画画叙事作文

大家都有爱好，可能大家觉得我现在这年龄应该喜欢一些我这个年龄的东西，但是我就是喜欢画画，没办法！

小时候，我一点儿都不喜欢画画。有一次，我看见一群业余的画家，在一片小山坡上，连续画了大半日才画好了一幅画。我心中便想：“嘻嘻！一群大笨蛋，拿个照相机拍一下不就好了吗？何必这么麻烦呢？真是浪费时间。”只见他们手中拿笔，过了几分钟才画好一条线。我抬头一看，不好，有撕掉重新画的。我欢快地跑过来问他们：“画画好玩吗？”他们开心地回答我说：“当然好玩啊！”

也许就是因为他们的这句话吧，从那以后，我对画画就不那么讨厌了，但我还是不喜欢画画，觉得画画是很无聊的。

后来，我们学校里有了美术课，从此我就与画画结缘了。看着老师展出的一幅幅作品，我被震惊了。我原本以为画画是无聊的，没想到竟然还有这般风味。老师指着作品说：“如此美丽的画，都是你们同龄的孩子画的。”我心想：这么漂亮的画，我能画吗？但我还是鼓励自己：“只要功夫深，铁杵磨成针”。老师教给同学们画各种各样的画，我第一次感受到了画画的魅力。

一张漂亮的画就如同一张照片，把事物中每一处细微的地方都能展现在眼前。我爱画画。

现在，我时常收集一些美丽的画，在空余时临摹。一次偶然的机会，爸爸看见我放在桌上的一幅画，惊讶地说：“这幅画是你画的吗？”我骄傲地点点头。爸爸笑嘻嘻地说：“看来，你挺有画画天赋的啊！”我听了爸爸这句话，心里乐开了花，心想：哈哈！没想到我画的画也能受到别人的好评，并说我有画画的天赋，这真是难以令人置信啊！

这一句话，从此改变了我的爱好。我有时还会为画画忘记了饿，忘记了困，当父母提醒时，才反应过来。

我真的很爱画画不管前面的路怎样，我还是愿意去领悟去感受与它！

“嘶”——一张又一张的纸落到地上，终于，一张画，画好了。我小心地拿起来，轻轻地吹了吹，兴高采烈地跑向姐姐房间，我站在门口，想：她这回一定会夸我画得好!说着我推开门，走了进去，姐姐看了看我，说：“你怎么又来了!把画拿来吧!”说着，我就拿过去了。

“唉!你真是毫无长进啊!如果满分是10，那么你最多也就只有0.05分。”听见这样的话时，我的快乐就像过冬的燕子，飞走了，我的心立刻被乌云占领，伤心至极，窗外的鸟儿仿佛也在说：“你还是放弃吧!”我低着头，有气无力地走回了房间。

一个星期后，“哈哈哈哈哈”我和一群小伙伴正玩着，回到

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充满生机的春天是一曲动人的乐章，枝繁叶茂的夏天是一首动人的赞歌，大雪纷飞的冬天是一首无声的诗篇，而我要说色彩缤纷的秋天是一幅不朽的画卷。

秋天是一幅金色的画卷。远远望去，大地一片金黄。田野里的玉米、黄豆、谷子……泛着灿烂的金黄，金黄的叶子，金黄的根与茎。金黄的果实。一棵棵、一片片仿佛给大地穿上了金装。树叶也黄了。微风轻荡，落叶如万只金色的蝴蝶飞舞，在朝霞的映照下，像玉片似的，艳丽极了。真是美不胜收。

秋天是一幅红色的画卷。苹果、柿子、石榴、山楂……都倒挂在枝头上。苹果像一个害羞的小姑娘，羞红了脸；柿子像一盏盏红灯笼，高高的挂在枝头上，好像在炫耀自己的美丽；石榴裂开了大嘴哈哈地笑着，露出了一颗颗小红牙……好一派丰收的景象呀！真可谓红红火火、喜气洋洋。

秋天是一幅蓝色的画卷。抬头望去，天高云淡，湛蓝的天空就像雨后刷洗过一样，一尘不染，透着晶莹、透着明快、透着凉爽，像蓝色的大海。那蓝天上的白云仿佛是大海中的朵朵浪花，令人遐想。

啊！秋天的画卷多姿多彩、美不胜言。

我爱你，秋天！

如果你问我最喜欢什么，我一定会毫不犹豫的告诉你：和很多青年学生一样，我最喜欢的是绘画，也就是绘画和艺术！只要有纸有笔的地方，我总能从浮躁不安的心里静下来，总能静下来画点什么。可爱的小狗，五颜六色的花朵，翩翩起舞的蝴蝶，聪明伶俐的喜羊羊，只要是生活中美好美好美好的事物，我总是习惯性的用笔去画。因为绘画不仅丰富了我的生活，也给我的生活增添了一丝色彩，让我感受到了生活的幸福，让我对美好的生活充满了渴望和希望。

我经常把家里雪白的墙和白色的瓷砖墙作为涂鸦的地方，我可以在上面自由地画画。这让我很开心。有了这些可以创作涂鸦的地方，我画画就更方便了。我也可以充分发挥我在那里画画的天赋，想画什么画什么！

我非常喜欢画画，你知道吗？

嘿，大家猜猜我叫什么？今年几岁了？现在上几年级？哪个学校的？猜不出来吧！我告诉你们吧！我叫李佳芸，今年11岁了，在陕西省定边县东园小学三(一）班上学。

你们别看我年纪小，我可

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今天老师要教大家画花馍，一些同学的眼睛顿时亮了起来。

一人一馍发下去，看着那馍，通体洁白，晶莹细腻。我们用两只手都捧不住，还超出一大圈儿来;香是清香，让人忍不住想大快朵颐;它也是无瑕的，像一大块白玉，在灯光的照射下，边缘还泛起一圈白光;用手戳一下，非常绵软，也很有弹性，刚刚戳出来的小凹立刻又恢复了原来的样子。

老师在教室前方讲述馍馍的扩展资料时，教室里显得格外安静，大家都鸦雀无声，——毕竟谁都想听听眼前这个能吃的东西的身世。

刚一听完老师讲课，同学们就纷纷拿起笔，准备动手，可又纷纷在半空中停下笔：画过后就不能吃了呀，这馒头实在太大太白太香!有同学满头黑线，两手撑头，纠结着;有同学用鼻子抵住馍馍，大有“一触即发”的架势。在老师的“悉心劝导”下，同学们才努力克制住欲滴的垂涎，咽下口水，动手画画。

话说同学们不舍是不舍，但真要画起来还真带劲儿，有的自称“大手笔”，画起来龙飞凤舞;有的当机立断，刷刷几笔，神作就在眼前。

不一会儿，大作都新鲜出炉，再看着那些花馍，还是那么大那么白那么香，只是功能多了，多了那人人喜闻乐见的“福”字，多了可爱的“福”娃，更多了喜庆的红色，转瞬之间，变得吉祥，变得如意，它们摇身一变，竟全成了艺术品。

谁又忍心吃掉这精美的艺术品呢?

今天上语文课时，老师让我们用“○△□”来画一幅画。我画的是一座房子和一只在孵蛋的母鸡，旁边还有几只可爱的小鸡。 那么，房子是怎样画的呢？鸡又是怎样画的呢？听我说说吧！ 首先，我在左边画了一个“△”这是房顶。我又在“△”的下面画一个“□”并在"□”里面分别画两个小“□”，这些是房身和窗户。接下来画一个“□”这是房门。还要在房顶上画一个冒着烟的小烟囱，是用“□”做成的。这样一座漂亮的小房子就完成了。 下一步该画母鸡了！ 首先，我画了一个“○”，并在“○”里画一个小“○”，这是鸡头和鸡那黑溜溜的眼睛。我又在鸡头右边画一个大大的“○”这是鸡身。然后我在头的左边画一个“△”这是鸡尖尖嘴，还叼着虫子呢！最后我用“○”画了鸡蛋。这样母鸡就画完啦！ 再看那些小鸡，它们形态各异：有