风采创意舞蹈教学计划 共50份
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篇一:舞蹈教学计划
舞蹈教学计划
为了培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学,特制定本学年教学计划
一、 按时完成教学内容
本学期计划完成一定的教学内容,使学生达到一定的舞蹈表演水平
学年教学内容安排:舞蹈组合及成品舞教学
课堂内容安排:
1、活动训练:
头、上肢、躯干、下肢。。。。。各关节柔韧性的练习,并配上轻快活泼的舞蹈动作,中间
可以加入芭蕾手位组合1~8位,练习站、立、重心练习。 时间安排:在10分钟。
2、软开度训练
(1)、把上髋关节软开度训练:
a、压腿+滑叉(前、旁)
b、扳腿训练(前、旁)
c、踢腿(前、旁、后)
(2)、肩腰部软开度训练(拉肩、掰肩、耗腰、下腰、)
时间安排:30分钟
3、身韵的训练:
在不同音乐节奏中,使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。
时间安排:30分钟
4、舞蹈组合与剧目:
(1)、民族舞的基本律动组合。
(2)、成品舞蹈学习
时间安排40分钟
二、在按时完成固定的教学内容的前提下,组织学生开展丰富多彩的展示活动,让学生在舞台中展示自己,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力!
孟州市青少年活动中心舞蹈部
篇二:小学舞蹈教学计划
小学舞蹈教学计划
教学目标
1.通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
2.使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3.通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高孩子们的审美能力。
4.了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
教学内容
第一阶段:基本内容
1.认识舞蹈
2.舞蹈的基本功训练
第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分:汉民间舞蹈、
第三阶段:完整舞蹈小组合的学习
1.民族舞蹈
2.形体舞蹈
第四阶段:展示
月教学计划
三月份:
基本内容:
认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态
把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿
把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合
把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉)
四月份:
兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合
查看更多>>按照单位的一贯工作要求,我们需要着手准备新的阶段性的工作计划了。优秀的工作计划可以为我们节省很多的时间,那么,你知道工作计划要怎么书写了吗?小编特别从网络上整理了舞蹈新班教学计划,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
舞蹈新班教学计划(篇1)一、中国民族舞蹈培训班:
(初级班)舞蹈基本功地面训练包括:头、肩、勾绷脚、地面压腿、地面压胯、地面旁腰等。
中间站立训练包括:半蹲练习、提踵立半脚尖、屈膝跳、半脚尖行进、拍手行进步、手的节奏训练、跑跳步、小马跳等。
基训小组合:《卷缩与伸展》、《灵敏的手》、《有力的手》。舞蹈小组合:汉族舞蹈《邀请》、《找朋友》黎族舞蹈《赶海去》。********舞蹈《好朋友》藏族舞蹈《开火车》。
(提高班)舞蹈基本功训练:地面部分的训练包括:地面抬腿及大踢腿、竖叉及横叉、地面下腰、前软翻等。
中国民族舞把上训练包括:把上基本站姿、一位擦地、一位蹲、单腿蹲、小踢腿、大踢腿、控制等。
中国民族舞身韵训练包括:轮指训练、手眼训练、盘腕与小五花手训练、双晃手训练、波浪手花梆步组合、民族舞手位组合训练、圆场步、跑跳步、三步舞步、十字步等。
舞蹈组合:汉族舞蹈:《东北秧歌》蒙古族舞蹈:《挤牛奶》彝族舞蹈:《啊哩哩》傣族舞蹈:《大青树下》
二、少儿拉丁舞培训班:
基础班:拉丁舞简介、拉丁舞五个舞种音乐的区别、拉丁舞的基本手位、基本站姿、伦巴舞的基本舞步、恰恰舞的基本舞步、伦巴及恰恰舞的花样组合。
提高班:捷舞的基
基本舞步、斗牛舞的基本舞步、桑巴舞的基本舞步、捷舞、斗牛舞、桑巴舞的花样组合。
三、少儿形体韵律操培训班:
基础班:头、颈部训练,手指、手腕训练,手臂、肩部训练,胸、腰、髋部训练,下肢腿部训练,脚跟、起胯训练,地上压腿训练,跑跳训练,手位、伸展训练。
提高班:《球操组合》,《腰胯组合》,《手位、波浪组合》,《步伐跑跳组合》。
四、现代舞培训班:
基础班:基本功训练:包括地面、中间部分。舞蹈组合:《呼吸韵律组合》,《现代爵士》
提高班:基本功训练:包括地面、中间、把上训练,道具的运用。舞蹈组合:《椅子舞》,《红扇》
舞蹈新班教学计划(篇2)电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满了成就感和自豪感。让孩子们学习电子琴,不但能锻炼他们的意志,而且有助于开拓智力提高他们的
查看更多>>一眨眼,新学期的开学时间已经到来,教师们需要开始制定新的教学计划。只有根据学生的实际情况,教师才能够自如地授课。希望这篇“舞蹈课堂中国舞教学计划”能够完美地展现您所期望的内容,同时也希望您能够从本页提供的信息中获得所需。
舞蹈课堂中国舞教学计划【篇1】舞蹈课堂中国舞教学计划
中国舞蹈源远流长,历史悠久。它是中国优秀传统文化的重要组成部分,承载着中国人民的智慧和美好祝愿。随着社会进步和人民生活水平的不断提高,越来越多的人开始关注和喜爱中国舞蹈。中国舞蹈教育也随之兴起,为学生提供了学习传统文化、锤炼身体的好机会。本文将介绍一份"舞蹈课堂中国舞教学计划",它旨在为学生提供一种全新的学习方法,让中国舞蹈更具吸引力和学习性。
一、教学目标
1.了解中国传统舞蹈的历史渊源,掌握其表演技巧和基本动作。
2.培养学生的舞蹈表现力和舞台操控能力,提高学生的艺术修养和综合素质。
3.鼓励学生在舞蹈艺术上探索和创新,为中国舞蹈注入新的活力和魅力。
二、教学内容
1.历史渊源的讲解。
通过讲解中国舞蹈的历史渊源,让学生了解其典故与发展。以文化课的方式进行,让学生在兴趣的基础上了解中国舞蹈的精神文化内涵。
2.基本功动作的训练。
向学生介绍中国舞蹈的基本动作和技巧,锤炼学生的基本功,打牢舞蹈技巧的基础,比如“成双”、“红绸舞”。
3.编排舞蹈作品。
选择经典的舞蹈曲目,进行编排和排练。在此过程中,让学生掌握舞蹈的基本动作和表演技巧,通过不同的舞蹈形式,展示学生的舞蹈艺术表现力。
4.实践性演出。
在学期结尾进行学生表演活动,孩子们学到的舞蹈技巧和舞台表现力都将在这次活动中得到展示。通过演出,孩子们可以体会到当一名有学问、有文化的舞者是一种怎样的体验。舞蹈作品永远能够把内心的情感和转化为舞蹈动作,让人感受到无限美好。
三、教学方法
1.趣味性教学。
在教学过程中注重提高学生的兴趣,激发学生对舞蹈的热爱,慢慢提高学生对中国舞蹈文化的认知。
2.互动性教学。
教师以学生为中心,通过互动性教学,启发学生探索和思考,并引导学生在学习中形成自我表达和交流的能力。
3.综合性教学。
在教学过程中注重学科的交融,在语文、音乐和美术方面进行融合式教学。通过不同学科的融合性教学,能够有效的提高学生的学习兴趣和学习效果。
四、教学安排
1. 兴趣分组初试课:历
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