政治理论入手，廉洁履职，加强马列主义，毛泽东思想学习，学用结合，接受群众教育，不断开拓进取，进一步强化政治理论和业务理论的学习，用邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观武装头脑，努力提高政治素质。为适应反腐倡廉需要，随时用反面教材警示自己，服务于民。
2、加强业务学习，提高工作能力。正确理解工作与学习的关系，摆正服务位置，以为人民工作为荣，挤时间为民办实事，办好事。加强对市场经济、科学、文化等新生事物的学习，努力充实自己。为适应新形势的需要，适应本职工作的需要，我们必须依法从政，反腐倡廉。
3.转变作风，踏实工作，提高工作效率。坚决杜绝那种对待基层群众、门难、脸难看、事难办的机关老爷作风。深入基层，了解群众
基层干部自查报告 篇7
近日，《咬文嚼字》编辑部发布了“2021年度十大流行语”，“躺平”一词入列其中。今年以来，我们已经与“躺平”打过太多照面，更是有不少针对“躺平”干部的评论文章在各级媒体发表。大部分文章把“躺平干部”定义为懒官庸官，这其实多多少少有些泛化了“躺平”原意。
如果将镜头聚焦到“躺平”本意，我们或许会观察到不一样的“躺平”干部。这些干部以年轻人为主，他们的“躺平”不是不作为、不是懒作为，而是面对不适环境带来热情下降的同时，所做出的自嘲与压力排解。对此，当更全面地理解“躺平干部”，为其架设好信号接收器、奋斗调频器、理想共振器，进一步读懂躺平信号、优化干事轨道、激发内生动力，使躺平干部与国家发展“同频共振”。
架设信号“接收器”，读懂躺平信号。其实许多自嘲“躺平”的年轻干部，并未真正“躺平”，他们的“躺平”更多是面对工作压力与内卷竞争时，自我负面情绪的排解，是调节自身、适应环境的表现；他们也并未相信“躺平”就能赢，反而，大部分嘴上说着“躺平”，行动尽心尽力；而更多的时候，“躺平”仅是为了养精蓄锐，是经历匆匆忙碌后，跳出“事务主义”的心灵休憩。对于这类年轻干部来说，“躺平”不是“投降”。因此，我们“宜疏不宜堵”，要架起信号“接收器”，读懂躺平信号。态度不能过于苛刻、过度生硬，要用心理解，多给他们一点宽容，在积极引导的过程中，思考环境因素，主动围绕干部管理等方面来考虑解决对策。
安装奋斗“调频器”，优化干事轨道。对于“自嘲式躺平干部”来说，“躺平”背后折射出的也是一种疲惫，是努力生活与追求进步过程中遭遇瓶颈、碰到问题后的一时无奈、一声叹息。对此，不应将其简化为脆弱、懒惰。要为“躺平”现象开对“方子”，就不能仅仅从让干部“不能躺、不敢躺”等硬性制度方面入手，而是要围绕“疲惫”这个原因深入分析，安好奋斗“调频器”，为年轻干部优化干事轨道。要避免“鞭打快牛”“重压新牛”等不合理的工作安排，不能让过重的担子压垮了年轻人干事的肩膀；要牢固树立“能者上、庸者下”“唯才是举，公平公正”的用人导向，设置合理预期，让实干者实惠、吃苦者吃香，使年轻干部干事有奔头，心里不疲惫。用好理想“共振器”，激发内生动力。尽管，“自嘲式躺平干部”的产生有诸多外在原因，但究其内里，迷茫才是他们内心深处的真实呼声。因为迷茫，理想信念不够坚定，在遭遇困难险阻时，便没有了迎难而上的勇气；因为迷茫，人生目标不够明确，在经历人生选择时，便缺少了一往无前的笃定。“人一旦有了精神追求，就有了克服困难、超越自我的勇气和力量。”对此，应当更加重视干部思想建设，用好理想“共振器”，激发其内生动力。要多去了解年轻人的爱好、习惯，通过创新媒介、优化形式，结合党史学习教育等，把“填鸭式”的说教型讲授变为启发性的互动式学习、思考式接受，让年轻干部主动学、喜欢学、高效学，使之越学越信、越信越学，做到学信互促、学干互促。
基层干部自查报告 篇8
三月份敏感时期维稳工作应急预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和维护学校稳定，根据我校实际情况特制定校园反恐维稳应急预案。
二、组织机构
领导小组
组 长：昝发升
副组长：陈永红
组 员：各班主任
三、工作职责
学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向派出所、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
组长 ： 高度重视校园反恐维稳工作，全面负责全校反恐维稳工作的人员和经费的保障，协调和处理相关工作的重要问题并按有关规定及时向上级汇报。
责任人陈永红（教导处主任），组织全校教师参与，任课教师负责及时组织学生有序撤离危险区域，体育教师做好安全区域的人员管理并协助班主任统计人数，及时向领导小组汇报。
（一）校园内犯罪分子行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教师和学校领导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
（二）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班教师和校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。
4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。
5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
（三）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故
1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班教师和领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。
（四）发生火灾、地震、洪水、雷击、爆炸、停电、拥挤踩伤等自然灾害和事故突发情况应急程序
本应急程序的要点是：尽快疏散学生到安全地带，尽量减少人身伤亡的情况。
1、当事人或现场目击者要迅速采取紧急措施，制止事态发展。立即组织师生开展自救和互救。根据需要，及时拨打“ 110”、“ 119”、“ 120”、“ 122” 或其他报警求助电话。
2、立即通知值班领导、老师和医护组及有关人员迅速到达现场，组织开展抢救工作。
3、安全保卫人员迅速到达现场保护现场，维持秩序，保证安全通道畅通无阻，协助开展救助工作。门卫值班室员引导有关的人员和车辆迅速到达事发现场。当发生火灾时，义务消防人员迅速到达现场，抢救被困师生，展开灭火工作。
4、值班老师或任课老师按照学校规定的疏散撤离路线和顺序，组织学生撤离。同时，按照先急后缓的原则，先组织撤离受到直接威胁的班级和人员，其它班级有序的快速撤离，确保无拥挤伤亡发生。
5、值班领导和老师按照分工到教学区及楼梯口组织疏导学生疏散和撤离。
6、总务处要保证安全疏散通道及安全出口的畅通。并根据要求，对发生危险的地段进行封闭。
7、学校做好学生的思想稳定工作，严禁大声喧哗，相互推挤，保持良好秩序。
8、根据突发事件的性质，后勤对水、电等采取相应的安全措施。
9、通知有关人员接受任务，迅速投入到抢险、救护和善后工作的处理等各工作之中。
10、由突发事件应急处置工作领导小组负责及时向上级汇报突发事件的进展情况，接待师生家属，配合上级有关部门协调处理善后工作。
（五）发生交通事故应急程序
本应急程序的要点是：尽快采取有效措施，确保受伤学生的生命安全
1、迅速采取自救和互救措施。
2、拨打“ 120”、“ 122” 请求交通事故救援中心救助。
3、值班领导及老师迅速到达现场，掌握有关情况，协助有关部门救援。
4、通知学生家长及有关人员协助处理相关事宜。
（六）发生传染性疾病应急程序
本应急程序的要点是：加强传染性疾病的预防和控制工作，减少传染性疾病在校园内的传播
1、师生身体不适，要及时到医院就治。
2、发现传染病疑似病人，班主任或任课老师要立即申请实施隔离。同时，向学校领导报告。
3、校医迅速拨打“ 120” 寻求医疗救助，并协助“ 120” 转移被隔离人员，指导做好消毒工作。
4、安全保卫人员迅速到达现场，封锁相关区域，维护校内秩序，保证道路畅通，引导求援车辆到达现场。
5、学校做好学生的稳定工作。
6、后勤负责对有关区域进行消毒。
下一小学
2014.3.3
三月份敏感时期维稳工作
应急预案
下一小学 2014.3.3
基层干部自查报告 篇9
20××干部带病提拔自查报告范文
根据市、区委组织部《关于对“带病提拔”干部的选拔任用过程进行集中倒查的通知》要求，街道党工委对干部“带病提拔”情况进行了全面总结和认真自查。现将自查情况报告如下：
一、认真学习《党政领导干部选拔任用责任追究办法(试行)》和《干部任用条例》
根据市、区委组织部相关要求，街道党工委非常重视，迅速组织领导干部深入学习《党政领导干部选拔任用责任追究办法(试行)》(以下简称《办法》)和《干部选拔任用条例》(以下简称《条例》)，并将其列为重要议事日程。为保证学习效果，街道党工委采取了以下措施：
一是对《办法》和《条例》的学习贯彻进行了安排和部署，组织全体干部开展学习，提高对《条例》贯彻落实重要性的认识，将《办法》和《条例》的学习贯彻作为一项重要的政治工作抓紧抓好;
二是要求班子成员及人事干部认真学习，深刻领会它的内容和要求;
三是把贯彻执行《条例》情况作为街道领导工委会的重要内容进行对照检查。通过以上措施进一步促进了《条例》的学习、贯彻和落实，加深了对选拔任用干部的原则、条件、程序、纪律、监督的认识，使干部更加明确了“带病提拔”干部的严肃性和重要性，对于开展干部“带病提拔”情况的自查工作做好充分准备。
二、确定倒查对象
街党群工作部与街纪委进行沟通，收集《责任追究办法》颁布以来处级、科级党政领导干部受撤职以上处分的情况。集中收集掌握同时具备以下三种情况的处级、科级正职、和副职领导干部：
(1)3月以后提拔任职的;(2)提拔后受到撤职党内职务或者行政职务以上处分的;(3)违纪违法问题发生在提拔任职前的。不包括非领导干部。通过街党群工作部、街纪委的联合调查，在3月以后提拔任职的干部有17人，其中，处级干部3人，科级正职干部8人，科级副职干部6人，这些人中没有提拔后受到撤职党内职务或者行政职务以上处分的和违纪违法问题发生在提拔任职前的情况。
通过对干部“带病提拔”情况的自查，不存在干部“带病提拔”的情况，在以后工作中严格按照《党政领导干部选拔任用责任追究办法(试行)》和《干部任用条例》要求选拔任用领导干部，建立健全责任追究制，进一步加大责任追究力度，严肃干部选拔任用纪律，避免干部“带病提拔”的情况发生。
如何防止干部“带病提拔”
带病提拔”是干部选拔任用工作中广为社会诟病的不正之风，也是当下最典型和极具危害性的腐败。如果不能有效遏制带病提拔现象，不仅会严重打击那些廉洁从政的干部的积极性，更会败坏党风政风。因此，如何有效遏制干部“带病提拔”问题，是一项十分重要而迫切的政治任务。
一是严把“推荐关”。
选拔任用干部必须经过民主推荐，根据民主推荐来确定考核对象。由单位向组织推荐的干部必须加盖单位公章，并有单位班子成员签字，由领导干部向组织推荐的干部必须由领导本人签字。推荐单位和领导干部个人，必须对推荐对象负责，如发现和推荐情况不符的，追究推荐单位和个人的责任。
二是严把“考察关”。
实行考察预告制，公布考察监督电话和考察责任倒查三项制度，在认真全面考察干部的同时，广泛接受社会的监督。考察期间接受举报的，暂缓考察。考察不实或失真造成用人失误的，追究考察组人员的责任。
三是严把“公示关”。
对拟提拔的科级干部进行任前公示，设立举报电话，对群众反映和举报的问题，严肃对待，认真调查核实，对问题严重的干部，取消其任职资格。近年来，在公示期间接受举报暂缓任职3人。
四是严把“试用关”。
对新提拔的干部实行试用期一年制度，试用期满后对干部进行“德、能、勤、绩、廉”全面考察，考核全部合格者，转为正式任职，考核不合格的，延长试用期;问题严重者解除试用，有效避免了干部任用后能力不适应新岗位的要求，造成工作被动或失误的现象。
五是日常通报备案机制。
干部日常信息通报作为干部日常管理的一项重要内容，由作出干部奖惩的单位和部门向组织等部门通报情况，并将相关材料存入干部人事档案，力求档案中的干部形象“丰满，写实”。
六是联合审查机制。
对干部的评模选优，职务职称晋升均由干审联席会联合审查，确保干部成长的每一步都经得起检验。
七是专项审查机制。
对新录用、调入的干部“三龄两历一身份”和干部新修学历进行专项审查，并经部务会审议后做出认定，存档备查。
八是公示监督机制。
把群众监督作为干部选用中的一项重要内容，对新录用、提拔的干部“三龄两历一身份”和个人履历进行公示，公布监督举报电话，受理举报。通过以上四个联动联防机制，使干部日常管理工作脉络清晰、抓手有力，将干部选拔任用“关口”前移，杜绝了干部的“带病提拔”。
基层干部自查报告 篇10
我局自接到中共武城县委组织部关于进一步严肃干部人事工作纪律有关问题的通知后，领导高度重视，对我单位遵守干部人事工作纪律的情况进行一次全方位自查，现将情况汇报如下：
一、严格权限，不越权调配干部。我局严格按照职能分严格权限，不越权调配干部。工和管理权限，所有调配的干部都是经县委组织部和人力资源社会保障局审核批准，有干部人事部门出具的行政关系介绍信、录用通知书或人事任免文件，办理调配干部的工资等手续。
二、严格编制，按职数配备干部。我局自19xx年成立严格编制，按职数配备干部。以来，所有的工作人员，都是由干部人事部门统一招考或调配的。所设七个内设机构，也是报经编制管理部门核定批准的，没有擅自增设中层岗位和超职配备中层干部现象。
三、严格政策，按标准执行干部级别待遇。我局是全额严格政策，按标准执行干部级别待遇。财政拨款单位，在按文件执行的干部工资外，从未私自提高干部级别待遇。
四、严格制度，选拔任用中层干部。我局按照县委《关严格制度，选拔任用中层干部。制度于规范乡镇街、县直部门内设机构领导干部管理的通知》规定，对编办批准的我局七个内设机构的中层干部，实行竞争上岗、行文审批和备案登记工作。
五、严格守纪，认真执行组织决定。对县委、县政府分严格守纪，认真执行组织决定。配、调动、交流决定的干部，我局一向都是坚决执行。
六、严格纪律，未擅自借调工作人员。我局没有借调工严格纪律，未擅自借调工作人员的现象。
今后，我局要按照县委、县政府的要求，一如既往地认真执行关于人事工作纪律的政策，进一步严肃干部人事工作纪律，建设高素质的干部队伍，立足我局本职工作，为促进全县经济社会跨越赶超贡献力量。
基层干部自查报告 篇11
时间过得真快，一转眼整改阶段就这么过去的。不过还好，在新招录公务员同学的激励下，小同志我对自己近期的工作状态和逐渐养成的小习惯比较满意，生活过得比原来充实了很多。
我想这次的整改措施还是从俞敏洪在北大20xx年开学典礼的演讲稿说起，改变“一二三四”的老套公文写作方法。
昨天，我把余老师的这篇演讲稿收入了自己的博客。虽然没有找到视频，但看过文字稿后依然非常激动。期待自己有一天说起话来，也可以这么的轻松和幽默。从他的发言中，我看到一个普通人，如何从平凡演变成伟大。为什么他能做到，从几乎没看过什么课外读物到在大学期间竟读了800本书;从被分到“语言障碍班”到成为中国首席语言培训机构的董事长;从当时的孤僻和略带自卑到如今的豪爽与幽默。这当然不是巧合，其中的艰辛也许不像他本人讲话时说得如此轻松。但我们依然可以从中，感受到奋斗、坚持，不抛弃、不放弃这些词汇在他人生成长过程中的重要意义。
其实，自己作为一名组工干部，对这些词语也很有感情。“奋斗”代表着一名组工干部的事业心，折射出你愿不愿意在组织工作的这个岗位上做点事情;而“坚持”强调的是组工干部踏实、肯干、始终如一的敬业精神;“不抛弃、不放弃”是在组工干部在人生事业低谷的时候，能否坚持自己的理想，保持旺盛的经历。
最近，我逐渐意识到，自己的优秀仅局限在单位这个小集体中。如果与全市公务员以及一些外企员工相比，真的相差甚远。奋斗、坚持这些方面，做得更远远不够。
所以近月来，我更加注重对自己的要求。有时间就会看看书，希望可以让自己的能力和水平在日积月累中得到提升。像阅读《如何掌握自己的时间》、《重启思维》这两本书真的让自己收获很多，尤其对于培养自己良好的思维方式和工作习惯方面有很多益处。同时，还有我非常喜欢的余世维教授，虽然我不是在企业工作，但管理的方法和做事的方式往往是相通的。他的许多故事和案例给自己在机关的工作很多启发，实践后受益匪浅。
自上次征求意见后，反映组工干部下基层少的问题，我们在近期的工作尤为注意。先后走访了沱江里、泊江东里等多个社区，一起沟通在社区党建工作方面的心得与体会。同时，我自己也主动坚持深入到困难家庭进行走访，了解他们的生活状况和基本需求。尤其是到李正恩一家后，心里不是很好受。不知道，在我们身边，还有多少这样的困难家庭;不知道还有多少像李卫娟这样的孩子生活在这种家庭状况中;更不晓得他们明天的命运将会如何，谁能改变他们。但有一点是可以肯定的，我肯定不是一个乐于公款吃喝的人。因为，在基层的这段时间，这些困难家庭的生活状况已经深深触动了我。少吃几顿饭，少喝几瓶帝王津真的可以改变像刘奶奶和李正恩这些困哪家庭的命运。
基层干部自查报告 篇12
为贯彻落实省委组织部相关文件精神，继续做好我县档案专项审核遗留问题整改工作，同时结合换届风气督查反馈的整改落实情况，我们采取下发函件、通知书等方式逐一进行整改。
一是通过函件方式，开展存疑党校学历认定。根据省部相关文件要求，对7名干部虚填学籍或不符合入学条件但已取得党校学历的，向省委党校发出认证申请函。同时提交干部档案中的相关前置学历材料包括报名登记表、毕业学员登记表（鉴定表）、毕业证书（学历证明）等。
二是下发通知书，确保干部按时补充档案材料。针对没有按时补充档案材料的干部，向干部本人下发了《关于干部缺失档案材料的通知书》等，要求务必在规定的时间节点内将所缺的档案材料补充完整。
三是认真总结，及时化解工作中遇到的问题。在自查过程中，一是实行登记制度，将自查发现的情况和存在问题进行梳理汇总，做好统计，以便准确掌握存在的问题。二是定期召开工作会议，对存在的问题及难点进行研究分析，准确把握中组部、省部对疑难问题的解答政策，及时纠正由于理解和实际操作偏差而出现的问题。
下一步我县将加大力度开展存疑学历学位认证和干部人事档案数字化工作。
乡镇干部人事档案专项审核
基层组织自查报告十篇
每当我们完成一项任务时,都需要去书写报告，报告可以让我们吸取教训，为下一步的工作打下基础。你真正懂得怎么写好报告吗？如果您需要“基层组织自查报告”相关的推荐请参考下面的建议，请您认真阅读并参考本文！
基层组织自查报告(篇1)
两新组织自查报告
一、组织背景和目标
我国经济社会发展进入了一个新的阶段，面临着许多新的问题和挑战。为了适应和引领社会发展，我单位于XXXX年成立了新的两新组织，旨在推动经济转型升级、促进创新创业、提升服务水平、增强竞争力。我单位当前发展的关键是加强党的领导，提高两新组织自身发展质量和效益，为党和政府提供更好地服务。
二、组织自查情况
1.党组织建设
（1）党组织设置是否规范，党员队伍是否健康发展，党组织活动是否开展。
（2）党员教育培训和组织生活开展情况，是否定期召开党组织会议。
（4）党风廉政建设和作风建设情况，党员干部廉洁自律情况。
2.业务能力和创新能力
（1）组织是否按照规定制度运行，是否有良好的内外部沟通渠道。
（2）成立的两新组织是否能够适应市场需求，能否有效运作。
（3）组织是否开展了各式各样的培训和学习活动，提高员工的专业技能和创新意识。
3.服务水平和满意度
（1）开展服务能力和水平的评估，是否能够为社会提供高质量的服务。
（2）与企业和社会各界的联系和合作情况，是否能够满足客户需求，提升服务质量。
4.社会责任和公益事业
（1）组织是否积极参与社会公益活动，并为社会做出了贡献。
（2）组织是否履行了应尽的社会责任，关心员工福利和社会公平。
5.其他问题和建议
（1）自查过程中发现的问题和存在的困难。
（2）自查过程中的心得体会和改进措施。
三、自查总结和展望
通过此次自查，我们充分认识到新的两新组织的重要性和存在问题。在未来的工作中，我们将进一步加强党的领导，提高党员意识，加强队伍建设，加强对新形势下经济发展的研究和监测，不断提高业务能力和创新能力，加强与企业和社会各界的合作，提升服务质量和满意度，积极参与社会公益事业，履行好社会责任，为党和政府提供更好地服务。
四、附件
自查过程中的相关材料和整改计划
以上是两新组织自查报告的主题范文，希望能对您有所帮助。
基层组织自查报告(篇2)
随着我国经济的快速发展，新经济、新业态如雨后春笋般涌现，也带来了新情况、新问题。为了营造公平竞争的市场环境，促进企业健康发展，中国政府出台了一系列的政策措施和监管制度，同时也建立了“两新组织自查报告”的制度，要求新经济、新业态领域内的企业自查自纠、保障安全生产、合规运营。
一、政策背景
“两新组织自查报告”制度扎根于我国经济社会快速发展的背景之下，其中最重要的背景是我国政府提出的新旧动能转换战略。新旧动能转换战略是新时期国家发展的重点任务，其中，两个核心点是推动新旧动能转换和促进供给侧结构性改革。而新经济、新业态则是新旧动能转换的重要“新动能”，是推进供给侧结构性改革的一种重要方式。在这样的背景下，自查报告制度应运而生。
二、自查报告的意义
自查报告是企业自身评估、总结和反思的过程，是企业自律、合规的体现，对于促进企业的健康发展、营造公平竞争的市场环境、加强监管也有着积极的作用：
1、促进企业健康发展
自查报告能够帮助企业对企业经营状况进行全面评估，发现经营中的问题和隐患，从而及时进行整改和调整，做到合规运营，促进企业的健康发展。
2、营造公平竞争的市场环境
自查报告能帮助企业提高合规意识，从而落实企业社会责任。从而，促进企业遵守法律法规，营造公平竞争的市场环境。
3、加强监管
自查报告能够提高监管效能，通过企业自身的检查、自查，监管部门能够更好的把握企业运营状况，及时发现运营中的问题，从而加强监管和质量监管工作。
三、自查报告的内容
根据《两新组织自查报告指引》，自查报告内容应包括：
1、企业基础信息；
2、经营情况和财务情况；
3、合法合规问题情况；
4、风险控制与企业责任履行情况；
5、安全生产工作情况；
6、社会责任履行情况。
以上几个方面是企业自查报告必须包括的基本内容，企业可以根据自身特点、经营方式和经营特点进行补充和完善。
四、自查报告的作用
自查报告的作用主要有以下几点：
1、增强企业自身风险意识
自查报告可以帮助企业全面了解自身的运营状况，发现和识别风险，从而增强企业自身风险意识。
2、加强企业风险管理
自查报告可以让企业及时发现问题、开展整改，从而加强企业风险管理和控制。
3、落实企业社会责任
自查报告可以推动企业落实社会责任，改善企业形象，提升企业社会价值。
4、加强安全生产管理
自查报告可以加强企业对安全生产工作的管理和控制，保障员工和客户的安全。
五、自查报告的建议
1、合理制定报告的制度
企业需要合理制定自查报告的制度，明确各部门和人员的职责和义务，规范、细致的自查流程和发现问题时的整改方案，确保自查报告的准确性和真实性。
2、精细化的检查流程
企业应该精细化的评定自查报告的流程，对自查结果进行评估和分析，并将自查报告及时上报，确保反馈到企业各个部门，对偏差进行有效的纠正。
3、完善自查报告确认制度
企业应该完善自查报告确认制度，确保自查报告的准确性和真实性。
4、建立完整档案
企业应该建立完整的自查报告档案，备查，对企业的自查、自纠工作做到稳固系统，为企业合规运营和健康发展奠定基石。
六、结论
自查报告作为一项非常重要的辅助管理工具，有着极其重要的意义，在企业自身发展和监管两个方面起着不可或缺的作用。企业应该制定出合理的制度来开展自查工作，精细化的管理和评估报告的流程，从而真正达到防微杜渐的目的，确保企业健康发展、合规运营。同时，监管部门应该加大监管力度，确保企业自查报告的真实性和准确性，从而加强对企业的监管和纠偏，促进营造良好的市场环境，更好的落实供给侧结构性改革的要求，推进新旧动能转换。
基层组织自查报告(篇3)
组织员工自查报告
一、引言
自查是一种使组织员工对自身工作进行全面、客观、自省的评估的有效手段。通过自查，可以找出工作中存在的不足之处，及时进行改进和提升。本次自查报告旨在总结个人的工作情况，发现问题，并提出改进措施，以进一步提升自身的工作能力和水平。
二、工作概述
作为本部门的一名员工，我主要负责XXX工作。在过去的一段时间里，我注重与团队合作，努力完成了自己的工作任务。然而，在工作过程中，我也存在一些不足之处。
三、存在的问题
1.缺乏时间管理能力：由于工作任务繁重，我经常陷入时间紧迫的局面，导致无法合理安排工作时间和优先级，进而导致工作效率不高。
2.沟通能力有待提升：在与团队成员沟通合作时，我发现自己对于表达个人观点和听取他人意见还存在困难。这导致了一些误解和不必要的摩擦，影响了工作的顺利进行。
3.缺乏自主创新能力：在工作中，我常常依赖老旧的工作模式和方法，对于新技术和方法的学习和应用不够积极。这使我错过了一些提升自己和单位效益的机会。
四、解决方案
1.改善时间管理能力：我计划使用时间管理工具来规划每天的工作任务，并设置明确的时间段来执行，以确保工作按时完成。同时，我会提高工作效率，避免拖延。
2.加强沟通能力：我会主动与团队成员进行更多的交流，多听取他们的建议和意见。同时，我会加强对沟通技巧的学习，提高自己的表达能力和倾听能力。
3.培养自主创新能力：我会参加相关培训和学习，及时更新自己的专业知识和技能，尝试新的工作方法和技术。我也会积极参与项目，提出自己的创新想法，并实施在工作中。
五、总结
通过本次自查报告，我深刻认识到了自己在工作中存在的问题，并提出了相应的解决方案。我相信只有不断地进行自我反省，不断地改进自己，才能在工作中取得更好的成绩。我将更加努力地实施改进措施，不断提升自身的工作能力和水平，为组织的发展做出更大的贡献。
总字数：1020字。
基层组织自查报告(篇4)
随着社会的快速发展和变革，新型经济组织和新型社会组织逐渐成为了当前社会发展的重要力量。为了保障这些新型组织的合法权益，严格遵守国家法律法规，并规范自身的经营管理，国家对其进行了两新组织自查工作，旨在规范两新组织的经营行为，营造公平竞争的市场环境。本文将从自查报告的要求、自查报告的意义、自查报告的实施和自查报告的反思等方面进行论述。
一、自查报告的要求
在开展自查报告工作时，两新组织需要关注以下几个方面的内容：
1. 法定代表人及主要负责人的情况：对法定代表人和主要负责人的基本情况进行概述，包括个人资质、学历、工作经验和履职情况等。
2. 组织机构及职责分工：对本组织的组织机构进行描述，并说明各部门的职责和分工。
3. 资产状况及负债情况：对组织的资产和负债情况进行梳理和分析，明确组织的经营状况。
4. 业务领域和竞争状况：详细介绍自己的业务领域，以及当前市场上竞争状况的情况分析。
5. 内部管理、财务制度和人力资源等方面：对内部管理、财务制度和人力资源等方面进行综合梳理和总结。此外，也需要对员工培训、社会责任等方面进行描述。
二、自查报告的意义
自查报告是两新组织管理的重要手段，具有以下几点意义：
1. 明确自身优劣势：通过自查报告，两新组织可以明确自身的经营优势和不足处，找出存在的问题和瓶颈，并及时制定有效的改进策略，在市场竞争中更加具有优势。
2. 规范运营行为：自查报告要求两新组织从法律、财务和人力资源等多方面进行全面细致的自查，将发现的问题及时整改和纠正，更加规范两新组织的业务运营行为。
3. 提高品牌形象：自查报告中全面汇报组织的实际情况，并深度分析自身的特点和困境，为自身打造一个合法经营、诚信服务的品牌形象。
三、自查报告的实施
在进行自查报告时，两新组织可以根据以下几点进行实施：
1. 分工负责：自查报告是一项综合性工作，因此需要组织力量，明确分工和责任，找人承担自查挖掘、数据汇总和报告撰写等工作。
2. 立足实际情况：自查报告的实施应从组织机构、资产负债、业务情况等实际情况出发，深度挖掘自身的问题和瓶颈，并制订相应的对策。
3. 强化数据分析：自查报告需要对组织的各个方面进行数据梳理和分析，确保数据准确有效，为发现问题提供切实依据。
4. 结合法律法规：在报告撰写过程中，结合国家法律法规要求，对各方面的问题进行识别和解决，确保自身业务合法合规。
四、自查报告的反思
自查报告完成后，两新组织需要对此进行反思，深度分析自身的优劣势和不足，整合自身的优势和改进思路。
1. 思考发现问题的质量和深度：检讨自查报告中发现问题的质量和深度，是否涉及重要、关键业务。
2. 思考报告撰写的真实性和合理性：检讨自查报告撰写时的信息真实程度和合理性，是否有夸大其词或避实就虚的情况。
3. 思考两新组织自身的管理水平和成熟度：检讨两新组织自身的内部管理、团队组织及工作链条、财务、人文等方面的成熟度，有何不足，如何完善。
4. 思考如何制定落实改进计划：明确自查报告的改进措施，制定针对性的后续改进计划，实现改进落地的有效性和可持续性。
总之，两新组织自查报告是维护组织合法权益、规范经营行为、提高品牌形象、发现问题和瓶颈以及制定标准改进计划的重要手段。两新组织应积极投入相关工作，有效开展自查报告，并不断反思整合自身的优劣势和改进思路。
基层组织自查报告(篇5)
【两新组织自查报告：昨日辉煌，今日探索】
尊敬的领导、亲爱的同事们：
我代表公司两新组织，向大家汇报我们的自查工作。近年来，两新组织积极融入国家发展大局，经过一段时间的快速发展，我们在一定程度上也存在了一些问题和困惑。经过全体成员积极配合，我们对自身进行了全面自查，力求推动两新组织迈上新的台阶。
一、组织机构建设方面
我们自查发现，两新组织在机构建设方面还存在一些不足之处。首先，由于迅猛发展，人员繁多，管理较为混乱，导致内部沟通交流不畅，工作协调性较差。同时，部分职位配备也需要进一步明确和加强。为了解决这些问题，我们将加强人员管理，严格规范岗位职责，优化内部组织结构，提高工作效率和职责落实。此外，我们还将注重加强部门之间的沟通与协调，实现资源共享，促进工作全面配合，共同推动两新事业发展。
二、党建工作方面
党建工作是两新组织的重要组成部分。我们自查发现，虽然我们注重党建工作，但在具体落实上还有所欠缺。首先，党员教育培训工作不够深入，内部顶层设计和岗位责任书的制定不明确，导致党建工作的推进受到一定影响。同时，党组织建设也存在一些问题，需要进一步加强。为此，我们将加大党员教育培训力度，提高党员的思想政治素质，确保党建工作在两新组织中起到引领和推动作用。同时，我们还将优化党组织建设，完善各项制度，为党员发展提供更好的环境。
三、企业文化建设方面
企业文化是塑造组织核心价值观和凝聚力的重要手段。我们自查发现，两新组织在企业文化建设方面还有所欠缺。首先，我们在文化建设方面理念不够清晰，文化内涵不够丰富，导致员工对企业文化的认同感不够强烈。其次，内外部沟通不充分，企业文化无法有效传达给外界，影响了公司形象和市场竞争力的提升。为此，我们将重视企业文化建设，明确企业核心价值观，加强员工教育和培训，增强员工的文化认同和凝聚力。同时，我们还将加强内外沟通，提高企业文化的传达力度，确保我们的核心价值观能够家喻户晓。
四、社会责任方面
作为社会主义市场经济的一部分，两新组织应承担相应的社会责任。我们自查发现，我们在社会责任方面还存在不足之处。首先，我们的公益活动推广力度不够大，对社会问题的关注度不够高，需要加大力度。其次，公司的环境保护工作还需要进一步加强，推动绿色发展。为此，我们将加大公益活动宣传和推广力度，组织更多的社会公益活动，回报社会，传播正能量。同时，我们还将加强环保意识，减少对环境的不良影响，积极参与绿色发展。
五、产业发展方面
产业发展是两新组织的核心任务。我们自查发现，虽然我们取得了一定的成绩，但仍存在部分产业发展不够稳定、不够协调的问题。为此，我们将加大产业调整和转型的力度，明确发展方向，加强资源整合，提高核心竞争力。同时，我们还将加大科技创新力度，提高产品质量和技术水平，为产业发展注入新的活力。
综上所述，我们两新组织自查报告就是上述五个方面的问题和解决方案，我们将以此作为工作计划，不断探索，努力进取，推动两新事业的健康发展，为企业和社会作出更大的贡献！感谢领导和全体员工的支持和配合！
基层减负自查报告精华11篇
把握光阴就好比把握现在，这一阶段的工作已经进入收尾阶段，在此之际就可以对自己做个总结，看看自己的工作情况。总结就是更加有利于人生目标的明确，从而使人更有动力。那么写总结的内容时还要考虑什么呢？小编推荐你不妨读一下基层减负自查报告精华11篇，希望能帮助到你的学习和工作！
基层减负自查报告 篇1
为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保障学生健康和谐发展，认真落实《关于在义务教育阶段学校开展“减负十里”活动的通知》，结合我校实际，实施科学减负，实现“减负不减负不减负不减分”的.目标，确保学生健康成长。我们学校成绩很好。我校对“减负”工作进行了自查，现将自查结果报告如下:
第一、组织宣传
1.建立以王鹏校长为首的“减负增效”领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”的有效性。
2、召开全体教师会议，组织学习《关于在义务教育阶段学校开展“减负里程”的通知》。学校加强教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入开展素质教育。
3.利用校园红领巾电台、家长会、家访、电话沟通等形式，向学生、家长和社会宣传素质教育和全面发展的理念，做好减负宣传工作，获得社会和家长的理解、支持和监督，形成共同努力做好减负工作的局面。
4.各教研组和备课组利用教研活动或集体备课时间，讨论哪些学生的过重负担必须减轻，哪些效率可以在教学中提高或合理使用，以保证减轻负担。
二、组织实施
1、严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加每周总活动量。教学要严格按照教学大纲进行，不准搞突击教学，不准擅自提前结束新课程，不准随意增减教学内容、爱或降低教学要求。开设足够的体育、美术、体育、体育、劳动等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。
2.严格控制学生在校活动总量。学生的学校活动不应超过6小时。教学部要科学制定“课程表”、“作息时间表”、“课外活动时间表”。学生每天在校学习不超过6小时，每天锻炼不低于1小时。
3.严格控制学生课外作业。一、二年级不留书面作业，其他年级书面作业控制在一小时以内。工作量要精确，不要安排机械重复和大量的临摹工作。
4.严格控制考试次数。每学期只进行一次最后的学科测试。学生的考试成绩不得公布，学生的排名不得根据考试成绩排名，学生的功过不得根据学习成绩判断。
5.严格控制教材。未经上级批准，学校或教师不得向学生分发任何书籍和教具。教务处不定期组织检查学生书包，与个别学生进行谈话，每学期组织一次全校范围的问卷调查，向家长了解相关情况。
6.加强师资队伍建设，做好校本培训活动，提高教师综合教学能力，提高课堂教学效率，避免课外延伸，确保“减负”不降低教学质量。加强教学日常管理，实行教师集体备课制度，共享资源，认真备课。加强板班通与学科教学的整合，研究和发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学方法，增强教学的生动性、直观性、形象性和趣味性。
7.开展丰富多彩的兴趣活动，促进学生和谐发展，减轻课业负担，为学生腾出广阔的发展时间和空间。学生在自己的时间和空间里，自由的在中学玩耍，在游戏中求知，在伙伴的交流中提升自己。
a、规范活动课教学，实行“五定”(固定时间、固定场地、固定教师、固定内容、固定学生)，培养学生各方面的兴趣爱好。
b、通过举办一系列丰富多彩的文化体育活动如运动会、学生广播体操比赛、抖空竹比赛、六一表演、经典阅读比赛等。，学生们有机会展示自己的风格和才华。
c、开展丰富多彩的德育活动，以活动育人。每周一，升旗仪式、国旗下演讲、红领巾电台、黑板报、宣传窗口的宣传栏等多种形式的教育向学生渗透“爱”。
总之，减负不仅是梦想，更是现实；减负不仅是一种诉求，更是一种氛围。我们学校的管理始终以素质教育为核心，以培养学生能力为目标。我们必须让我们的校园成为学生们想要学习、学习和健康成长的天堂。
基层减负自查报告 篇2
减负是一项艰巨的任务、一个庞大的工程和一个漫长的过程。这不仅涉及教师观念的改变，更涉及教师教学能力的提升，同时也涉及学校的机制保障。历年来，学校十分重视减负增效工作，现将我们的做法汇报如下：
一、成立领导小组
为使“规范办学”、“减负增效”工作真正落到实处，突出以人为本，以学生全面均衡发展为培养目标，学校成立领导小组。领导小组成员安排如下：
组长：於贺川
副组长：张国山张敏
组员：各任课教师
实施落实：全体教师
二、落实减负增效，实施素质教育
为深入实施素质教育，努力提升学校内涵，保障“减负增效”工作有效落实，我校严格执行“五项规定”。
1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
2、严格控制学生作业总量。小学
一、二年级一律不布置课外书面作业，
三、四年级课外作业量不超过30分钟，五年级不超过一小时，双休日及节假日不加大作业量。我校加强对各科作业量的协调管理，严格控制每日各科家庭作业总量，并和家长进行沟通，保证小学生有9小时以上的睡眠时间。提倡“五留五不留”：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业；不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。教师严格按照学校规定的教学常规要求，精心设计每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，向课堂40分钟要效益，确保课堂内有充足的时间让学生做作业，严禁拖堂占用学生的课间休息时间。
3、严格执行学校作息时间表，严格控制学生在校活动时间。我校学生在校活动时间不超过6小时。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或以补差、提优等形式变相组织集体上课。完善“两操一活动”制度，坚持各年级各班级每周体育课足节；实行大课间体育活动制度，不占用学生的课间休息时间，保证学生每天在校体育活动时间不少于一小时，我校每学年还将开展各种体育活动、文艺汇演等，丰富学生的课余生活。
4、严格教辅用书的征订和使用。我校学生所使用的均为上级规定的教学用书和教辅材料，未经上级教育主管部门推荐、审核、批准的教辅用书学校坚决不订，合理用好教辅用书，有层次性、有选择性地练习，以适应不同层次学生的需要。
5、严格办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》，学校未以各种名义设重点班、快慢班；教师在教育教学过程中未发生体罚或变相体罚学生的行为，未发现教师赌博、有偿家教行为。学校坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。
三、扎实“减负”，科学“增效”
1．更新思想观念。从实施素质教育的大局出发，组织教师学习有关文件精神、先进的教育理论，深刻领会新课程标准精神与意图，落实“以人为本”的教育发展理念，从根本上转变教育观念，端正教育思想，教学行为。让全体教职工能够认识到：
（1）“减负”不等于减质量；
（2）“减负”是教师工作高效的表现；
（3）“减负”是让学生健康成长的必要必须的工作措施；
（4）“减负”是培养创新、实践能力人才的需要；
（5）“减负”是学校继续发展的需要，唯有减负，才是真正落实“以人为本”的教育发展新观念。
2．提高业务水平。课堂教学是实施素质教育的主渠道，要提高教学质量，减轻学生过重负担，就必须提高课堂教学的效益。教师要加强有效课堂研究，落实课堂教学三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展；要积极探索新的教学模式，改进课堂教学，从提高课堂教学效率入手，全身心投入教育教学，全面落实教学工作“十要”，即：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
3．大力宣传，家校配合实现“减负增效”。家校通力合作，是“减负增效”落到实处的一个重要措施，学校与家长加强沟通与交流，让家长对目前的教育形势、对我校的教育理念和具体做法有更清晰的认识，从而也更清楚如何配合学校做好孩子的引路人，让家长高度重视孩子良好学习习惯的培养，加强孩子课外学习的管理，帮助孩子解决学习和生活中的困难。
4．大力加强学生好习惯的培养和自主学习能力的培养。学校组织开展丰富多彩的活动，指导学生课外学习和活动，提高自我管理的能力，开展“每天读书一小时”活动。布置适量的内容丰富的家庭作业，并督促学生按时完成学习任务，注重学生课外学习和活动质量的监测与检查，组织和指导学生开展课外合作学习。节假日是学生休息的时间，加大学生的闲暇教育，指导学生过好节假日。
5．积极探索开发利用校内教育资源，开放学校图书馆、计算机教室等，充分发挥各类设备、器材育人功能，促进学生素质的全面提高。图书室、阅览室面向全体师生开放。重视学生实验，培养学生的动手能力。
6．积极开展丰富多彩的群体活动，关注师生员工的身心健康。
（1）保证学生每天一个小时的体育锻炼时间。学校每天上、下午各安排一次眼保健操和课间操，并保证学生课外活动的正常开展。课外体育活动组织学生开展广播体操、踢毽、跳绳等竞赛活动，既丰富多彩，又起到了寓教于乐的作用。
（2）学校有体活室、棋类室、乒乓球室等，政教处会同体育组、年级组组织教职工开展乒乓球、象棋、扑克牌等系列比赛，帮助老师加强体育锻炼。
四、立足课改，追求高效，认真做好教学管理工作
1．求真、务实地抓好课程改革工作。学校成立了课改工作领导小组，要求各备课组将新课标研究作为组内的中心工作，务求实效。小组集体备课突出做好两件事：以研究教法为重点研究新课标，以课题研究为难点研究新课标。
2．扎实抓好《义务教育阶段课程设置方案》落实工作。学校严格执行《义务教育阶段课程设置方案》，开齐开足课程。学校制订校本课程开发计划，成立校本课程开发领导小组，积极开发并形成学校特色的校本课程。
五、切实开展推动新课程实验的教学研究活动
为使课改实验能持续、高效地开展下去，我们将开展全校各年级全员参与、联动展开的教学研究活动，为课程改革启动营造一个良好的氛围。
1．强化校本培训。实施新课程，转变观念是关键，在积极组织教师参加各级各类培训的同时，我们将开展形式多样的校本培训。通过听专家讲座和骨干教师的辅导，引导老师学习领会新课程的理念。通过讨论学习成功案例，引导老师学习新课程教学的设计，通过推荐一些理论书籍、课改信息引导教师撰写课改论文、选树科研课题。
2．抓好教师培训工作。备课组长的培养及培训有计划、有措施，并切实落实。新上岗教师和骨干教师的校本培训计划，内容明确、保证时间、目标清楚，效果明显。“老带新”和“结对子”活动安排细致，成效显著。我们积极开展各种评优课、研讨课、交流课、示范课评比、交流活动，促进教师业务水平的提高。
基层减负自查报告 篇3
为了认真落实《教师法》、《教育法》等法规精神，全面贯彻落实_教育方针和政策，全面提高教育质量，办人民满意的教育，现将我校围绕“教师减负清单”的相关内容，认真开展自查，现将自查情况汇报如下：
一、对照清单自查
1、实行了督查检查评比考核报备审批制度，近年来，除教育主管部门外，其他部门没有自行设置以中小学教师为对象的督查检查评比考核事项。
2、教育部门在基层学校开展的检查评比活动，得到了很大程度的压减。学校对教师除了教学常规检查和督促学习强国之外，基本没有其他额外的评比检查活动。
3、上级部门做到了严格落实省委关于文件“十不发”、会议“八不开”有关规定精神，没有下发过针对中小学教师的与教育教学无关的文件或安排织师生参加的与教育教学无关的值守等活动。
4、基本规范精简了统计报表工作。改进了数据采集方法，提升了信息化水平，杜绝了重复上报、多头填报。
5、近年来，没有举办过针对中小学教师的调研活动，各类教育调研活动已得到了规范。
6、上级政府部门基本上不借调教师，有临时特殊情况借用的，做到了在不影响学校正常教育教学情况下，经县级以上教育主管部门同意，并报同级党委审批备案。
7、不断完善了教师评价考核制度，科学设置教师评价标准，并坚持把师德师风作为第一标准。针对中小学教师开展的业绩考核、职称评聘、评优奖先等事项，简化了评审程序，更克服了唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯“帽子”等做法，受到了广大教师的欢迎和支持。
8、涉及中小学教师的培训活动得到了规范，上级部门没有把非教育教学方面的培训任务摊派给中小学教师。
9、从没发生过让学校停课等形式占用学校教室、操场等教学场地举办有关活动的事情，也没有干扰正常教育教学秩序和过多占用教师业余时间的现象发生。
10、规范了社会公益活动。近年来，非教育部门没有组织过中小学师生开展与教育教学无关的各种爱心传递、福利慈善、社会捐助等活动。每年一次的扶贫献爱心捐款活动是由教育主管部门统筹安排的。
二、教师减负认识
通过开展教师减负工作，我们深刻认识到，开展教师减负工作，正体现了_对教育事业发展的高度重视。减轻中小学教师负担，让教师全身心地投入教书育人工作，是这次减负工作的目的。过去，官僚主义、形式主义的顽瘴痼疾，干扰了学校正常的教育教学秩序，给教师增加了额外负担。所以，_要求各级党委和政府部门，必须牢固树立教师的天职是教书育人的理念，减少对中小学教师不必要的干扰，把宁静还给学校，把时间还给教师，让学校专注于教书育人。
为了不负_的重托，我们更应该落实好_教育方针和政策，并努力做好如下工作：
㈠规范教育教学活动。
我校严格执行_课程方案，开齐开足规定课程。按照_课程计划的规定安排教育、教学活动，做到按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；按教学计划把握进度，没有随意提前结束课程和搞突击教学；按规定的要求考试，不准随意增加考试次数，严格杜绝教师补课。
㈡规范教师行为。
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了教师考评细则，规范教师的教学行为。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展一次教研活动，围绕校本研修方案主题进行教研，促进教师专业发展……
基层减负自查报告 篇4
播义中学是一所农村中学。在落实“减负”工作方面，我们学校努力按上级政策办，端正办学思想，切实减轻学生课业负担。现将减负工作自查情况报告如下：
一、招生方面
我们学校现有学生347人，共设有小学、初中九个教学班。学生绝大部分来自辖区内的六个自然村，没有组织招生考试。没有参与举办“占坑班”，没有与民办学校联合招生，也没有搞提前招生，学生就近入学与择校生的比例为100﹕1。同年级的班互为平行班，没有办重点班，也没有办实验班。
二、规范考试方面
我们学校严格按国家课程方案开课，并开了课间操，眼保健操，确保学生每天锻炼一小时，大型考试按上级要求办，严格控制考试科目和次数，每学年组织2次考试。
三、作息时间方面
学生上午在校时间为7：25－11：25，下午在校时间为12：35－16：30，全天在校时间不超过8小时，符合上级要求。学生作业做到了一科一辅，学生的家庭作业量小学每天不超过40分钟，中学每天不超过60分钟。均符合上级要求。
四、规范教学活动方面
学校制定教学规范，要求教师的教学活动按规范操作，没有教师参与有偿补课和校外兼职，也没有组织集体补课。
五、规范教育评价方面
学校对学生的品德评价及学业评价均以等级制呈现，没有以考试成绩对学生进行排名，也没有以学生考试成绩成为发放教师绩效的唯一依据。
我们学校将认真落实减负政策，切实做到把学生过重的课业负担减下来，努力向课堂教学要质量，争取让教学活动收到事半功倍的效果。
基层减负自查报告 篇5
为切实规范办学行为，减轻学生过重课业负担，我校严格执行减负工作如下。
严格执行国家和河北省课程计划。在按照规定开齐课程、开足课时的同时，不增加课时，不削减、挪用体育、音乐、美术、综合实践活动等非考试科目的课时。严格控制周课时总量：小学
一、二年级周课时26节，语文、数学、三至六年级周课时30节；确保小学生每天1小时校园体育锻炼时间并保证质量。
严格控制学生在校学习时间。我校上午上课时间8：00。早上统一起床时间6：30；我校小学低年级不上晚自习，只安排适当学习活动；高年级不超过2课时。就寝熄灯时间21:30，确保我校寄宿生每天睡眠时间小学生不少于11小时。
严格控制作业量。小学一---六年级学生在校不留书面作业，不用增加作业量的方式惩戒学生。
严格禁止违规补课行为。我校坚决禁止利用节假日集体补课行为。学校严格按照教育行政部门下发的校历开展教学工作
不利用课余时间、午休时间等组织学生进行补课；严禁老师拖延上课时间；任何老师不利用自习时间上课或集体补课。在职教师不进行有偿补课，也不进行有偿家教。
严格教辅用书管理。我校认真落实教育部《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》，严格按照“一科一辅”的原则，供学生自愿选用。严格禁止教师向学生推荐或推销其它任何教辅材料。 严格规范考试和评价工作。我校严格控制考试方式、科目和难度、次数。不在各年级组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。除语文、数学、英语每学期期末只举行一次全校学科考试外，其他课程不组织考试。我校组织的考试，内容符合课程标准的基本要求。我校不以考试成绩对班级、教师排名和奖惩，不以任何形式公布学生成绩，不向家长和社会发布喜报、红榜等变相排名的信息。取消百分制，用等级制加评语评价学生。
严格学校招生秩序和行为。我校严格执行小学免试划片就近入学的原则，划定入学片区并统一规定招生时间。我校不举行或变相举行任何形式的入学考试，小学入学招生不对儿童进行数学能力和识字能力的测试。
基层减负自查报告 篇6
为了更好地贯彻落实晋中市教育局《关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担的十项规定》，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，有效配合义务教育阶段“减负”工作专项督查，切实减轻学生过重课业负担，我校对减负工作进行了自查，现将我们的自查情况汇报如下：
一、领导重视，健全制度，保障“减负”工作有效落实
1.这学期，学校成立“减负”领导工作小组，为我校减负工作保驾护航。
组长：张发光
副组长：罗巨林王献忠郭景岭杨思将段春辉
成员：梁步颖赵胜灵刘登英李佳
2.学校领导班子始终把规范教学秩序、减轻过重课业负担、提高教学质量的工作放在首位，根据上级有关文件精神，结合学校实际，制定西六支中学“减负”工作方案》，做出规定和具体措施。
二、对照十项规定内容，自查减负工作开展情况
1、严格控制学生在校时间
严格执行义务教育阶段中小学生在校上课的规定，在校时间没有超过8小时。严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。
2、严格规范教辅资料使用。
学校严格按照规定程序和要求选用中学教材。没有选用《晋中市教辅材料推荐选用目录》之外的教材；严格按照要求在学生自愿选择的基础上，严禁学校以任何形式向学生推荐使用《晋中市教辅材料推荐选用目录》公告之外的教辅材料。
3、严格执行课程设置方案。
全面实施国家课程计划，严格按课程计划开齐开足规定的课程。经自查，我没有随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程等现象。并按规定，切实保障体育、音乐、美术、小学科学、小学英语和综合类、实践类课程的开设，切实保证学生自主学习、团队活动和社会实践的时间。
总之，我校始终以素质教育为核心，以培养学生的能力为目标，把培养人放在比传授知识更加重要的地位来抓。通过认真自查，我们认为我校采取有效措施，规范办学行为，没有出现违反“减负”规定的问题和情况。今后学校要坚持重视此项工作，把“减负”工作落到实处，期望通过我们的努力向上级部门、向社会、向我们的学生和家长交上满意的答卷。
（三）作业量情况
我校“减负”方案规定：
一、二年级不留书面作业，
三、四年级每天作业总量不超过30分，
五、六年级每天作业总量不超过1小时。要求教师布置作业必须坚持“精选、先做、全批、讲评”原则。教师不准要求学生购买教辅资料和乱发资料。提倡“五留五不留”：留适时适量的作业，留自主型作业，留分层型作业，留实践型作业，留养成型作业；不留超时超量作业，不留节日作业，不留机械重复作业，不留随意性作业，不留惩罚性作业。
（四）违规补课情况。
提高教师的减负意识，严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定。经查，我校教师没有在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动，学校也没有组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。教师没有组织或者参与学生的有偿家教、有偿补课活动，没有在“奥数班”等校外社会办学机构兼职、兼课。
（五）考试管理情况。
我校每学期只在期末进行一次全校或全年级性记录成绩的学科考试；并要求教师不得以任何形式公布学生成绩，学校不以考试成绩对班级、教师和学生进行排名。
（六）休息和锻炼时间。
科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间的规定，严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生在校园内每天至少有一小时的体育活动时间，切实保证义务教育阶段学生每日有９小时以上睡眠时间。
基层减负自查报告 篇7
龙马潭区教育局：
为了认真贯彻教育部教基一厅函（20xx）13号《教育部关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》、四川省教育厅川教函（20xx）192号《四川省教育厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》和区教育局（20xx）29号文件精神，根据市、区教育局相关要求和我校实际情况，认真开展进一步规范学校办学行为和教师从教行为集中整治工作，现将有关自查情况报告如下：
一、进一步完善了学校规范办学行为和教师从教行为实施方案，认真填写教育部办公厅制定的《义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表》，组织校务会成员和全体教师学习上级所发来的有关文件。成立了以校长为组长的学校规范办学行为和教师从教行为工作领组。
二、有明确的工作目标
1、更新观念，明确要求，形成规范办学行为的共识。
2、建立机制，规范执行，确保各项规定落实到位。
3、优化方法，科学管理，全面提高学校教育质量。
三、具体整治工作
1、进一步规范了招生管理。严格执行义务教育阶段学生就近免试入学的规定，不违规提前招生和举行任何形式的选拔考试。不做为高中学校的招生考试提供违规的信息，严格按照泸州市教1
育局和龙马潭区教育局有关招生文件和招生会议精神向学生及其家长、社会进行招生考试工作宣传，通过介绍、推荐，引导家长形成“适合孩子的学校就是最好的学校”的正确观念，理性安排子女就近入学。
2、规范学校办班行为。做到了加强监管，及时纠正违规行为，严禁义务教育学校举办任何形式的选拔生源考试，严禁将“奥数”及其他变相培训与入学挂钩，严禁将各类竞赛、考级、奖励证书作为入学依据，不允许组织考试，按成绩分班。严禁公办学校举办或参与举办“占坑班”，严禁以任何名目设立重点班、快慢班、创新班等，严禁以任何名目占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课，学校不存在与民办学校联合招生办班。不以任何名义分重点班、快慢班。不以考试成绩给班级、学生排列名次，排座位及考场座次，不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。
3、规范教师行为。切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。
①严禁教师以任何形式侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，严禁以责令学生停课、转学、退学等方式剥夺学生受教育的权利、不得擅自停课和缺课；
②没有发现教师对学生进行有偿家教、有偿补课的现象。
③没有发现学校或教师动员、诱导、暗示或强迫学生参加课后文化补习；
④没有发现学校或教师为社会力量办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等；
⑤严禁教师到校外兼职或参与社会力量办学机构兼课，严禁教师私自雇人带课；
⑥没有发现教师占用学生法定休息时间集体补课或上新课；不允许教师工作日期间打麻将（打牌）等有损教师形象活动；
⑦严禁教师酒后上课，不允许教师课堂内吸烟、使用手机。
⑧没有发现教师接受家长有价证券、礼品礼金和宴请的事。
4、严格执行减负的相关措施。规范教材教辅管理。按照规定的程序，从省教育厅公布的中小学教学用书目录中选用教学用书。一是按照国家新课程计划的要求开齐、开全课程，上足课时，不得随意增减课程设置和课时，不得延长学生上课时间，不得因备考而加快教学进度，提前结束新课。年级学科组要做到“四统一”：统一教学进度，统一受课内容与标准，基本统一作业，统一检测考试时间。二是严格控制学生作业总量。
一、二年级不留书面家庭作业。小学其他年级学生完成书面家庭作业的学业总量时间不超过1小时。教师要科学设计课堂作业，布置作业教师要逢留必作，全批全改。三是严格控制学生在校活动时间，小学学生每天在校课堂学习时间4小时，初中学生4.6小时。认真开展“阳光体育”运动，保证学生每天1小时体育锻炼、充分乡村少年宫资源，每周认真做好1-2次学生社团活动，安排好学生的课余生活，给学生充足的自由活动时间，保证了中小学学生充足睡眠时间。
5、严格规范业务教育阶段学生考试，业务教育阶段学生实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式，注重学生综合、动态的成长记录，减少考试次数，学校做到每学年组织统一考试不超过四次，小学和初中一、二年级一律不准举行学月考试。
6、积极通过多种途径，广泛宣传规范中小学办学行为有关文件精神，使每位教师明确泸州市教育局《关于开展进一步规范学校办学行为和教师从教行为集中整治活动深入推进教育系统行风建设的通知》的要求和区教育局会议精神，并研究制定本校规范办学行为和教师从教行为的实施方案。
7、自查自纠，找出存在的突出问题。
①通过召开校务会和向全校教师发放自查纠统计表，认真查找我校在办学行为和教师从教行为中存在的突出问题，并进行统计反思。在学校规范办学行为工作领导小组的领导下，对查找出的问题立即整改到位。在规定时间内未整改到位，继续顶风违纪的，经检查属实将从严处理。学校教导处、科研室必须根据上级文件精神和学校实施方案，逐条对照检查，从哪些地方不符合规范要求，形成的原因是什么，拟采取什么措施进行整改，何时解决存在的问题等方面形成书面材料报学校规范办学行为工作领导小组办公室备查。
②对存在问题较多的重点处室和教研组及普遍存在的重点问题进行重点整治。对于特殊问题，要分析原因，提出解决问题的办法，严格责任追究，凡违反上述规定的单位和个人，发现一起查处一起，对直接责任人和负有领导责任的人员，将依据相关法律法规和纪律规章、按照管理权限，一律顶格处理、决不姑息迁就。对违规的个人，取消当年所有评优评先资格，并视情节、依程序撤销荣誉称号及采取更加严重的处理。
基层减负自查报告 篇8
几年来，学校十分重视减负增效工作，努力使学生生动活泼，健康成长，取得了较好的成效，我们的作法是：
一、切实减轻学生课业负担
实施素质教育，减轻学生负担，解放学生的手、脑、眼、口，让学生愉快学习，健康成长，从中央到地方，从行政到教育，从主管部门到学校，从校长到老师，喊了几年，也扎实抓了几年。我校站在培养二十一世纪人才的高度，一直注重了减负工作，并卓有成效。
1.瞄准一个原则，那就是"有益于学生身心发展为杠杆"作为教育的原则。我校先后进行了几次减负大行动，一是砍掉了原来长期使用的《评估自测题》;二是制定了学校教师"十要十不准";三是制定了《关于减轻学生学习负担的有关规定》。
2.把握两个前提，那就是严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校活动总量，把握为了这两个前提，有利于减轻学生课业负担，有利于学生健康发展，特别是今年春季，入学以来，学校出台了"关于认真落实教育部文件精神，切实减轻学生课业负担的决定"，大张旗鼓地宣传减负的重要意义，并对学生在校时间作了明确的规定。
3.落实三个"两"字，即：制止两乱，制止乱收费、制止乱发资料;取消两考：取消期中考试，取肖小学升学考试;注重两全：注重学生全面发展，注重发展全体学生。
4.实行九个不准：即不准给学生布置超量的作业，不准布置惩罚性作业，提倡布置的活动性，实践性家许作业，不准要求学生购买教辅资料或辅助作业，不准随意拓宽加深教学内容，提高教学要求不准随意增减学科教学课时，不得相互挤占课时，不准在期未考卷中出现超纲考题，不准以学生考试成绩排名次，不准只根据考试成绩评价学生。
5.教师要"四精"即精心备课，精心设计课堂练习，精心批改作业，精心辅导困难学生。
6.实行一票否决。即学校随时检查学生的书包和作业，随堂听课，发现有加重学生课业负担的行为，学校将在教师考核中实行一票否决。
这些举措，有效地遏制了加重学生负担的行为，把学生的不堪负重的课业中解放出来学生的思维活跃了，学习兴趣高涨了，动手的机会增多了，活动的参与率提高了，学生的全面素质得到了较好的培养。
二、开展丰富多彩的兴趣活动
课业负担的减少，给学生腾出了大片大片的发展时空。在属于学生自己的时空里，学生自由地，无拘无束地在玩中学，在游戏中求知，在伙伴的交流中完善自我。
为了让学生有目的在自己的发展时空中营养自己，学校不失时机，通过学校设备、场地、师资等优势，为学生素质提高提供服务。
1.规范活动课的教学和教研工作，通过活动课的开设，培养学生各方面的'兴趣爱好，实行五定，(按计划，定时间、定场地、定教师、定内容、定学生)的活动课教学，为建立三级兴趣小组网络奠定了良好基础。
2.建立三级兴趣小组网络，吸引学生参与兴趣小组活动，我校自九○年以来，成立了管乐队、民乐队、电子琴队、合唱队、舞蹈队、书法队、绘画队、科技制作小组，气象观察小组、生物为项活动系列小组等几十个学校、年级、班级兴趣小组，学生参与面达90%，兴趣维持率达100%，兴趣爱好发展率达40%。
3.举行一年一度的"六一雏鹰艺术节"活动，为学生提供施展艺术才华的舞台，艺术节期间，全方位，多角度，高层次地向社会，向家长展示减负后，学校艺术教育成果，全校三千多名学生个个都有展示自己才能的机会，设有卡拉OK赛，历来学生现场书画表演、书法作品展览、绘画作品展览、科技制作展览、文艺节目汇演、诗歌朗诵会、口语比赛、普通话观摩、器乐表演、艺术体操表演、乒乓球、毽球、武术表演赛、三算表演、故事会等等。每届艺术节历时半个月，均受到社会的一致好评，九七、九八、九九的三届艺术节，湖北电视台都作过报道。
4.开展丰富多彩的德育活动，做到活动育人。如：
①成立了政教处督导、少先队为龙头的年级主任参与的德育工作委员会，依据《小学德育工作规程》，按照总体目标和学生成长规律，抓好学科渗透，具体工作为：班级管理研讨，(每学期召开一次研讨会，请优秀班主任和模范教师交流班级管理以及爱生育人的典型经验)
②月月的争章达标活动，给学生颁发证章，培养了学生的"五自"能力。
③"十佳少年"评比并在宣传橱窗和《试航》校报报道其事迹，为全校学生树立楷模。
④建立"班级--年级--校级"三级值日网络和推选文明督察员，共同约束规范学生的文明、卫生、路队，对学生进行持之以恒的养成教育，使得拥3700余学生的学校校园环境、卫生面貌出现了崭新的局面。
⑤开展了一系列的"爱祖国，爱集体、爱他人"活动，培养学生良好的道德情操。向三湖地区献爱心学生捐款逾万元。开展庆国庆，庆回归，迎新世纪系列活动，观看爱国主义影片，游览市区看祖国家乡巨变，读书演讲比赛，祖国您好歌舞晚会，每周一升旗仪式，评选优秀升旗手，国旗下的讲话，红领巾广播站，黑板报、宣传橱窗宣传栏，编辑《试航》校报等形式多样的教育，对学生进行"爱"的渗透。
⑥建立了"学校家庭联系卡"，并每期邀请一次社会知名人士参加座谈会，探讨学校的教育、教学方法，形成了"学生、学校、家庭、社会"四位一体的工作模式。
三、通过教研实现增效。
1.积极探索新的教学模式。
九九年秋季，我们在赴外考察和充分论证的基础上，在一年级中开设了两个"创新教育实验班"，努力探索、构建一种全新的课堂教学模式----"电动(应用电教媒体)、自动(学生自主教育)、互动(学生与学生、与教师、与媒体、与教材、与社会等的互动交流)、助动(教师主导、适时帮助)"。两个班以全国"小语四结合"为基础实验，同时配以新世纪数学教材实验。利用网络教室、CAI课件，实现教学手段现代化，并通过一系列的调控办法，以期探索一条符合我们实验二小的创新教育的改革新路。目前，两个实验班的势头良好，学生的发展趋势初见端倪。
2.教育科研方兴未艾。
①课题实验工作得到了长足的发展，取得了可喜可贺的成绩。"注提"实验组教师徐爱枝、鲍爱霞被邀请参加全国"注提"实验与推进素质教育理论研讨会，徐爱枝的论文《发挥电教优势，消除学生提前读写的心理屏障》获国家语委优秀论文一等奖，学校已向国家语委申报了《以学为主，优化教学过程》的科研课题，麻城市教研室已向国家语委申报我校为国家级首批"注提"实验示范校;"组的教学"实验得到了黄冈市教委的首肯，其经验多次在黄冈"组的教学"研讨会上交流;"小语四结合"实验起步迅速，成效初显。
②优质课竞赛，特别是语数两大基础学科的优质课，双双跻身于湖北省前列。占发莲的数学赴汉参加全国数学优质课选拔赛，几乎是同时，王晓卫赴汉参加全省小学语文优质课竞赛，这不仅显示出我校教学工作的优良，也显示出我校教研工作的扎实，充分反映我校教育科研工作的深度和广度，是我们二小人的骄傲。
③教学论文精品纷呈。一年来，我校有十四位教师在《湖北教育》、《湖南教育》……等杂志上发表论文，参赛论文获国家级奖2篇，获省级奖10余篇，至于获地、市级奖项的论文则多达几十篇。一支科研型的教师队伍正在逐步形成。
④狠抓教师基本功，努力提高教师业务素质。利用暑假20天和一周一晚上的时间对全体教师进行微机操作培训。绝大部分教师都能使用微机，并能进行简单的课件制作，为加快教育现代化进程奠定了基础;分步对老年教师，中、青年教师进行普通话达标培训，并通过校内测试员严格测试，达标率达到了80%;开展了大张旗鼓的"学大纲、学教材、学教法、学教育理论"的热潮，并对全体教师进行了一次"教育理论，教材教法"考试，极大地提高了教师的专业素质。
⑤口语赛、作文赛、书画赛、微机操作赛等等赛事，成绩都是令麻城市小学教育界瞩目的，这无不说明夯实学生的文化基础，对于全面提高学生各种素质的重要，是全面推行素质教育的源头。
3.电化教育突飞猛进。
xxx年，借省属电化教育试点学校评估验收的契机，电教室在教务处的领导下，不断规范电教行为，软件、硬件突飞猛进。一是花大力气投资建成了多媒体电子网络教室;二是电脑进入互联网，加快了教育现代化信息的收集;三是逐步完善学校电化教育体系。一年来的电教工作给学校的整体工作起到了极大的推动作用，去年的小学思品社会电教四优比赛，我校获两个一等奖、一个二等奖、一个三等奖的好成绩。一举获得省电教工作先进单位。
基层减负自查报告 篇9
一、提高学习兴趣，人人参与
数学来源于生活。可见数学与生活的密切联系，为此我有意将抽象的、形式化的数学知识建立在学生丰富的生活经验之上，从而激发和培养他们学习数学的兴趣。
二、多鼓励，多表扬
人人喜欢表扬，大人如此，更别提小学生了。小学生正处于成长时期，外界的表扬和肯定对他们的学习兴趣有着重要的影响，要提高数学成绩，一定要他们愿学、乐学。这就要求我们教师在平时的教学中要遵循“由浅入深，快乐教学”的原则，而且应该有充分的耐心和爱心去发现学生的优点，尤其对于学困生的闪亮点，不失时机，不遗余力地给予肯定和表扬。我常用的方式是：课堂上对学生答对的问题，给予口头表扬，有时鼓励全班同学给予鼓掌。有时直接夸某某真聪明、真用心。对于犯错误的同学，我在课堂上从来不严厉训斥他们，而是课下找学生谈话或批评学生，同时一定不忘摆出学生的优点，再指出其错误之处，双管齐下，坚决回避体罚学生的方式，尽力做一个让学生喜欢的老师。
三、互帮互学
由于我班学生人数较多，学生数学成绩的严重参差不齐，学困生明显增多。针对我班的实际情况，我在班级成立互帮互助小组。具体做法是从班级里挑选出一些成绩较好的同学和学困生结对子，实行一对一帮扶，每星期一三五利用课外活动时间对学困生辅导十五分钟，主要是复习当天新授的知识和他们没有掌握的已学知识，每次帮扶的内容不必强求统一，只求学好知识。每次辅导时，我亲自上堂，给他们作指导并督促实施。由于结对子的同学都是本班同学，所以平时学困生遇到难题时，成绩较好的同学就可以及时给他们讲解，避免了学困生累积不懂得知识，久而久之，他们学习成绩也能慢慢上来了。而结对子的优生也在教学困生的过程中，知识也得到了很好巩固。真正做到不懂再教，再学再巩固，从而推动学困生数学成绩的大面积提高。
四、课堂40分，创造效益
我们在课堂教学中，教会学生知识不是最终目的，最终目的是教会学生怎样学习，让学生学会学习的方法，让学生真正变“学会”为“会学”,变“死学”为“活学”。让学生能联系生活实际学习，能在生活中应用数学，这也正是素质教育所要达到的目标。因此，老师应该充分利用好课上的40分钟时间，把该讲的讲明白，把该做的做掉，该批得批掉，这样才能达到减负增效的目的。一定把不要把问题留到下课以后。
总之，只要我们在教学中时刻牢记学生为主体，利用灵活多样的形式让学生积极地参与，主动地学习，把要我学转化为我要学，就一定能够调动学生的学习积极性，从而真正有效地大面积提高学生的学习效率，减轻学生负担。
基层减负自查报告 篇10
为了更好地贯彻落实《云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定》的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于中小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，现将学校在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：
一、建立健全学校管理制度，保障“减负”工作有效落实
1、根据上级有关精神，我校制订了相关的收费制度，严明收费纪律，严处违规行为。
2、学校严针，严格执行课程计划和课程标准开设课程，不随意增减课程门类和难度，保证周课时总数符合文件规定。
2、合理调整好学生的作息时间。学生每天早上的进校时间由原来的7：45调整到8：00。学生进校门的时间晚了，睡眠充足了，一天的学习劲头更高了。我们还取消了学生课后的辅导班，把更多的休息时间还给学生或用于组织学生参与社会实践活动，为学生创造宽松的学习环境，保证学生身心的健康发展。
3、教导处严把专课专用关，重视学生的全面发展。以往音、体、美等所谓的“小三门”课偶尔为“主课”让路的现象司空见惯，如今，即便毕业班也没有这个“特权”，课课“平等”，没有“主副”之分，自然无“让路”之理。
4、积极参与课改、教改，聚焦课堂教学。学生学习做“减法”，教师工作就要做“加法”。教师们努力改进教学方法与教学手段，努力提高教学效率和质量。关注学生学习态度、方法的指导与培养，向课堂教学要质量，注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成，引导学生自主发展、主动发展。
5、学校还对学生的课外作业量采取严格的控制措施，能基本做到各学科作业量的平衡。例如，要求教师在课后作业的布置上必须精心选择习题，认真编制练习，各科教师在布置作业上要做好协调等，旨在改变题海式的作业，以此减轻学生过重的课业负担;并由学校教导处定时检查、监控学生作业情况。
6、遵循教育规律，严格规定各学科的考查、考试次数，对学科单元性测验学校教导处均有严格控制，不按学生的考试成绩对学生进行排队和分类编班，也不在寒暑假、双休日等学生休息时间组织集体补课。
7、学校做到不组织学生订购或向学生推销教学用品及其他商业性质物品。
基层减负自查报告 篇11
根据春雷行动20xx暨知识产权保护执法子行动工作方案，结合区委、政府工作中心和人民群众反映强烈、社会关注度高的热点、难点问题，四川省南充高坪区市场监管局以转供电不合理加价整治为重点整治领域工作开展价格减负惠民专项执法行动。
一是制定《转供电环节不合理加价重点治理双随机定向抽查工作方案》，对全区经排查的转供电主体企业开展双随机抽查。此次抽查主要针对转供电主体擅自提高一般工商业电价进行收费的、以电费名义收取其他费用、不执行国家及省关于转供电环节收费规定及从中谋取利益等其他价格违法行为。
二是对全区转供电主体不合理加价自查整改工作组织开展 回头看，进一步清理规范转供电环节收费和违规加价行为。对于整改不到位，应退未退或仍然未执行国家电价政策收费的，必须依法立案查处、应查尽查，让降低一般工商业电价的措施全部传递和落实到终端用户，真正把国家、省多次降费的政策红利落实到位。
三是加大整治宣传力度，扩大影响。该局对涉嫌价格违法的转供电主体负责人进行了约谈，要求企业限期提交整改报告，并运用行政指导、座谈回访等措施进一步向转供电主体和用户宣讲政策；鼓励广大消费者通过12315维权热线进行投诉举报，保障商户权益，让电费使用终端用户能够享受到国家的改革红利。