工会金秋助学方案 共50份
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工会金秋助学方案【篇1】为更好地协助党委、政府解决困难职工和困难农民工子女就学问题,进一步深入开展“三严三实”实践活动,按照省、市总工会统一部署,县总工会决定今年在全县范围内继续开展“金秋助学”活动,现将有关事项通知如下:
一、资助对象
资助对象为困难职工子女或困难农民工子女,经过国家统一高中毕业考试的考生,本年高考成绩超过一本线,且被一本院校录取的考生(注:统招自费生、民办学校自主招生的自费生、录取院校为减免学杂费的国防生或师范生等不作为资助对象)。具体应具备以下所有条件:
1、考生须为本县户籍,且父母无违反计划生育情况,属于“双承诺、双诚信”家庭子女。
2、享受低保待遇的困难职工或困难农民工家庭,经过政府相关部门救助后生活和上学仍然面临困难的职工或农民工家庭子女;
3、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线,但由于家庭成员患大病、残疾等特殊原因,造成上学困难的低保边缘户(城市:750元/月、农村:352元/月)职工或农民工家庭子女;
4、遭受旱灾、水灾、地质害灾等重大自然灾害、意外灾害,导致家庭困难的职工子女、农民工子女;
二、资助方式和名额
20xx年“金秋助学”资助仍然分为两类。一类学生每年资助5000元,二类学生每年资助3000元,直至大学毕业。届时被资助学生将与县总工会签订助学协议,协议要求被资助学生在校期间应无违反违纪、连续挂科和重修等不良情况出现,如被资助学生出现协议中规定的不适于继续资助的情况,县总工会将停止资助。
三、资助要求
为了更好更有效的开展好今年的金秋助学活动,把助学资金送到最需要的困难职工和困难农民工子女手中,切实解决困难职工和农民工子女就学困难的问题,请乡镇、街道办事处工会和教育工会对本辖区内和各中学考生实际情况认真排查,将符合条件的学生于7月23日内报到县总工会,逾期未报视为放弃,县总工会将联合县教育局根据各乡镇、街道办事处工会提供的名单进行入户实地调查,综合全县情况确定20xx年度“金秋助学”资助学生。
四、申报要求及资料
1、申请“金秋助学”的学生身份
查看更多>>经过小编的反复推敲和打磨这篇“工会金秋助学实施方案”呈现出最好的状态。有变化才需要做计划,有了计划才知道有问题,当公司计划开展某项工作的时候。方案要用现有的知识开发想象力去达到目标,在生活中,我们习惯想到什么就去做什么,很少把方案写到纸上。这仅仅是一份报告仅供参考之用!
工会金秋助学实施方案 篇1导读:本文是关于总工会“金秋助学”活动实施方案,希望能帮助到您!
各基层工会:
多年来,在县委、县**的重视和支持下,在社会各界大力支持下,通过全县各级的共同努力,金秋助学活动取得显著成效。为助力全县“精准脱贫”,县总工会决定今年继续在全县开展“金秋助学---助力精准脱贫,寻找寒门学子”活动,帮助困难职工和农民工的子女按时入学。现将有关事宜通知如下:
一、指导思想
以邓小平理论和科学发展观为指导,按照**主导、工会运作、社会参与的要求,积极推动、完善和落实国家助学体系,拓展助学内容,创新助学方式,积极协助党委、**解决困难职工和困难农民工子女上学难问题,在国家助学政策体系中发挥拾遗补缺作用,促进教育公平和社会和谐。
二、活动主要内容
(一)助学时间:
2017年7月1日至9月1日;
(二)帮扶对象:
特别困难的职工和农民工家庭应届高中毕业生20名(如父母双亡,家庭主要劳动力因重大疾病失去劳动能力、遭受重大自然灾害等原因,无法完成学业的)。
(三)入围条件:
12017年,今年高考考入全国高校2所以上,正式录取;
2、品学兼优,奋发图强(具有良好的学习成绩和道德品质);
3、具有xx县户籍;
(三)资助范围及方式:
1从入围学生中,选择5名家庭特殊困难优秀学生,每年补贴5000元学费,直至大学毕业
2另外15名学生一次性获得2000元补助。
3.原则上,资助学生不会重复获得资助。
(四)申报方式:
1.有需要的职工和农民工本人应当使用以下有关材料向县工会联合会职工权益保护和帮助中心提出申请:
(1)本人书面申请一份(加盖居委会或村委会公章);
(2)低保证(原件经核对及复印后退回);
(3)户口簿及学生身份证原件(原件经核对后退回);
(4)二本以上院校录取通知书复印件;
(5)农民工需提供扶贫手册。(原件经核对及复印后退回)
2、经初步认定后,领取、填写2017年“金秋助学”申请表(**到县总工会职工维权帮扶中心领取,地点位于县影剧院前门大厅,联系人:尹xx,**:x
查看更多>>为了达成业绩考核。我们需要提前开始方案制定工作,写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗?经过细致的排版编辑为您排列了“助学基金方案”,请您关注我们的网站我们会不断努力提供更好的服务!
助学基金方案(篇1)助学基金方案是一种帮助贫困学子完成学业的公益性制度,旨在提高贫困学子的教育水平,促进其更好地融入社会、贡献于社会。本文将从助学基金方案的背景、重要性以及设计原则等方面详细阐述。
一、背景
中国教育发展长期以来存在贫困率高、教育资源不均等问题,尤其是在乡村地区。很多贫困学子难以接受良好的教育,因为他们的家庭收入有限,无法承担高昂的学费和生活费用。这给这些贫困学子的未来发展带来了极大的不确定性,同时也不利于我国教育水平的整体提升。
为了解决这些问题,许多政府、社会组织以及个人开始积极支持助学救助工作,一些大企业还积极推出专项助学计划,主要通过资助救助贫困学子完成学业,提高他们的教育水平,使他们拥有更好的工作机会和未来发展前景,最终逐步脱离贫穷状态。
二、重要性
助学基金方案对于贫困学生及社会的意义不言而喻。高水平的教育不仅能促进学生人才素质的提高,提升就业竞争力,还能对于整个社会的发展产生积极的影响,使国家更加强大和富裕。
助学基金方案并非单纯的经济援助,同时也是一种心理关怀和激励。对于贫困学生来说,这种援助不仅仅是物质支持,更是一种信任,一种期许,“人穷志不短”,通过助学基金方案给贫困学生的传递的信息是:“你们是被社会关注和认可的,是值得期待的人。”这种激励与支持不仅能让贫困学生有更多的动力去拼搏,同时也可以激励他们未来对于社会的回报,以实现共同的目标,这也是一个良性循环的过程。
三、设计原则
助学基金方案在设计上需要考虑的因素较多,主要原则如下:
1. 公平原则——确保广大学生平等享有被资助权利,避免出现单纯凭关系申请者或重点资助等问题。
2. 管理原则——设置专职责任人员,有效规范援助资金的使用,对学生的学情、表现等方面建立反馈机制,实现管理透明化和信息化。
3.监控原则——建立助学基金监督体系,确保助学基金的使用、扶贫对象的确认、资助信息的公开和公正执行。
4. 循环性原则——确保助学基金的可持续性,即通过学生的努力实现助学基金的自我补充与创生,这也是初衷之一,让更多的社会组织、企业和个人参与到助学活动中来。
5. 校企共建原则——发挥学校与企业联盟在优秀
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