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风筝五年级小学作文

风筝五年级小学作文 共50份

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风筝五年级小学作文范文15篇

创作文学作品可以提高语言表达的准确性和流畅度。写作是我们打破思维束缚的工具,使我们的想象空间不断扩大。因此,在写作时不要胡乱插入无逻辑的内容。你知道如何写出一篇得高分的作文吗?所有的数据只供参考,具体分析需要根据实际情况来进行判断。

风筝五年级小学作文 篇1

今天,我和弟弟一早起来就飞快地向田野奔去。来到田野,我和弟弟立刻拿起刚买来的风筝快乐地放了起来。

我想放风筝需要有一个人拉,一个人拿着线轴边跑边放线。于是,我对弟弟说:“请你先帮我托着风筝,让我把风筝放上天空。然后,我再帮你托风筝,让你把风筝也放上天空去,好吗?”弟弟说:“好!只是我不用帮我托。”我先把线放出十米长,然后,我边跑边对弟弟说:“快往上送!”弟弟立刻把我的风筝往上送。风筝很快就放上了天空。啊,风筝放得很高,我非常高兴。现在弟弟自己一个人放风筝了。他把线放出三米长,比我的放得短。然后,他迎着风迅速跑了起来。一边跑,他一边放线。后来他放的风筝和我的一样高。

我看到他的风筝追上来了,于是,我便对他说:“我们两个人比一比,看谁的风筝放得高。”他说:“好!”我马上一点一点地放线,风筝越放越高,到后来我的风筝成了一点。弟弟看到我放的风筝非常高。于是,他想超过我,就迅速放线。结果,他一不小心,风筝就掉了下来。他马上收线,并且迎风猛跑。很快,他又把风筝放上去了,而且很快超过了我。他的风筝高得几乎看不见了。我也不甘示弱,也迅速放线。放着放着,我忘了自己的线没有在线轴上系住,打一个结。风筝迎风迅速往上飞。我一不留神,线放光了还不知道。等到我清醒过来,线已经拿不到了。风筝脱离了我的控制飞走了。我就去找。为了找回自己的风筝,我不顾田野中的泥和水。终于,风筝找回来了,可是,我浑身上下沾满了泥。

回到家里,我被爸爸妈妈骂了一顿。哎,怎么我放风筝就那么多灾多难啊!

风筝五年级小学作文 篇2

在这天气晴朗、风和日丽、天高云淡的日子里,我们又迎来了新一年的春天。嫩绿的小草从大地里探出头来,大树长出新的枝叶。新的一天,就从现在开始。

今天是一个放风筝的好日子,我和同学们约好一起去xx公园放风筝。我是第一个到过公园的,没一会儿另外两个同学也陆续到来。于是我们三个人高高兴兴地去放风筝。

我们把风筝从袋子里取出来,然后把那个背上用的一根黑色的细棍子套上去,漂亮的风筝就撑起来了。我的同学拿着风筝,我拿着风筝线,我们一直跑一直跑,可是我

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风筝五年级小学作文 五年级小学作文
风筝小学作文14篇

根据学校的要求,学生需要懂得写优秀作文,写作可以帮助我们更好地处理和解决真实生活中的难题和矛盾。优秀的作文应该逻辑清晰,言之有物,我们要如何才能写一篇优秀的作文呢?希望本文能够为您的工作和生活增加更多的品质。

风筝小学作文(篇1)

吃午饭时,爸爸说:“春天到了,到处都是一片迷人的景色,不如我们去放风筝吧,去感受一下春天的气息。”我和弟弟听了开心得想飞上天和白云拥抱。

我、弟弟、爸爸和妈妈来到龙河湾公园。公园里的人真多啊!有的在赏花,有的在野餐,天空中,各式各样的风筝令人眼花缭乱。

我们来到草地上,我和爸爸也加入了放风筝的队伍。抬头一看:凶猛的“眼镜蛇”在空中穿梭,不好,它前面有只可爱的“小兔子”,没事没事,后面又飞来了一只“雄鹰”。这时,我的风筝“熊二熊大”说:“小主人,快把我放上天空,那只老鹰抓了眼镜蛇,还要吃小兔子的,快让我去保护小兔子吧!”

于是,我一只手举着风筝,另一只手拿着风筝轴,迎着风飞快地跑着。然后,我用力将风筝向上抛,只见熊大熊二慢悠悠地飞了两下,接着来了个“倒栽葱”,“啪”的一声掉在了地上。

看来,我一个人是不行的,我得和爸爸合作。我拿着风筝,爸爸拿着轴。风来了,我和爸爸同时向前跑,我又一次将风筝向上抛。只见爸爸左拽拽,右拽拽,终于,“熊大熊二”飞上了天空,成功解救了“小兔子”。

捣蛋的弟弟再也坐不住了,扑上来就把我的“熊大熊二”抢走了。

天色已晚,踏着斜阳和欢笑声,我们恋恋不舍地回家了。

风筝小学作文(篇2)

放风筝

今天,我拿了一只风筝去外婆家。正巧在路上我看到王自豪他们都在空地上放风筝。那里地方空旷,附近没有电线杆,而且这时的风不大也不小,正适合放风筝。于是,我想用不到到外婆那里一个人放风筝了,还是在这里放比较好。

我立刻走过去找了一处没有人的地方放起了风筝来了。我迎着风高高地举起了风筝。然后,我迅速迎着风跑了起来。我一边往前跑,一边放线。不一会儿,我的风筝就放到了天空上去了。于是,我站住脚,不停地拉线,同时慢慢地继续放线。风筝越放越高。这时,我看到王自豪的风筝比我的放得高。我为了追上他,不停地放线。可是,不知道这么一回事,线断了,我的“老鹰”从天上掉下来了,像折了翅膀的老鹰,一股劲地往下掉。

我走过去拾起了风筝,伤心地想:老鹰呀老鹰,你怎么会这样不小心,害得我比不过他们了。现在我的线也少了,怎么才能够把你重新放上天空去呢?正在我着急

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风筝小学作文
小学作文放风筝合集

以下是小编为您准备的与您相关的《小学作文放风筝》,懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的,写作文是抒发我们情感的一种好的方式。创作一篇优秀的作文需要花费时间和精力,你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗?

小学作文放风筝(篇1)

风和日丽、鸟语花香的春天里,大家手拉手,迈着轻快的步伐,去草地上放风筝。

蔚蓝的天空下,明明拿着柄、拉着丝线,大声喊道:“乐乐,举高点,听我口令再松手。”“放心吧,我的手都要撑破天空啦。”乐乐兴奋地叫道。他举着小燕子状的风筝,五颜六色的,像天空中挂着的彩虹。忽然,风越来越大,手上的丝线越来越紧,明明意识到这是放风筝最棒的时候,他立刻抿起了嘴,全神贯注的看着风筝,大喊:“放!”“收到!”乐乐说。他立刻松开了手,明明也马不停蹄地飞奔起来。风筝飞得越来越高了,比天上的云朵儿飞的还高好多。“哇,你们的风筝飞的好高呀!”一旁的悦悦高兴的叫道。眼中还发的羡慕的光芒!

远处还有一家三口,小弟弟的风筝,像在天空中自由自在飞翔的小燕子。他的爸爸妈妈看着他们的儿子在放着风筝,不由得竖起了大拇指!

“哈哈哈呵呵呵”整个春天都沉浸在孩子们的欢声笑语中。

小学作文放风筝(篇2)

有天,我和妈妈还有我的叔叔去柳州市市民公园放风筝,叔叔神秘地问:你们知道风筝的来历吗?我想了想,小声地说:不知道,那你告诉我们呗!叔叔眼睛一转,说:风筝起源于中国,古时候风筝用于军事地,可以传递信息,飞跃险阻。后来传入民间,风筝就成为人们喜爱的娱乐玩具了!我不禁感叹,风筝居然有那么大的作用,我已迫不及待地想把它放飞到蓝天白云上了。

这时,我已来到广场的中央,我看到了各种各样的风筝在天上自由飞翔。有龙头蜈蚣、七仙女下凡、八仙过海的串式风筝,他们随风飘摆,仿佛天空中的巨龙在腾云驾雾;有海豚、金鱼和小粉猪等立体风筝,他们一个个肚子胖乎乎的,像喝了醉酒似地左右摇晃,非常可爱;还有最常见的板式风筝:方形的老鹰、梅花形的蝴蝶、三角形的燕子这些形状各异,漫天飞舞的风筝在广场上空正举办一场盛大的舞会呢!

开始放风筝了!我兴奋地呼喊起来。于是,我一手拿起线轴,一手托起小海豚,努力地向前奔跑着。心想:小海豚你快飞起来吧!可是无论我怎么跑,小海豚都像没吃饱饭似的,耷拉着脑袋,一直跟在我身后。此时,我已经跑得气喘吁吁、汗流浃背了,我百思不得其解这是为什么呢?

这时,叔叔笑眯眯地跑过来悄悄地对我说:不要着急,放

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小学作文放风筝
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