快乐星球观后感

快乐星球观后感 共50份

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快乐星球观后感精选

“快乐星球观后感”主题相关内容,是小编为您呈送的,要想写作品名的观后感从哪个角度切入描写比较好呢?在看完一部好影片后,我们可以试着去写一篇观后感。写观后感就是要写出自己的看法,观后感就是一种感受,是由心而发的的感受,希望你能从中找到有用的内容!

快乐星球观后感(篇1)

通过读《快乐星球》里的《胖哥,你吹吧》这则小故事,我懂得了很多的道理。故事说:艾克跟胖哥比智商,结果,一直生活在快乐星球的“艾克”输了,所以“艾克”得为胖哥作三件事情。一是让胖哥当三天班主任;二是让安然和宝贝两位同学做班长和副班长;三是必须把快乐星球上发明的“思维控制器”借给胖哥用两天。

艾克都答应他了,首先帮他办第一件事,是让胖哥当三天班主任的事,为这事艾克和胖哥一起去说服王校长,争得了王校长的同意,这样艾克帮胖哥的办成了第一件事,艾克又要帮胖哥的第二件事是开个班会,让安然和宝贝分别当上班长和副班长。大家都不同意,在底下议论纷纷,胖哥只好逼着艾克拿出“思维控制器”,控制了大家的思维,安然和宝贝顺利的当选班长和副班长。

这时,下课铃声响了,同学们纷纷跑出教室,出去玩了。可是,艾克刚跑出教室,就被胖哥叫住了,胖哥跑到艾克身边对他说:“你答应我的第三件事呢?”艾克说:“好吧,你只能做好事,可千万别做坏事呀?”胖哥神气地说“放心吧”,艾克只好把“思维控制器”借给了胖哥,胖哥不但没做坏事,还在班里开了一个小图书馆,而且得到了校长、老师和同学们的一致认同。

通过这个故事我知道了,只要有爱心、真心和诚心就可以更好的为大家办事情,人经受各种锻炼,会收获不同的知识,比如胖哥在当临时班主任期间,组织能力得到了锻炼。

快乐星球观后感(篇2)

在暑假里,中央电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球ⅱ》的大型儿童科幻故事连续剧,非常精彩,我每天晚上都准时收看。

故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家——艾克和艾雪在地球上寻找友谊时,与同学和老师们互相帮助所发生的事情。它既是一堂生动的思想教育课,又是一次不同寻常的艰难旅行。这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时,也教育了我,我也跟着他们感受到了友谊的珍贵。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如,用失物追踪仪帮助“孟老夫子”洗冤;用故事机化解同学间的矛盾;用厌食口香糖帮助“胖哥”和“胖妞”减肥;用马虎克星帽帮助“宝贝儿”改掉了爱马虎的坏毛病……高科技虽然很强大,但并

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快乐星球观后感
快乐星球观后感600字汇总

因为经历和思想不同,针对同一事同一作品,想法当然不一样,人是复杂的,尤其是思维,心得也在一直变换。无论是在学习还是在工作中,我们经常都会遇到写心得体会,通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平,你是否会写相关心得体会呢?下面是小编为你精心整理的“快乐星球观后感600字汇总”,仅供参考,我们来看看吧!

快乐星球观后感【篇1】

7月19日一大早,妈妈送我和弟弟去奥斯卡新建文看暑期学生专属电影。到了电影院门口,看到好多小朋友在排队买票,于是我也加入到他们的行列里面,大概排了5多分钟我才进去。我等啊等,终于开演了,我开心极了。

这个电影的名字叫《快乐星球之三十六号号》。电影大概讲了q博士摧毁了快乐星球,唯一逃脱的幸存者三十六号来到地球和q博士展开了勇气与智慧并存的战斗,并重返快乐星球拯救老顽童,但在飞船上遭遇了q博士的袭击,又从新回到了地球。一位善良的拾荒老人马老汉,在路上遇见昏迷在路边的男孩,便将他带回家中收养。男孩是马老汉收养的第三十六名孤儿,即取名马三十六,一天下大雨,马三十六因一个意外,不慎被雷电击中,昏迷中,马三十六找回了他消失的记忆,原来自己是快乐星球被研发出来的唯一的类机器人。q博士摧毁了快乐星球,自己是唯一逃脱的幸存者,q博士三年来一直在寻找他,想要把他彻底除掉。同时,q博士又试图主宰地球。马三十六为了拯救快乐星球,保护地球人,与q博士开始了一段勇气与智慧并存的战斗。

有一次,三十六和他的两个朋友在公共车上看到一个小偷,乘客们都不敢说,是三十六有他的智慧把小偷赶走了。通过这部影片我要像三十六学习,做一个善良、智慧和勇敢的孩子。

快乐星球观后感【篇2】

最近,我看了一个电影,叫《快乐星球ii》。故事的主人公是从快乐星球来的艾克和艾雪。主要内容是讲:为了让同学们之间的友谊更加深厚、生活更加快乐,他们经常回到快乐星球搞一些小发明。

电影李有个故事,讲得是孟老夫子在全市统考中成绩得了第一名,他的同学何大力很不服气,心中嫉妒他。有一天,最不爱哭的何大力竟然在床上哭,他为什么要哭呢?艾克和杨阳非常纳闷。何大力说:“我把补习班费给弄丢了,起码有上千元钱。”“怎么丢的呢?”杨阳问。“我去厕所前放在床上,回来就没有了。”何大力回答道。“回来前有没有人进来过?”艾克问大力。“我不知道。”

何大力回答说。这时正好孟老夫子回寝室,何大力用很怀疑的口气问:“刚才你有没有进过寝

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快乐星球观后感
地球上的星星观后感精选

对你来说,别人的想法你也不一定会接受。将自己阅读过的文字,以写作的方式来对它进行点评,这个过程就是写心得体会的过程。每当观看或者阅读后,老师一般都要求我们写心得体会,心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。在写自己的心得体会时要注意些什么呢?以下是小编为大家整理的“地球上的星星观后感精选 ”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

地球上的星星观后感 篇1

这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影,也许影片要诠释的正是每一个孩子都是异常的。看过的人必须又觉得,似乎所表达的又不止这么多。在心理学里,把有自闭症的孩子叫做星星的孩子,就是你看得见他们,却摸不到真正的他们,就像天空的星星一样。

这个故事讲述的是叫伊桑的一个八岁小男孩,他是个有阅读障碍的孩子。在他眼里,课本上的字母都在游来游去。他的世界充满了别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校,总显得那么格格不入。常常受到教师的责罚和爸爸的打骂。仅有妈妈保护他,爱他。

当他惹出的麻烦已经超出人们所能承受的范围后,他被送到了一家寄宿学校理解“教育指导”。在新学校,一切并没有什么不一样,甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。

一天,一位新的美术教师尼库巴突如其来,用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有地球上的星星读书笔记规则,让学生自我去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不欢乐,然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读,他是一位学习障碍的儿童,尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮忙伊翔找回了自我,还有欢乐。

完整的看完这部片子以后,眼泪不明白流了多少次。不仅仅为睿智的教师,呕心沥血为了帮忙伊桑重新应对生活,应对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑而感动和自豪。为他渴望被接纳,勇敢的走出自闭的世界而欢呼,也为他能幸运的遇到这么一个好教师而庆幸。

可是在当下的教学环境中,我们衡量一个人的标准已经变得如此的狭隘。简单的一张试卷,一份表格就能够确定一个人的本事有多强,智商有多高。而很少有人能耐心的去发现他们身上不一样于其他人的优点。

生活中的孩子形形色色,像伊桑这样的特殊儿童在我们的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致学习成

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