《包身工》的读后感

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。知道怎么写具体的心得体会内容吗？为此，小编从网络上精心整理了《《包身工》读书心得篇二》，更多信息请继续关注本网站。

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霉臭的工房，褴褛的衣衫，猪食一般的饭菜，猪狗不如的待遇……一切的一切让我无法承受……

包身工说：

我是一名包身工，今年十六岁……不对……十七岁？……哎，年龄先不说了。我来到杨树浦福路东洋纱厂干活已有两年了，应当有吧。刚到纱厂那会儿，我十分失望。从老家出来之前带工老板说跟着他有饭吃，有钱赚，生活也会很体面，很趣味。可是现实是：我每一天住在蜂房般的格子铺里，工房里，又湿又臭还充满汗味。每一天早上四点钟就得起床干活，每一天那个穿着拷绸衫裤的男子都呼喝我们，他叫我们“猪猡”“懒虫”，如果我的动作稍有迟缓，他就会毫不犹豫虎虎地在我的身体上踢上几脚，他总是喊“妈的，还躺着猪猡！”我们仿佛是被搅动的蚂蜂窝一般，打呵气、叹气、穿衣服，有的人穿错鞋子，有的人拿错衣服……刚开始还有些人报怨，但这些抱怨的人无一例外都受到了惩罚，残忍且决不留情的：毒骂、殴打、关黑屋、饿饭、吊着打等方式。他们总不让我们好过。刚开始还有反抗的，但渐渐地我们变得麻木了，不会去反抗，一味屈服，当有的人受“灾”时，我们也只是叹着气走开，没有同情。

饭菜是两粥一饭，早晚吃粥，中午吃干饭。粥，里面仅有较少的籼米，粥焦。碎米以及我们用来喂猪的豆腐渣，吃的连猪都不如！

对于带工和老板来说我们只是机器，我们每一天忙碌的为别人织着布绵，自我却没有一件完整的衣衫。即使是工作也要时不时的防“拿莫温”“小荡管”的殴打。生病了，我们没有请假的权利，一旦带工明白我们有人病了，那人只会迎来毒打，没有人来给我们治疗，我身边的人大都没有活过两三年之久，老板不断从我们身上压榨，我们过着猪狗不如的生活。

但我却依旧苟活着，因为我已经麻木，哦，朋友，别惊讶，如果换作是你，你也会麻木的。你试想，一天到晚的喝呼，遭受着猪狗不如的待遇，无止境的殴打与

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？经过搜索整理，小编为你呈现“[精品]《包身工》的读后感900字通用11篇”，请收藏好，以便下次再读！

看到“包身工”三个字，我畏惧得很，又有点似曾相识。

哦！原来现在这21世纪也有夏衍笔下的“包身工”。

21世纪的“包身工”出身并不低，他们有的是某名校大学生，有的是家庭条件不错的独生子女们，那这些人怎么会按上这“包身工”的名头呢？说好听也不好听啊，“包身工”可是被人称作是“猪猡”的人啊，怎么回事呢？

唉，21世纪的人忙于挣钱，便自然想出一些挣钱之道。这些道路会像黑猫白猫一样，只要是抓到老鼠就是好的？

传销来钱快吧！但你可知这传销毁了多少人？害了多少人？这传销的老板就是“带工”的老板，花言巧语骗同乡人，同学及亲戚加这榨取人血液的团伙。

诱惑的力量是不可估测的，有些人被黑心的“带工”老板一说心便涌动了，心动了，还有什么能阻挡他前进的步伐了。所以，一个个纯洁的心灵被“带工”老板侵蚀了。一个个健壮的身体被“带工”老板摧毁了，倾注了一些白日做梦的妄想。

这些“包身工”呀，她们有安于现状，不想跳出也难又跳出这个“吸血鬼”的魔洞，继续为那“带工”老板卖命坑害我们这些单纯的人儿们。但是幸亏还有一些人想逃出来，不想去与那“带工老板”同流合污，也不甘受那打骂挨饿挨冻之苦，他们为了解救自己，宁愿从高层楼的传销点跳下来，等待社会上的人的救助。

啊，我们这世纪还算很好的，好人总是比坏人多，一大群一大群的人前来帮助她，社会也在打击这种事。唉！可惜呀！夏衍所写的包身工们不是生在我们这个年代，要不然我们就可以伸手解救她们了，可可惜呀，我们伸手过去，包身工们抓不到啊，但庆幸的是，我们的手拉过来了一大群受传销毒害的人！读《包身工》有感，包身工读后感

我们的手是温暖的，我们要伸向每个群体的人。

包身工这个名称对于我们许多人来说确实是十分陌生的。再次读完《包身工》这篇课文，我早已思绪万千，有好多好多的感受一股脑地涌入了我的心田。里面所写旧中国包身工的苦难生活，是我们今天的年轻人所难以置信的。诚然，这是一篇饱含血泪、令

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编特别编辑了“高大的身影读后感”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

读完这本薄薄的书，陶行知的光的形象又清晰地展现在我眼前。回忆这几十年说长不长说短不短的历史，陶行知先生的为教育事业呕心沥血的精神深深地铭刻在我的心里。多少次的感动，多少次的力量，多少次的汗水，都融入了岁月的煎熬。

陶行知，一位高大的人物，一位伟大的人民教育家，为中国教育写下了新的一页。

陶行知毕生从事教育事业，非常关怀学生。有一次，陶行知的学生胡同兵得了脊椎炎。为了看医生，他的家人想尽一切办法筹钱。看病的钱还远远不够。

就在这万分危急的时刻，远在国外的陶行知立刻化名“何日平”给在病床上的胡同炳写信慰问。还寄来了一些钱，捎来了几副药。陶先生用这一封封越过大洋的信传递着一份份不了的情。

最后，胡同炳死了。这不是爱的力量吗？

有了爱，就有了一切。还记得去年大**时一位伟大的教师吗？当时全班正在上课，14时28分，无情的大**怒吼着席卷了整个汶川时，那位教师冷静地组织学生逃离教室，一个出去了，两个出去了，三个四个……同学们拼命冲出了教室，可教师却仍然在后面寻找落伍的孩子，“快！

快”教师焦急地喊道，可是还有几个因胆怯不敢走动的孩子，在课桌下躲着。墙壁风雨飘摇，教师情急之下把那几名孩子塞到讲台下。当山崩地裂之时教师用自已血肉之躯挡住碎石砖瓦，用鲜血和生命为孩子们撑起屏障，当救援人员搬开沉重的岩石，教师的双手还紧紧抱着孩子们不愿松开……教师走了，孩子们活下来了。

当我在电视上看到这泪流满面的一幕时，我深感震惊。是的，那个老师是谭千秋。他平庸而伟大。他用一生的爱滋润着幼苗。这就是知性精神，也就是知性精神，是一个人又一个人的行动和激励。

生活中，也何尝不是这样。当我遇到学***拦路虎时，教师会一遍遍诲人不倦的教诲我；当我在生活中遇到小挫折时，父母会一次次深情的鼓舞我。晚上，妈妈会上来帮我轻轻的盖上被子。

冬天，奶奶会给我冲上一个温情的暖水袋。在这种爱的教育中，我们可以如此健康、快乐、快乐地学习、生活。

**上的陶行知，方方的脸，戴着眼镜，深邃的目光中透着点点爱的痕迹。陶行知用爱的语言唤醒