大班音乐教案

大班音乐教案 共46份

大班音乐教案栏目给大家带来大量大班音乐教案、大班音乐教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多大班音乐教案相关内容可以关注我们!

2024大班音乐教案(精华9篇)

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?你可以读一下小编整理的2024大班音乐教案(精华9篇),欢迎大家与身边的朋友分享吧!

大班音乐教案 篇1

活动目标:

1、学习用肢体动作表现做羊肉泡馍,感受a、b段的结构和不同风格。

2、在熟悉乐曲旋律的基础上,分角色扮演游戏中的厨师和小老鼠。

3、感受陕西方言的乐趣,在游戏追逐中学会竞争。

活动准备:

1、音乐

2、课件动画

活动过程:

一、故事导入,引发幼儿兴趣。

1、展示课件动画,教师讲故事

今天,陈老师给小朋友带来了一个好听的故事《老鼠学厨》。

小米是一只蓝色的小老鼠,平时在老鼠部落中无法发挥它的才能,只能担当“毒性检测”专家,而它的梦想是成为一名厨师,可是它的家人不理解也不支持,同时他也会经历来自人类的各种困难,一天,幸运的它偶遇一位好心的厨师,让他有机会实现这个梦想,厨师教它做的第一道美食就是陕西的特色美食《羊肉泡馍》。可是小老鼠第一次学厨,厨师为了让它很快的学会,就编了一首儿歌:熬、熬、熬高汤,掰,掰,掰小馍,切,切,切牛肉,煮,煮,煮泡馍,撒撒撒调料,撒撒撒香菜,撒撒撒葱花,羊肉泡馍做好了。

二、熟悉乐曲旋律,配合动作感知a段音乐。

1、教师提问:羊肉泡馍是怎么做的?先做什么?后做什么?

2、请看看厨师是这样做的吗?

3、播放a段音乐,教师示范。

4、教师:你们闻闻我做的羊肉泡馍香吗?你们和我一起学做羊肉泡馍吧!师幼一起跟随音乐做一遍。

5、教师:你们学会了吗?我现在是厨师,来看看你们是不是真的学会了?

三、感知b段音乐

1、师:小朋友你们学会了做羊肉泡馍心情怎么样?小老鼠也和你们一样高兴,可是它的心理还有一些顾虑,想知道他和厨师谁做的香?它呀!闻一下厨师的,闻一下它的,还是分不出,最后还是决定尝一尝,尝完厨师的泡馍后,用陕西方言夸了夸说:羊肉泡馍!聊咋了!

2、教师示范b段动作,幼儿模仿。

四、师幼角色游戏,完整感受音乐。

1、教师扮演老鼠,幼儿扮演厨师,在座位上进行练习。

2、师幼角色互换,进行游戏。

五、“尝泡馍”的游戏。

1、教师交代游戏玩法和规则,教师示范当老鼠游戏。

2、反复游戏2-3次。

六、结束延伸部分。

1、师:小老鼠还想继续学习我们的陕西美食,你知道还有什么吗?

2

查看更多>>
大班音乐教案 大班教案
大班音乐教案(精选9篇)

教案课件也是老师工作中的一部分,就需要我们老师要认认真真对待。 详细的教学教案有助于对授课内容进行完整系统的规划,大家是不是在为写教案课件发愁呢?我们为您精选了一篇题为“大班音乐教案”的文章,感谢您的关注希望您能喜欢我们的文章并分享给您身边的朋友们!

大班音乐教案【篇1】

作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的大班音乐小丑俱乐部教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动目标:

1、幼儿能通过音乐用自己喜欢的方式大胆的创编动做。

2、学会给他人带来快乐的能力。

活动准备:

ppt、小丑假发、绘制挂图、小丑服装。

活动过程:

一、导入:教师扮演小丑的角色(生动活泼,滑稽)进场,同幼儿打招呼。

师:嗨小朋友们,你们认识我吗?我是一名小丑演员,在生活中见到过我们小丑演员的表演吗?归纳特点(搞笑,滑稽,表情夸张,动作大胆,幅度大)这里是我们小丑俱乐部练习的场地,欢迎你们。 你们想成为一名小丑演员吗?常常带给大家欢乐的人。

二、熟悉音乐师:说听到这个音乐有什么感觉?(归纳音乐特点,感受)

三、学习搞笑三连拍。

(1)第一课时,表情模仿师:想成为一名小丑可没那么容易。首先要学会搞笑三连拍。你们知道什么是搞笑吗?(归纳总结:有趣,好夸张)那么什么是三连拍?我们一起来看一下,咔嚓咔嚓咔嚓,依次呈现三张照片。(逐张观察特点,归纳让幼儿尝试表演:第一张,眼睛睁大,嘴巴张开。第二张,眼睛看中间,第三张,夸张的表情加上手上的动作)幼儿尝试,请特点明显幼儿上台展示。

集体拍照,请全部幼儿上台尝试模仿以及创造有趣的表情,表演。(肯定幼儿的创造性)

(2)第二课时(步伐练习)师:有一天在我正在走路,碰到了我的朋友,她说,你也在走路,我也在走路,那我们走路有什么不一样呢?师同配班老师跟随音乐同步走路,做动作。( 幼儿观察 总结归纳小丑走路的特征)幼儿回忆分析动作的不同。幼儿上台展示。

小朋友的表现非常棒,所以我决定送你们每人一份礼物(小丑假发)发放道具。

现在你们都学会搞笑的方法,有趣的表情加上 夸张的作,带上这顶帽子,你们都成为了小丑演员,现在大家跟在我的`身后,想一想并且大胆的表现做出小丑的动作吧。(走路,打招呼,同手同脚摆动)总结归纳:小丑的动作学完了,告诉我,小丑的动作和普通人都有哪些不一样。

查看更多>>
大班音乐教案 大班教案
大班音乐教案精华

老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,因此我们老师需要认认真真去写。老师要按照教案课件来实施课堂教学。下面由工作总结之家的编辑给您带来的“大班音乐教案”,收藏本文方便您参考!

大班音乐教案 篇1

一、学习儿歌《圆圆歌》:

1.说谜语,激发幼儿学习儿歌的兴趣:

提问:什么圆圆红彤彤?什么圆圆响咚咚?什么圆圆蹦蹦跳?什么圆圆空中飘?

2.用符号记录儿歌,幼儿学习第1段儿歌。

(1)根据幼儿思考,用符号记录提问:提问:有几个问题?用什么符号可以记下来?“什么”用什么符号表示?

(2)有节奏的朗读第一段儿歌

3.猜测答案,运用记录的方法学习第二段儿歌。

(1)幼儿说答案,教师快速用简笔画方式记录。

(响咚咚、蹦蹦跳、空中飘是太阳、大鼓、皮球、气球的特点。

(3)注意引导幼儿朗诵“空中飘”时,将节奏延长。

二、创编儿歌,能根据生活中物体的特点仿编儿歌。

(1)引发幼儿思考,提问:生活中还有哪些有特点的事物可以编到儿歌里?你想编什么?

(尾巴等等,丰富幼儿的生活经验。

(3)朗诵幼儿自编的儿歌。

三、了解广西的地理位置及人文环境,感知壮族当地的民俗文化。

(1)出示中国地图,了解广西壮族自治区所在的位置

(2)欣赏视频,了解广西的风景和人们上山采茶的活动。

课堂教学活动设计

活动名称:圆圆歌

年龄班:大班

活动目标:

1.欣赏壮族山歌旋律的特点,会用问答对歌的方式演唱歌曲,并唱准“哎”“了了罗”“云中飘”的节奏。

2.尝试自主探索学唱歌曲,根据有特点的事物大胆进行创编演唱。

3.体验与同伴对歌的乐趣,萌发对民间音乐活动的参与兴趣。

口语表达能力及肢体的表现能力。

图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。

活动重难点:

重点:欣赏山歌的旋律和对歌的演唱形式,会用问答对歌的方式演唱曲。

难点:尝试自主探索学唱歌曲,根据有特点的事物大胆进行创编演唱。

活动准备:

动物等物体的特点。

广西美景图片、课件;圆圆歌图谱;

创编用纸和笔、三角板、幼儿双排椅子对八字摆放;老师活动中配穿民族服装;钢琴伴奏等。

活动过程:

1.情境导入,感受广西美景激发幼儿参与活动的兴趣。

引导语:小朋友们好,我来自广西壮族,这里不仅风景美,人们唱的歌也美,看,我们快乐的唱起来了。

2.欣赏《刘三姐》音乐视频,感受山歌的旋律和对歌的演唱方式。

(1)欣赏第1遍,了解对歌特点。

提问:有谁再唱歌?他们是

查看更多>>
大班音乐教案 大班教案
2024大班音乐教案(锦集七篇)
2024大班音乐教案(锦集七篇)
大班音乐教案(合集5篇)
大班音乐教案(汇编12篇)
2023大班音乐教案(范本13篇)
2023大班音乐教案(范本13篇)
大班音乐教案汇总10篇
大班音乐教案
大班音乐教案(必备9篇)
大班音乐教案(汇集十篇)
爱大班音乐教案汇编14篇
最新大班音乐教案(优选15篇)
最新大班音乐教案(模板15篇)
最新大班音乐教案
最新大班音乐教案
幼儿园大班音乐活动教案大全(7篇)
大班的音乐教案8篇
大班的音乐教案8篇
大班音乐活动教案7篇
大班音乐活动教案7篇
幼儿园大班音乐教案范例9篇
幼儿园大班音乐教案范例9篇
大班音乐欣赏教案集锦9篇
大班音乐欣赏教案集锦9篇
大班音乐教案2023汇编(8篇)
大班音乐教案2023汇编(8篇)
大班音乐随之律动的专题教案大全
大班音乐律动的幼儿活动教案精选
幼儿园大班老师的的主题音乐教案集锦六篇
大班音乐有关孩子童年的老师教案七篇
大班音乐课的教师公开教案推荐五篇
搜索整理的大班教师音乐教案八篇
大班音乐与之配套的教案推荐
大班音乐老师的专题教案八篇
大班幼儿音乐活动教案设计大全(8篇)
大班音乐教案的设计与反思汇集六篇
大班幼儿教师的音乐游戏教案收藏五篇
大班老师的主题音乐教案汇编(7篇)
大班教案音乐领域的模板推荐(5篇)
大班音乐老师的主题教案分享八篇
伞的音乐小班教案
伞的音乐小班教案
最新中班音乐教案
托班幼儿音乐教案
托班幼儿音乐教案
音乐大鹿教案14篇
小班动物音乐教案
小班动物音乐教案
小班优秀音乐教案
小班优秀音乐教案
小班音乐动物教案
春天小班音乐教案
中班音乐教案推荐
音乐教案
幼儿园大班音乐教案精选15篇