快乐作文十四篇。
快乐作文 篇1
今天学校举行了一年一度的六一流动，而这次流动的项目很少就只有两个流动，它们是双人过河和齐心运球这俩个项目，而我参加的是齐心运球。
比赛是举行在吵闹的操场上，在9点钟左右我们在老师的带领下进入了小操场，那时小操场上已经挤满了人，只见其它班的同学都胸有成竹的，我们也不例外。
首先我们举行的是双人过河，我们把路当成河，把从教室里拿来的泡沫当成桥，接着就是分成30米的间隔，我们要移动着泡沫然后一步一步地走到对面这样才算成功，非常地简朴，但在比赛的过程中，同学们都会泛起一些错误的动作，而导致速度变慢，固然我们仍是没有能得第一，但是大家都尽力了，所以很开心。
接着就是齐心运球了，这个规则是同学们要用胸顶着球，不能用手碰假如球掉了要捡起来然后再那个地方继承。比赛要开始了我们分成了两队，我的搭档是薛智仁，在我前面的同学都表现得很精彩，只不外王以诺和林孝泺跑得太快了就摔倒了，王以诺的膝盖还被磨破了，这时轮到我了我别提又多激动了，我拿好了球，把它放在胸前，接着就跑了起来，可一不小心球就掉了下了，引起了所有人的笑声，我们没办法就又要把球捡起来继承跑。
这次的六一流动是我过的最快乐的，固然它的时间很短暂可它却让人回味无限。
快乐作文 篇2
快乐是什么？快乐就是和好朋友一起在操场上吊单槓。我们试着用各种不同的方式玩耍，还发明出多样化的游戏方式。在欢乐的气氛中尽情的享受玩耍的乐趣，其中也享受着晒太阳的乐趣。
快乐是什么？快乐就是到图书馆看书。彷彿掉进了书堆中，而我就好像是一只饥肠辘辘的书虫，不断的啃食吸收着每一本书的菁华，尽情的享受阅读的乐趣。哇！徜徉在书海中的我真是太快乐了！
快乐是什么？快乐就是拥有一个美好的家庭，有爸爸及妈妈的疼爱，过着无忧无虑的生活。平日在学校可以全心全意的接受新知；假日时，还可以看家人四处走走看看、吃喝玩乐一番，享受着天伦之乐，就算待在家里也可以享受到一家人相处的乐趣。哇！我真是个幸福又快乐的小女孩呀！
快乐作文 篇3
“期末大考终于考完啦，寒假来啦！”我兴奋地嚷着，在这个寒假里，妈妈答应带我去市政府里参观，哈哈，要知道，市府图书馆里可有好多好看的`书呢。
这一天终于到来，我被妈妈“丢弃”在图书馆，我正沉迷在《机械大师》那激烈的斗争中的时候，妈妈领过来一个小男孩。
他长得白白净净，一双眼睛又圆又大，看着斯斯文文的，要不是剃了个小平头，一眼看去还以为是个小女生呢。
妈妈把他安顿下来后，悄悄告诉我说：“他是一个不喜欢看书的孩子，你这么喜欢看，可要好好教教他，介绍一些好书给他。”于是我到书架前选了几本我认为不错的书给他。我想跟他说一会儿话，毕竟看了这么久的书了，眼睛也要休息一下。
我戳了戳他，问：“你叫什么名字？”“我叫瞿上杰，你呢？”他抬起了头看着我，我也赶忙告诉他我的姓名，接着，我们就你一言我一语地聊了起来。原来我们都喜欢MC，于是便聊起来了里面的内容和游戏的玩法。很快我们就成了无话不谈的朋友，我们还聊到了学校里的趣事。虽然不在一个学校读书，但是我们是同岁同年级，很快就有了共同的话题，我们说某某学生是怎么惹老师生气的，老师是怎么对付的；还有同学下课玩些什么游戏，学校的作业多不多等等，我们把能说的都说了个遍。我还给他玩数独，这回我发现，他虽然不喜欢看书，但是数独玩得很好，看来我认识的好朋友是一个数学高手，一个数独题目一下就解了出来。
中午我们一起在食堂吃饭，讲讲笑笑的，一顿饭吃了一小时，别提有多开心了，这个朋友真好。
在这之后，我跟他加了微信，约了下次碰面的时间，一起去放了孔明灯，一起去万达看了IMAX电影，还一起去爬山，我想对他说：认识你很高兴。
快乐作文 篇4
我多了一份快乐
时间如白驹过隙，转眼我已上初二了，但我却多了一份快乐。 带给我快乐的便是那本唐诗宋词三百首。重新阅读那本书，那一首首短小优雅的诗在我眼中已不再是一个个单纯的字了，它们向我叙述着历史，叙述着诗人的快乐、悲伤、寂寞阅读着这三百首诗词我也随着诗人同喜同悲。
月光洒在地面上，透出一股寒气，床影在月光下摇动，地面上仿佛铺上了一层白霜，你站在窗前望着那轮明月
月亮好似你儿时看到的白玉盘。你叹了一声气，无力地垂下了头，却又依稀看见自己的亲人在向着自己招手。你也笑了，但你知道那一切都只是幻象，你就静静地站在月下看着自己的影子阅读李白的《静夜思》，我没有了儿时背诵的欢乐，有的只是淡淡的哀伤。赏月下之景，我与李白共叹思亲之苦。
阅读着你的诗，我回忆着你的人生。你知道自己是被他人收养的，所以你不断地努力来提高自己。你冒死进谏皇帝却被扁为刺史，走在那遥远的路途中，你忍受着贬官之苦，丧女之痛，路之艰辛，你却流不出一滴泪，因为你的心早已死了，你对国家不再抱有希望。但你还是勤勤恳恳地为官。你兴修水利，让那大河、让那大坝都跟你姓了韩。
阅读你的一生，我为你感到悲哀，为你感到骄傲。观大河奔波，我与韩昌黎共识人生之壮。
跟随着你早早地起床。提着花篮向山上走去，弯着腰采摘朵朵菊花，朝阳照着晨露，晨露映着菊花。你嘴角含着笑，身后的南山也随着你的脚步移动。正午你提着花回了家，屋边的五棵柳树在风中荡漾。房子是简陋的，上面只盖着稀稀疏疏的茅草，房子边而有一块贫脊的土地，杂草丛生。但你却仍然那么快乐。为了自己心中的志向，你永不后悔地选择守住那萧萧荒园。阅读着你的写照，我不再为你感到辛劳。望萧萧荒园赏，我与陶潜共见田园之美。
读着那一首首诗词，我的心里充满了快乐。上初二，我多了一份快乐。我读唐诗宋词三百首，赏天上人间五千情，这便是快乐的源泉。
快乐作文 篇5
那年夏天，我的记忆里，惟余你的懵懂。
一次调课，多么偶然的相识，却创造了两颗心的碰撞——恍惚间，我好似又看到了那双眼睛，那双眼睛，那双熟悉的眼睛，好像闪烁着希望的光，宛如苍穹里摇曳的星星。此后，我再也不愿意回去原来的班级，就和你在这里相遇，相知。
那真是一个突然的决定。
又想起了那一天——那个我不愿再回忆的课间，那是最后一天的最后一节课，等同学们都走了，你突然很认真的对我说:“我要出国了。”一时间我不知所措，有些接受不了这突如其来的消息。而这个消息也打破了我们之间宁静美好的生活，幻灭了我的梦想。
离开的那一天，总是逃也逃不掉。2月28日，离开了大厂，离开了南京，离开了乐灵，心里顿时空荡荡的。这一刻才真正读懂了——人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
后来的日子里，我化思念为动力。你是我的英语老师，这次又去的是新西兰，所以，我努力扩充自己的单词量。是的，我还在乐灵，在原来的班级，我们曾经相遇的地方，等待幸运的降临。熟悉的午后，熟悉的桌椅，熟悉的同学，熟悉的教室，只未曾见到熟悉的你——泪水模糊了双眼，溶化了思念……
上课铃又响了，我笑一笑，开启新的旅程。“充电”永远是辛苦的。总有无穷无尽的单词等待着背诵，总有高高堆起的作业，总有练也练不完的口语，考也考不完的试……
你还记得吗?曾经我在乐灵的英语成绩并不好，只能拿到一半的分，你教了我以后，我的英语成绩发生了质的飞跃，成为班级里的前几名。现如今，一想到你，我就有了认真学习英语的动力，望着讲台上老师的身影，我似乎看见了你对我的期盼。
六年级了，在乐灵的生活，马不停蹄。需要坚持的语音打卡，全英文的数学作业;综合班，实战班……每当坚持不下去时，你的话语似乎还在耳畔;每当我想放弃时，你叫我加油时的神情好像就在眼前……即使你在新西兰，也可以像之前一样，鞭策着我努力，奋斗。想到你，我的脸上就有了笑意，为了你，辛苦一点，有什么不值得的呢?有什么不快乐的呢?
我梦想着，有一天我可以到新西兰去找你，给你一个惊喜。
我梦想着有一天我可以大声对你说:
“我辛苦，但我快乐着!”
快乐作文 篇6
我玩得最高兴的一次，是暑假去乡下太爷家抓鱼。
太爷家门前有一条小河，河水清澈见底，一条条小鱼自由自在地游来游去。它们好像在说：“你能抓到我吗?”
我和表弟表妹们卷起裤腿，就下了小河。清凉的河水洗去了我们一身的炎热，让人感到轻松，凉爽。看见一条小鱼游了过来，我用力一抓，结果没看准，扑空了，让那条鱼儿逃走了。我很失望，就像泄了气的皮球一样，耷拉着脑袋。“我抓到了，我抓到了”表弟大声地叫着，高兴得手舞足蹈。
这回，我看准了鱼儿，然后用力一抓，还真抓住了，就在我准备把鱼儿装进瓶子里的时候，它一挣扎，滑溜溜的它就这样溜走了。没想到小小的鱼儿还有这招，一眨眼的功夫就没影啦!我急得直跺脚，心想：我还不信抓不到一条鱼!
我用上两次积累的经验，开始第三次抓鱼了。我紧盯着一条小鱼，慢慢地、稳稳地抓下去，一下子就把它给抓住了，然后快速放进瓶子里。“太好了，总算抓到了一条!”我高兴地大喊起来。望着那条小鱼，我在心里说着：哼，让我抓到你了吧!我很得意，就像打了胜仗的战士一样。
那天，我们抓了很多小鱼。但是，太爷告诉我们，这种小鱼离开泉水是活不了的。最终，我们决定把它们放回小河中。看着重获自由的它们，我们开心地笑了!
抓鱼这件事情过去很久了，但它在我的脑海里依然记忆犹新。它不但让我快乐，而且让我懂得干什么事都是需要方法，掌握技巧的!
快乐作文 篇7
各位同学、各位老师、各位家长：
大家好!
外面是北风凛冽，寒气逼人，而我们这里却温暖如春，气氛热烈。因为剑桥少儿英语考级颁奖会在这儿隆重举行!我为自己作为获奖者代表发言感到荣幸;也为自己能站在这 个领奖台领奖而自豪;更为自己通过努力，以满盾的成绩检 验了几年来学习英语的成果深感快乐!
说到我与英语的不解之缘，那得从我一年级时，和爸爸 妈妈去上海旅行时发生的一件趣事说起。那天，我们在上海 东方明珠塔上游玩，遇到了一位蓝眼睛、白头发的外国老太 太。爸爸鼓励我上前去跟她交流，并承诺会有奖励。在爸爸 的一再鼓励及奖励的诱惑之下，我终于鼓足勇气，眼睛直视 那位老太太的双眼，开口说了句：“Hello! ”想不到老太太 立刻蹲下身来，和蔼可亲地回了我一句：“Hello!”她那亲 切的语调和慈祥的微笑给了我更大的勇气，我马上问了她一 句：“Where are you from?”“I’m from England.”这是我 第一次与外国人面对面地用英语交流，虽然只是短短的两句 话，简单的五个单词，但是学习英语的兴趣一下子被激发出 来了：学好英语并不难，用英语交流并不神秘。那颗下决心 学好英语的种子已经在我幼小的心灵中萌芽了。
此后，我爱上了英语，常常听英语歌曲，每天与父母进 行英语对话，报名参加了英语学习的辅导班，开始系统地学 习英语。通过不懈努力，我掌握了更多的英语知识，同时也 体会到了学习的乐趣。英语已经成为我生活中必不可少的一部分。
同学们，努力总是有收获的，汗水定能换来硕果，相信自己，朝着目标，不断追求，成功才会向你招手!这次获奖，是对我勤奋学习的肯定，也是对我不懈追求的鼓励，我 将以这次考级作为新的起点，更加努力地学好英语，享受学习的无限快乐!
谢谢大家!
快乐作文 篇8
有一次周末，我和爸爸妈妈开车去了兰州海洋动物园。一路上，我又激动又好奇。
不一会儿就到了目的地，我一进大门，就看到了许多海洋动物。有虎鲨、大龙虾、海龟、螃蟹等。往里走是陆地上的动物，有松鼠、老虎、猴子、狼等。继续往前走我又看到了北极熊、企鹅等。这些动物我之前只在《动物世界》上都看到过，今天见到了真实的，好开心啊!
松鼠在树上跑来跑去，好像在寻找什么。猴子开始了他的表演，从这儿跳到那儿，从那儿跳到这儿，嘴里还叼着自己喜欢的香蕉。狼的眼睛看起来红红的，好像圆溜溜的樱桃。企鹅在它的地盘上走来走去，看着来来往往的陌生人。水蛇蠕动着自己的身躯在水中游来游去，好像在欢迎我们。那一瞬间，我想：我的属相可能就是这条水蛇吧!
最后我还看见了蜥蜴。他们住的地方可美了，绿油油的草坪上，有各种各样的野花，还有他们的洞穴。他们有的在慢慢地爬着，有的停下脚步观赏着附近的美景。有一只小蜥蜴目不转睛地盯着我，可爱极了。
虽然那次游玩的时间很短，但是让我玩得很高兴，每次想起那些小动物，我都无比地激动，下次有机会再去看他们。
快乐作文 篇9
叮铃铃，叮铃铃。下课了，同学们像小鸟一样从教室飞向操场，安静的操场一下子变成了欢乐的海洋。
有两个人在打乒乓球，小兰先发球，他左手拿着球，右手拿着拍子，小兰开始发球了，小兰好像在说：你过来啊，我不怕你，小宝也准备接球，这可球在小兰和小宝的拍子中间来回拍了五六下，一直没停，打得可好啦!还有人在喊：加油!
乒乓球旁边有人在踢毽子，笑笑在旁边喊：加油!一宝和二宝在踢毽子，一宝踢得可稳了，可是二宝的键子差一点就掉了。
还有的在跳绳，小兰和小红拿着长绳在甩，小明在里面跳了一百多个了，小子和小施也数了起来，在跳单神的小刚也吸引过来了，小刚边跳绳边看着小明跳，嘴里时不时发出赞叹的声音。
课间十分钟可真快乐啊!
快乐作文 篇10
去年，一个多云天气，爸爸开车带着我和妈妈去水川镇大坪花海玩。
进入景区大门，我就看见一只用各种美丽的花拼成的孔雀。这里风景秀美，空气宜人，大面积种植着各种不同的、争芳斗艳的花。有薰衣草、芍药、马鞭草、牡丹、还有美丽的醉蝶花……一朵朵花就像一个个身穿彩衣的花仙子。
走进娱乐区，我拉着爸爸来到彩虹滑梯这里，彩虹滑梯远看像彩虹，我想：在彩虹上玩，那该有多好啊!我对爸爸说：“快给我买票，我必须要疯一阵子了!”只见老板拿出一个旱滑圈，底部蘸了一下肥皂水。我激动地坐在上面，心里像绽开着朵朵鲜花，就要蹦出来似的。工作人员帮我系好安全带，爸爸把我用力一推，旱滑圈带着我顺着滑道疾驰而去。迎面的凉风吹来，让人感觉心旷神怡!我只希望滑道再长一点，滑得时间再久一点，心里蹦出四个字“惊险刺激”，简直不要太爽!
来到摇摆桥，许多人站在上面向左或者向右摇摆，这个难道就是潮男潮女玩的网红桥吗?桥下面是一层厚厚的充气垫。我和妈妈交费后，战战兢兢地上了桥，我学着别人的样子叉开腿，弯着腰，努力地向桥中央靠近。而妈妈就可笑了，刚一上桥，就趴到了上面大笑，不到两分钟，就像炒豆子一样被炒了出去。看到妈妈这样，我也开始害怕起来，蹲在桥上不敢动了。当快要摔下去的瞬间，大哥哥双手把我拉了起来，他拉着我的手一起摇摆。看着他悠然自得的样子，我也不害怕了，像吃了定心丸一般。随着哥哥的节奏，我也开始左右摇晃起来，嘴上不停地喊：“摇起来，嗨起来，摇去所有烦恼，迎来幸福生活!”气垫上躺着的妈妈笑得合不拢嘴，不停地给我鼓掌，我摇得更带劲啦，慢慢地松开了哥哥的手。为了不掉下去，我用力在桥上保持平衡，这样不仅能体会到过程的惊险，同时还能锻炼身体。
大坪花海一日游，就这样开心地结束啦，真高兴!
快乐作文 篇11
去年暑假，我在老家度过了一个快乐的夜晚，那天晚上捉蛐蛐的事儿让我很是难忘。
那天晚上，无数个小星星像活泼可爱的孩子一样，眨着它们那明亮的眼睛。吃过晚饭后，我和哥哥来到院墙外的田地里寻找蛐蛐。没过多久，我突然发现一堆草在微微地动，我和哥哥连忙奔向草堆，啊!原来是一只蛐蛐，吓了我一跳!它正屏息凝神地目视前方，好像是在捕捉猎物。我轻手轻脚地靠近它，小心翼翼地弯下腰，深吸了一口气，正要伸手去捉时，却被他发现了，他纵身一跃，蹦了好远，害我摔了个狗吃屎。我和哥哥继续追啊追……突然，这个小东西停了下来，让我一下子把它捂在了手里。我高兴地喊着：“太好了，我终于捉到了!”在我和哥哥的共同努力下，前后一共捉了四只蛐蛐，于是我们高兴地回家了。
那天晚上，我们玩得真高兴呀!
快乐作文 篇12
每个星期六，妈妈都要带我去看望外公、外婆。外婆家离我几家不远，但每次去都要经过一座又高又陡的小桥。
有一次，下着毛毛雨，我和妈妈各撑一把伞，散步走去。经过那座小桥的时候，看见一个农民伯伯拉着满满的一车黄沙，正艰难地上着桥，他走两步，退一步。也许是他年纪大了，力气不够了，也许是装的货物太沉了，也许他身上的衣服都潮湿了,雨水夹杂着汗水。同情之心，我顿时由然而生。我对妈妈说：我们一起去帮助他吧！妈妈说：好呀！于是我们就一起上前推着车子的后面，帮助他轻松地过了小桥。老伯伯转过头来，感激地对我们说：真是太感谢你们了，这个小姑娘真是乖巧懂事啊！
在这短暂的十分钟内，我既帮助了别人，同时自己也获得了快乐！
快乐作文 篇13
曾经连任四届美国总统的罗斯福有一次家里被盗，不仅丢了很多钱财，而且很多有价值的文件也不见了踪影。他的朋友听说后马上给他写信，劝他不要太难过，不要为洒在地上的牛奶感到忧虑，而罗斯福的回信则证明这位伟人根本没有感到忧虑：“亲爱的朋友，我很好，心情平静。这是因为：第一，贼只是偷走了东西，没有伤害我的生命；第二，偷走的不是全部家产还留下许多东西；第三，这是最重要的，偷东西的是别人，而不是我。如果以上三点被颠覆的话，恐怕我就有麻烦了。”
其实罗斯福的生活态度就是当下所倡导的“乐活”。乐活，LOHAS（LifestyleofHealthandSustainability选自.作文 )的音译，提倡一种健康，可持续，无忧无虑的生活方式。可见，摆脱忧虑才能享受“乐活”这种健康的生活方式。可是，我们在日常生活中总是对生活充满了不必要的忧虑，因而与乐活渐行渐远，这里最典型的例子，恐怕莫过于中国古代的“杞人忧天”了。
在古代的杞国，有一个人经常为不可能发生的事情担惊受怕。有一天吃过晚饭，他拿着大蒲扇在自家门口乘凉，当看到广阔的天空之后，突然想起：“如果有一天，天塌下来了，那我们岂不是都要被压死了？谁能幸免呢？”从那以后，这个杞国人每天都为此事生活在无尽的忧虑中，不管别人怎么劝说他都不听，结果留下了“杞人忧天”的千古笑话。
一个是已经遭受到了重大损失，但是仍然能乐观地生活的人；另一个则是无中生有，心事重重的人。在这两个事例中，我们可以清楚地看到忧虑与乐活的鲜明对比。要想享受乐活的健康生活方式，就要学会摆脱忧虑。
快乐作文 篇14
记得那是去年五一长假，那天风和日丽、晴空万里，爸爸妈妈约同事带我去水川黄河边烧烤。
我记得是早晨的十点多，我们就出发了，一共去了三辆车。一路上，风景格外迷人，马路两旁绿树成荫，有白杨树、桃树、柳树，还有杏树。白杨树直直的像一位高大挺拔的战士，桃树和杏树形态各异，柳树的枝条像夏姑娘的长发随风摆动。不知不觉我们就到了烧烤的目的地——黄河边。一下车映入眼帘的是湍流急下、波涛汹涌的黄河。黄河的水是黄色的，看起来非常壮观。在我观察黄河的时候，爸爸、妈妈和叔叔、阿姨已经将桌椅和各种食材搬到了黄河边。对了，还有一个特大号的烧烤炉和一把特大号的太阳伞。哇!好多好吃的!有羊肉、牛肉、鸡翅、大虾、五花肉、金针菇、生菜、菜花……各种各样，五花八门。
让我玩得最开心的是黄河边的泥沙。它看起来像沙子，踩上去软软的。爸爸告诉我：“它是沙子和泥土组成的。”我越用力越向下沉，越用力越向下沉。最后我的双脚整个被泥沙淹没了，要不是爸爸妈妈拉我上来，我感觉自己的全身都会被淹没。那天，我记得我吃了好多的烤肉，因为我消耗了很多的体力。我觉得那次是我玩得最开心的一天了，让我记忆犹新，无法忘怀。