大班解放军教案

这是一篇非常不错的“小海军大班教案”网络文章值得一读。教案课件是老师上课中很重要的一个课件，只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。老师在上课时要按照教案课件来实施。请点击进入了解更多我们的产品和服务！

小海军大班教案 篇1

活动目标：

一、幼儿自由探索学习海军手语，激发对活动的兴趣。

二、幼儿积极地用完整句表达自己的情感。

活动内容设计：大班主题活动-我是小海军

活动准备：

一、创设教室环境、投放足够幼儿选用的材料布置“海军生活区”和“海军工作区”(海军帽、军旗、衣服、军舰模型等等)。

二、海军系列片、“小海军”舞蹈碟(vcd)。

三、幼儿人手一面小红旗。

活动过程：

一、幼儿自选喜欢的海军器械活动。

1、教师与幼儿一同跳《兔子舞》进入教室。

2、幼儿自由选择器械。(开放“海军生活活动区“和”海军工作活动区“)

教师：你们看看今天的教室有什么不同?你们还可以去活动区看看有什么东西，也可以动手玩一玩。

二、幼儿自选器械随音乐自由舞蹈。

1、谈话引入海军主题。

教师：你们玩了什么东西?它们可以怎么玩?想想看这些帽子、衣服、小旗子的主人是谁?

2、幼儿各抒己见，畅谈这些海军器械和自己对海军的了解。

3、幼儿自由舞蹈。

教师：我请你们都来做一做小海军，拿上你们刚才玩的东西听着音乐来做一做动作，比比看谁的动作最美。(播放音乐《小海军》)

三、幼儿观看vcd，感受海军的风采。

1、教师引导幼儿列举出可以见到海军的几种方式。(集体观看)

教师：谁能说说里面的海军是什么样的?为什么他们要拿着小旗子?他们想要说写什么呢?(教师可视幼儿的情绪教授一些手语)

2、幼儿自愿表演vcd中海军的动作，也可自由创编。

四、幼儿运用自己所学到的动作自由创编舞蹈。(发给每位幼儿一面小红旗)

教师：刚才我们都学到了很多海军的动作，现在我们再来听音乐做一做海军的动作，自己想想看什么动作最好看。

五、观看舞蹈《我是小海军》。

教师：这里有许多和我们一样大的小海军，他们也会做许多海军的动作，我们一起来看一看，学一学。

1、幼儿集体学习舞蹈。

2、分组表演。(先进行男孩、女孩组表演，再自己找朋友表演一次)

六、结束活动。

在教室里，教师和幼儿一起做自己喜欢的海军动作。

活动延伸：

请家长配合带领孩子参观军事博物馆。

小海军大班教案 篇2

设计意图：音乐是表现情绪、情感的最好方式，让幼儿喜欢参

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时间飞逝，一下就要到节日了，祝福语字字珠矶，或令人大笑，而令人愉悦。不妨趁此佳节写一份良好的祝福送给朋友吧，关于节日祝福语你知道哪些呢？这是工作总结之家小编为您整理的《中国人民解放军建军96周年文案》的深度观察，这些句子供你参考，希望能帮到你！

中国人民解放军建军96周年文案【篇1】

1、给小草以轻柔细语的，是春风：给小鸟以清脆鸣啭的，是树林：给我以唱不完的歌的，是你那真挚的友情。战友，八一建军节快乐！

2、军歌一首，送你祝福悠悠：军旅一程，伴你天长地久。建军节又来到，拉着幸福的手，将快乐送到你的心头。祝建军节快乐，精彩生活永停留。

3、火红的军旗，绿色的军衣，铁打的营盘，多少苦累在心里。建军节祝福如昔，愿守卫祖国的战士们，节日快乐，能经常与家人团聚。

4、炽热深情，倾心守护。

5、建军节又来到，我令陆军向你运输财气，海军给你发射来福气，空军向你空投幸福，总之八一回我短信，给你司令当当。

6、穷且益坚，不坠青云之志。

7、你为了军人的大后方，孝敬父母，哺育儿女，两副重担一起挑，博大的心境包含了几多理解和宽容。"八一"建军节就要到了，祝你：节日快乐！

8、东海有大海晨曦，南国有椰海蕉林；北方有长风骏马，西域有牧歌苍鹰。我站在高高的哨所，向火红的军旗敬礼！

9、正义与邪 恶的战斗随着建军节的到来打响了：快乐攻克了悲伤的堡垒，幸福拿下了不幸的阵地，好运占领了晦气的首都，然后冲向你的身体，陪伴你一生！

10、抗震救灾冲前线，保家卫国记心间。守卫疆土固国防，军功赫赫意志刚。铮铮铁骨铸军魂，绿色长城永不倒。八一建军节到了，向军人致以崇高的敬意。

11、吹响甜蜜号角，竖起思念军旗；射出快乐子弹，带去好运常抱；拉响关怀手雷，粉碎烦恼忧伤。今天八一建军节，问候信息响起，祝福到你身旁，祝你快乐逍遥！

12、太阳一样辉煌，高山一样伟岸，大海一样博大，钢铁一样坚强，这是你们身上鲜明的标签，这是你们最具特色的印章。军人，你们就是时代的先锋。建军节到了，愿你们节日快乐。

13、建军节又至，把祝福献给最伟大的军人们，祝他们人生旅途不再有坎坷，一切皆能如意。

14、建军节到了，陆军带来远古的问候，黄帝说：你是好样的。海军带来龙宫的问候，龙王说：有空常来坐坐。空军带来天宫的问候。嫦娥说：八戒，好久不见。

15、一次从军，终身光荣。只要你从军，那么你这一生就永远都是一位军人！一位值得万人敬爱的军人

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老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，准备教案课件的时刻到来了。做足了关于教案课件的前期准备，这样才能达到预期的教学目标。我们需要从哪些角度来写教案课件呢？以下是我们为大家收集的“班主任讲解教学大班体育教案”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

班主任讲解教学大班体育教案 篇1

课程准备：

木哑铃、线绳、红旗、跳高障碍物、篮子

教学目标：

1、通过亚运的背景，引导小朋友成为一名跑步运动员，经过训练和考验成为跑步冠军。

2、训练附带哑铃原地摆臂和行进间高抬腿，训练幼儿上肢和下肢的力量和摆动的频率。

3、通过障碍物接力赛游戏，使小朋友综合练习今天学习的内容和技巧，感受正确的跑姿。

活动过程：

开始部分：

导入课题导入语：小朋友，广州现在有什么重大的事情啊？(亚运会) 亚运会你们喜欢什么运动啊？（跑步）你们想不想成为一个跑步运动员代表国家比赛啊？（想）好，但是要成为国家跑步运动员要经过很多的困难，很多的考验，你们能不能经受考验啊？（能） 好，这节课老师和大家就一起经受考验，一起学习跑步，看谁可以成为真正的跑步运动员。

准备活动：复习哑铃操导入语：小朋友，我们训练跑步前，要先进行准备活动，要不然我们等会在训练中就会很容易受伤。现在，小朋友拿起木哑铃，跟老师一起做哑铃操。

基本部分；练习原地摆臂(附带木哑铃)导入语：小朋友，我们现在就开始训练咯，你们要成为跑步运动员，现在就要努力训练咯。我们第一个训练项目是：原地摆臂，我看谁摆得好，谁就可以进行第二个训练。

要求：动作规范，两臂成九十度，摆手的高度不可以超过鼻子，尽量后拉，两臂前后摆，不可以左右摆动，重心向前，脚步成弓步。

集体练习：听老师的掌声进行原地摆臂，随着掌声的加快而加快，练习的时间不可太长。练习完后进行放松。

练习完后收拾好木哑铃。收哑铃的时候一排一排把木哑铃放回篮子。

练习行进间高抬腿导入语：好，刚才小朋友都做得非常好，我们已经向真正的跑步运动员迈进一步了。现在我们进行第二个训练：高抬腿。我们一起继续努力好不好？（好）集体练习：全体小朋友一起训练原地高抬腿练习。要求：两脚尽量太高，与地面平行，脚尖碰地，不能整只脚着地，两臂自然摆臂。

分散练习；一排一排就行练习，第一排练完后才第二排进行，如此循环。

障碍物接力赛游戏导入语：小朋友，你们刚才的表现真的太棒了。我们现在只剩下最好一个困难，就是把前面的红旗

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