进行曲作文

写作是一种有效的方式来锻炼思辨能力，通过作文我们可以更深入地探索不同的文化和历史。本文的焦点是与“月下谏曲作文”相关的议题。非常感谢您的阅读，让我们一起迎接一个更美好的世界！

夏天到了，街上会有良多人在卖一车车的绿色大脑袋---西瓜。

我十分喜欢吃这种生果。西瓜长得圆圆的，有的也有椭圆的，上面充满深浅不一样的绿色花纹，像穿了迷彩服一样。他们的头上还经常流着一个小辫子，长的、短的、直的、歪的，显得那样俏皮、可爱。

有一次，天色十分炎热，暑气难耐。妈妈买回来一个又大又圆的西瓜，我急急忙忙抱着西瓜把它冲刷干净，放在桌子上，拿起生果刀，顺着他的身子切了下去，只听“咔嚓”一声，西瓜一分为二，鲜红的果肉露了出来，汁水已经流到桌子上，一颗颗西瓜籽悄悄地躺在里面，像红宝石里嵌着一粒粒黑珍珠，又像赤色的湖水中游着一群群大脑袋的小蝌蚪。看到那里，嘴里一股泉已经涌出，让人迫不及待的把西瓜放进口中，甜甜的，凉凉的，回味无限，暑意全消，让你吃上一口还想咬上第二口，直到你吃的肚子圆圆的，鼓鼓的，手上、嘴上，留下红红的汁水，这是风卷残云的印记。

大家都喜欢吃西瓜，但你们明白西瓜名字的由来吗?西瓜原产于非洲，之后经由丝绸之路传到中国，它本是西方的生果，所以我们把它叫西瓜。

西瓜处处都是宝，西瓜的皮、果肉、西瓜子都有药用价值，能够清热、解毒、解暑、利尿的功能。记得有一次，我放学回到家，觉得头晕、恶心，浑身无力，妈妈一看，明白是中暑了，立即把又甜又凉的西瓜放进我的嘴里，一会，头晕、恶心的症状就飞到九霄云外了。

西瓜真是一种治病的神药呀，难怪俗语说得好：三伏天色吃西瓜，各种药都不用抓。

在地球上，只要两个人凑在一起，你看看他们有没有说话，就会知道他们是不是“朋友”。

两个人一直吵架，或是恶狠狠的`打架，他们绝对不是朋友。也许他们本来是朋友，但是由于有误会，或是有人不尊重对方，就打起来了，朋友当然就做不成了。

你若是看到两个地球人，相亲相爱的走在一起，勾肩搭背有说有笑。两个人做事情都是同心合力，为对方着想，有东西一起分享，那这两个人，就是“朋友”了，而且仍是“好朋友”。

地球上，由于人类喜欢交朋友，所以发生良多很棒的事情，由于朋友之间有感情，有友情，所以世界就夸姣。

可是人类万一没有想清晰，交了坏朋友，世界就会乱掉，有战役、有爆炸，有人会受伤、会死掉。

所以

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《音符歌词》——唤醒灵魂的旋律

音乐的魅力在于它可以轻易地渗透进我们的心灵深处，唤醒我们内心的情感和渴求。而音符歌词，则更进一步，以其生动具体的描述，让我们仿佛身临其境，力求激发出深藏在我们内心深处的情感和记忆。

音符歌词既可以娓娓道来，也可以唯妙唯肖地描绘出一个场景。它们仿佛是一张迷人的画面，让我们在心灵上沉浸，陶醉于其中。比如《我的未来不是梦》这首荷兰情歌的歌词：“你曾向我伸出过你的手，而我将我的心献给了你。”这句简单而直接的表达，却能让人感受到浓烈的爱意和温馨的情感。通过这样精炼的语言，歌曲成为了情感的载体，让每位听众感受到音乐和文化的交流。

许多音符歌词都有着深刻的寓意，比如《imagine》这首由约翰·列侬创作的歌曲，其中的歌词“imagine there's no countries, it isn't hard to do, nothing to kill or die for, and no religion too”打破了那些把自己的国籍、信仰等作为人身份和价值判断的陈旧观念。这首歌的意义不仅仅在于它的旋律，而是它表达的关于人类社会理想化的思想，让人们思考和感受到和谐、自由与平等的理想状态。

此外，《音符歌词》也有着不同的风格和类型，比如波普、摇滚、古典等等。每一种类型的音符歌词，都有着自己独特的特征和文化内涵。摇滚乐的音符歌词就充满了激情和反叛的气息。而另外一种音乐类型 – 古典乐，则注重在音乐上荡漾的情感表达。例如，小提琴协奏曲《春》做为李斯特的美学论著《作曲家精神》中探讨的对象，它的音符歌词，通过这些旋律和曲调，能够赋予听众强烈的情感体验；就像清晨微雨水珠在草叶上滑落，温柔而显然，和曲子构成一种美妙的寄托。

在今天这个信息爆炸的时代，音乐已经成为受欢迎的业余活动。而对于更多的人民来说，音乐也是一个休闲，一个心灵与精神上的寄托和安慰。这些音符歌词，无论是在家里，还是在你的 ipod 等其他设备上，乃至在你的车上，都可以敬奉这些迷人的旋律；并且，当你和这些音乐这样共处并唱这些歌曲的时候，也可以让你感受到一个自我的安宁和神秘。

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？经过整理，小编为你呈上考试进行曲作文6篇，希望能为你提供更多的参考。

今天老师又宣布要考试了，我们班的《考试进行曲》又要隆重登场了。

第一曲——《大惊失色》。宣布考试后，们乱成一团，大惊失色，因为平常不怎么听讲，一到考试，就……恐怕都要哭了。真好比动物冬眠，可还没储存粮食一样。

第三曲——《窃窃私语》。一旦考试时不会做题，嘿嘿！我们班的“长舌妇”又出动了“咦！第六大题第一小题怎么做？”“作文要怎么写？”“你说给我吗！”

第四曲——《囫囵吞枣》。做完试卷，我们只能囫囵吞枣地看一遍，因为时间已不够了，谁让平时不专心听讲呢。

第五曲——《解放》。“叮呤呤！叮呤呤！”“下课了！解放了！‘新中国成立了！小日本打跑了！’”考试后，喜悦的除了我们谁也体会不了。

第六曲——《精神崩溃》《莫及》。试卷发下来了，大红叉叉正在向我们招手呢。们莫及，“平时怎么不专心听讲呢！”“啊！我又要被‘水漫金山寺！’”“哦！我还更惨呢！我要吃‘小细棍子炒腊肉！’”“你们这才是小菜一碟，我要‘男女混合双打！’”“哦！你太惨了！我为你祈祷，你明天能‘凯旋归来！’”里，充满了唉声叹气和小分贝的哭泣声，还有考试得高分的在洋洋自得。

我们班的《考试进行曲》，是不是很丰富！很呀！如果你练过“金钢罩”就来“小试牛刀”吧！

当我还沉浸在语文百花园的缕缕芬芳中；当我还徜徉于欢声笑语的校园里；当我悠然自在穿行于繁星点点的夜光下，不知不觉期末检测来临了，考试君如期而至，邀我一起奏响这首进行曲。

山雨欲来风满楼

下课时分，同学们好像都变了人，似乎瞬间懂得了时光的珍贵，一个个正襟危坐，如饥似渴地读起书来。短短的十分钟，像是要拉长拉宽，撕成几段当成一节课去用。教室里的空气立刻紧张起来，考试的硝烟味四散开来，弥漫着，弥漫着，仿佛要把人窒息了。老师们也紧锣密鼓地筹划着考前仅有的几节课。语文老师声音提高了八度，同学们要注意了，古诗词要背熟，填空时千万不能出错；数学老师眼光越加犀利，话一字一字地蹦出来，勾住这几道题，这些类型题考试必出；还是老班心疼我们，课前先人文关怀了几句，可还是言归正传了，孩子们，所有的句型单词都