六年级毕业作文

作文是学生思考和探索自我的重要手段，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”。工作总结之家编辑为大家整理的“六年级毕业作文”或许能给您启示，也许这篇文章能够启发您对这个问题的思考！

六年级毕业作文【篇1】

别人总说妈妈唠叨天经地义——呵呵，我忘了这是谁说的了。而我却觉得妈妈唠叨天不经地不义。为啥老妈唠叨没事，我多说一句就不可以呢？哎，我还是告诉你我老妈有多唠叨吧。

首先，一般妈妈一句最多也就说个三五遍，只可惜我妈妈没有那么好，一句话最少说两遍，最多？那就不知道多少遍了。有的时候，她能一句话说得天昏地暗，日月无光。

记得有一次，我要出门去上美术课，妈妈就开始不停地唠叨，一会儿说要带这个，一会儿说要带那个，我只好带来带去。都带完后，我用手一提，好重啊。她让我带的东西，怎么得有十斤八斤的。我真是心都碎了。我暗想：老妈，如果用不到，我就怨你。后来到了画画班，果然没用到那些东西，更精确地讲，就是白背了一天，我要累死了！我决定以后不听妈妈唠叨了。

回到家，我就和妈妈说了这件事，妈妈说：“那也可以，咱们就试一次。”第二天也有课，我想终于可以离开妈妈的唠叨了，太好了，我就可以离开笨重的书包了。结果，我当天晚上开心大劲儿了，所以忘了整理书包，第二天，我不是忘带书，就是忘带本儿和作业，整个课堂上都提心吊胆的。我想还是妈妈的唠叨好呀，最少不会忘带东西。

唠叨的老妈啊，我既爱你又烦你，但时时刻刻又离不开你。

六年级毕业作文【篇2】

同窗这么多年的同学，此时此时，就要分隔．心中的不舍，又怎能用言语来描述？

立刻便是六月份了，过了那场小学结业考试今后，我就不再是这个学校的小学生了，而是归于另一个中学的学生了!而咱们这些同学，也或许再也不能碰头了!

想起我和同学们在一同高兴的韶光，情不自禁的就想笑出来！咱们从前是那么单纯无邪的孩子，转眼间，咱们现已懂得了什么叫做不舍．是的，咱们舍不得教师，舍不得同学，舍不得咱们那些夸姣的日子!

这六年，咱们一向在生长．虽然咱们有过许多的不高兴，有过环绕的争论，但是最终，咱们仍然像一家人相同联合在一同!

在这个生长的过程中，有悲欢离合，但是，再大的困难，咱们也相同走过来了，由于咱们一直信赖，咱们这个六(3)班是一个不相同的班级．

我清清楚楚的记住，那一次语文考试，咱们全班都没有考好

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作文可以帮助学生发现自己的潜在才能和优势，写作的核心在于运用恰当的语言来传达个人的感受和思考。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？如果您对这个话题还不是很了解可以尝试阅读一下“六年级毕业作文”，这篇文章汇总了不少实用的知识和技巧欢迎大家借鉴和学习！

六年级毕业作文(篇1)

现在，已经是20xx年了，我们，则是六年级的毕业生，再也不是一年级的懵懂无知的小学生了。在这六年的学习当中，我们都长大了。

滑落面颊的眼泪，面对困难时的无畏，遇到难题时的思考，帮助同学的热心，认真读书时的面容，给老师的一句问好……这些，我们都一一经历过。雨，打在石头上，水滴石穿，它似乎告诉我们：毕业并不是结束，这些年种下的学习的努力也终将开花结果。

小学学习了六年：从一年级的“a”、“o”、“e”和加减法，到现在六年级的长篇大论和解方程。一年级的我们还不经世事，上课时总是想着窗外的风景，老师的批评也当做是耳旁风。六年级的我们都变了，变得跟以前截然不同了，少了几分顽皮，多了几分理智，上课时知道跟着老师的思路走，对于老师的批评也知道羞愧地面红耳赤了。

每一件事情的`发展，都早已注定它有个结束，这是毋庸置疑的。试问：六年的时间可以改变什么？同样是时间，不管是一个月、一年、三年、六年，甚至是十年，都可以改变许多。在小学的六年里，我们学到了知识，也交到了朋友。

在我的眼中，同学们在一起玩耍的场景是记忆里最有味道的风景，或许曾经我们一起拉过勾说要一直一直在一起，但这迟早有一天是会变的，天底下没有一成不变的永远。

六年，就这么匆匆地过去了。等到那一天，教室的课桌椅，操场上的游戏，郎朗的读书声，老师的批评、表扬，写好的同学录……这一切的一切，都即将是从前。

六年级毕业作文(篇2)

伴随着20xx年钟声的敲响，我们的毕业季来临了。只剩下一个学期了，感觉时间坐上了宇宙飞船，快得令人窒息。

六个春夏秋冬，十二个学期，七十二个月，我们每天相见于太阳还没有睡醒的七点半，分别于落日残霞之际。那样的时光，多么令人怀念。

毕业季来了，考试的压力越来越大，战火的硝烟弥漫在教学楼的走廊里。大家都互相加油打气，也更加珍惜我们在一起相聚的每一天。

我仿佛看到在不久后的某一天，我们站在一起照最后一张集体照，我们心里都明白：这意味着我们马上就要分离了，从此以后，大家都各奔东西。我相信，只要我们心中有信念，有理想，我们都会有一个美好的未

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写作是我在人生中遇到的最美好的自我，并且要写好一篇作文，除了大量阅读外，还需要不断地练习。那么，常见的作文书写格式有哪些呢？现在，本篇文章将会从不同的角度深入分析“六年级毕业作文”，并为大家提供有价值的信息，欢迎参阅！

六年级毕业作文(篇1)

今年六月，我们将离开美丽的校园，离开陪伴我六年的同学和老师，带着深情走进初中的大门，迎接新的学期。

小学六年的学习，有几位老师教过我。他们不仅在学习上关心我，在生活上也给我母爱。但是有一个老师给我印象最深，那就是教我们数学的潘老师，他不仅关心我们的学习，更关心我们的健康成长。

四年级的时候，我们班的同学都订了校奶，第二节课下喝了一次校奶，补充大脑营养。这对我们有好处，但是在北风呼啸的冬天，很多同学喝了冷牛奶就开始拉肚子。潘老师看在眼里，伤在心里。为了让我们喝热牛奶，潘老师每天从高高的三楼走到一楼的热水房，提着一大桶热水，一个个慢慢走到三楼给我们热牛奶。

有一次偶然看到这一幕：胖胖的潘老师提着热水，一手扶着栏杆，一步一步往上爬。每次爬上一层楼，她都要重重地吸一口气，豆大的汗珠顺着头流下来。热水洒了出来，落在潘的裤腿上，滴在老师的棉鞋上。看着潘走得那么辛苦，我真希望楼梯能短一点，让老师

不久之后，我会带着一种不情愿的感觉，走向初中，逐渐奔向自己的目标，实现自己的理想。但是在六年的小学生活中，我们师生之间难忘的过去，会深深的印在我的脑海里。在未来的成长中，这将是我宝贵的精神财富。无论在哪里，我都不会忘记和同学的友谊，更不会忘记老师对我的好！她会激励我脚踏实地，争取进步，一步一步走向人生的目标！

六年级毕业作文(篇2)

毕业诗

回忆，

总是那么的烦恼，

苦恼，

稚气的童年即将远去。

不肯忘却，我们之间，

保守的秘密。

不曾记得，我们往日

失望的面容。

还记得吗?

年度的六一，

欢笑的面容。

还记得吗？

刻苦铭心的军训，

伤心欲绝的情感。

何不在我们的内心——种下了生命之情！

清风撩开窗帘，

凝望着夜空，

母校现于夜晚的空中，

我们注视着，

我们所望的天空是否相同？

我看见，看见你们，

心中甜滋滋的——

我们还能再相见!

曾经还鼻涕牛牛的我们，

现如今沉思于怀念之中。

打开我们的纪念册，

绽放的笑容如雨后虹彩之绚丽，

痛哭的表情如天中霹雳般悲痛。

时间不愿等待你的心，

当一夜，你必定大声呼喊：

我爱你，我的老师！我的母校！

离别

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