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六年级蚂蚁的作文

六年级蚂蚁的作文 共50份

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六年级蚂蚁的作文6篇

创作文章是激发创造力和热情的来源,通过写作我们可以更加珍爱我们的文化并树立自信。在日常中,写作需要多读书,要背诵好的文章,并且将精彩的词句段落抄写下来。也许你正在收集整理优秀的作品吧?编辑为大家整理的“六年级蚂蚁的作文”将为您解答疑惑。然而,请注意,本网站提供的信息仅供参考,请核实实际情况!

六年级蚂蚁的作文【篇1】

今天,天气灰蒙蒙的,准是太阳公公忘了调闹钟,睡过头了。

我闲得无聊,就端了把椅子,拿了一个奶油面包,坐在院子里边吃东西,边看风景。突然,我的脚边多了一群蚂蚁。我一看,噢,原来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊!

开始,它们还不敢靠近我。领头的蚂蚁体态魁梧,像一个英勇的骑士,挡在了其它蚂蚁的前面,好像在说:“这说不一定是一个陷阱,我们要小心谨慎一点。”然后,那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边,就大声对其它同伴说:“过来吧,她不会伤害我们的。”虽然有很多蚂蚁还在窃窃私语,但还是都过来帮忙了。

我看见这些蚂蚁都在搬,没有吃。我突然想到了,爸爸给我买的《中国少年百科全书》里介绍的蚂蚁,说它们是非常团结友爱的动物。我想到了一个办法,来检验一下蚂蚁是不是像书中说的那样。

我跑进屋里,拿了一点面包屑,然后走到了落单的,最娇小的蚂蚁身边。它好像是个侦察员,四处搜寻着,看哪里有食物。我把面包屑放在它面前,对它说:“吃吧!吃吧!很好吃的面包噢!”可是它却没有吃,而是径直走到面包屑旁边,想要搬起,可它力气太小,搬不动。于是它就去搬救兵。

当我看到它们一队队有秩序地搬着面包屑时,我震惊了。它们一些力气大的,一起齐心协力地搬一大块面包屑。力气小的蚂蚁,自己搬一块小的面包屑。而其他的蚂蚁,有的在前面带路,有的在旁边加油鼓劲,还有的在旁边搀扶着。而那位侦察员,跑到我的脚边,高昂着头,仿佛在说:“你错了。”

小蚂蚁用行动证明了,它们是团结的。

六年级蚂蚁的作文【篇2】

老房子边有一块菜地,我和弟弟经常会去那里玩,知道为什么吗?因为我发现了一个很大的蚂蚁洞。

那天弟弟出了个主意:“我们把那块大面包拿来玩玩!”于是弟弟急忙跑回家。“等一下,呵!你真的好坏哦,它们打架你高兴?”我拉着弟弟说。“那样才好玩嘛!”“那你去拿,我等着你。”我笑着说。

“面包来啦!”弟弟冲过来,“服务员,顾客在那儿!”我笑着指向蚂蚁洞。弟弟把面包放在地上,一只探路的蚂蚁发现了这块面包围着面包绕了几圈走了。不一会儿蚂蚁

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六年级蚂蚁的作文 六年级的作文
蚂蚁四年级作文

怎么样才能写出来好作文呢?对于学生来说,知道如何写好作文是非常重要的,写作能够让我们获得灵感和创意。平时认真练习考试才能写出好作文,接下来工作总结之家的编辑为大家介绍有关“蚂蚁四年级作文”的一些内容,请仔细阅读以下提示信息!

蚂蚁四年级作文【篇1】

阳台上的泥土中有许多小洞洞,这些小洞洞非常不显眼,洞里也安居着一只只无人知晓的小蚂蚁,但它们那种精神却非常值得我们学习。

大清早,鸡没有报晓,蚂蚁们就早已蠢蠢欲动了。几只“蚂蚁少年”最先跑出来,它们是“大部队”的“先锋”,也称“侦察兵”。这些“侦察兵”一路上探头探脑,生怕遇到危险。突然,“呯呯呯”,一阵急促的脚步声传来,它们停了下来,好像一支英猛的战士在原地待命,又像一支正准备上马冲锋的队伍,在原地说着:“淡定、淡定”。最后,它们终于“开辟”出了一条“安全通道”,并且还在“安全通道”上发现了一只垂死挣扎着的苍蝇。

正午,那条“安全通道”上不知何时多了一条陌生的黑线,那是一排黑色的工蚁,它们正的按着“侦察兵”提供的`食物线索,着可口的食物呢!历经千辛万苦后,蚂蚁们终于找到了那只“奄奄一息”的苍蝇。那只苍蝇又肥又大,足够这些小蚂蚁大饱口福哩!它们依次来到苍蝇面前,铆足了全身的力气,那只苍蝇缓缓地向前挪动着。几只闲着的蚂蚁见状,也加入了这个“庞大”的队列中。

走着走着,小蚂蚁突然被一个刚从葡萄藤上掉下来的嫩嫩的葡萄,它看见了蚁群,先是一愣,随即挡住了去路。几只蚂蚁自告奋勇地站了出来,不一会儿,那颗嫩葡萄就屈服了,向一旁挪开了一点,让出了一条通道。抬着苍蝇的那些蚂蚁继续向前移动着。正走着,一只红蚁不知从何处冒了出来,它摆出了一副威武的架势,头顶上的触须也在不停地摆动,似乎在说:“把你们手中的食物交出来,否则,我可对你们不空气了!”但蚂蚁们似乎毫不畏惧,它们派出了几名“精英”,不出几下子,那只自以为是的红蚁就甘拜下风了。就这样,这只“庞然大物”就被这群“弱不禁风”的小蚂蚁给搬回了家。

从这么一个渺小的团体中,我们却可以得到一个值得人类去学习的精神——团结!

蚂蚁四年级作文【篇2】

前不久,爸爸的朋友送给我一群可爱的小蚂蚁,它们被装在一个透明的塑料盒里,盒子里还有一整块蓝色的营养泥,这是供蚂蚁挖洞和食用的。这就是最近十分流行的生态玩具——蚂蚁家园。

这些蚂蚁比我在花园里看到的个子要大得多,身子黑黑的,壮壮的。其中有一个“巨型

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蚂蚁四年级作文
蚂蚁五年级作文

写作文是提升语言表达能力的重要方法,而有创造性的写作则是培养想象力最佳的途径。因此,撰写一篇优秀的文章不仅需要具备良好的写作技巧,还需要思路清晰明了。本文主要介绍了与“蚂蚁五年级作文”相关的重要信息,但以下内容仅供参考,请勿作为最终判断的唯一依据!

蚂蚁五年级作文(篇1)

有一次,我在院子里看着弟弟玩,他蹲在草丛里似乎看的很认真,心想:“到底是什么东西让他这么着迷呢?”于是,我也前去看了看。

原来是一只蛐蛐的头正缓缓地向土坡上移动,怎么回事?哦,原来是一群蚂蚁正在搬动它。在蛐蛐头的一边黑压压的一大片。有的从下往上推,有的从上面往里拽,还有的咬着不松,但它们秩序井然,一点也不混乱。看着它们奋进的搬这庞然大物,这么热火朝天的场面,好像是听到了这奋力前进的劳动号子。在小土坡上面的蚂蚁也忙着扫清道口的障碍。

慢慢地,它们经过一番努力之后,马上就要到洞口了,突然间我和弟弟想出了一个恶作剧,于是,我们捡起来一根小棍往蛐蛐头上一拨,蛐蛐的头很轻松的滚下了山坡。蚂蚁忙了半晌,到最后前功尽弃!看到食物滚下了山坡,白忙了。蚂蚁们你看看我,我看看你,有一种不知所措的样子。

但是,它们可能只歇息了一下,又开始来到山坡下,再次搬动蛐蛐头,像上次那样,好像蚂蚁的劳动力更强了,它们又一次很吃力的搬到了山坡上。我想看看这蚂蚁到底能坚持到多久,然后又一次把蛐蛐头拨了下去,而且还带着几个蚂蚁也一同滚下了山坡,这一次,它们又前功尽弃了。

出人意料的是,我一次次把食物拨到山坡下,蚂蚁们就一次次在搬到山坡上,我坚信,不管十次,百次,蚂蚁们绝对不会放弃,一定会重复着自己的神圣劳动。即使到世界末日,它们也一直会搬下去。

看到这些场景,我感到太震撼了!虽然它们只是一些微不足道的蚂蚁,但有与世界相比的坚强毅力。这坚持不懈、百折不挠的毅力正是我们所最真需要的。

蚂蚁五年级作文(篇2)

蚂蚁是众所周至的大力士。这是因为它能背动比自身体重几倍甚至十几倍的物体。但是,蚂蚁自身太小了,单独一只蚂蚁是难以把食物搬回洞穴中的。于是,蚂蚁便找来别的蚂蚁,一起搬运食物。

蚂蚁头上长着两根灵活的触角一双明亮的大眼睛,有的还长着一对翅膀呢!蚂蚁的腹部一节一节的,可有意思了。今天,我去阳台观察蚂蚁,为写作提供素材。

正在这时几只蚊子飞了过来想叮咬我,我连忙用手去打蚊子,可那两只蚊子只被我打折了翅膀,不能够继续飞了,落在了水池边。过

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