亲爱安德烈读书笔记 共50份
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亲爱安德烈读书笔记 篇1在上一个学期,郝老师曾带我们做过一次“读书漂流”活动。这使我深深爱上了作家龙应台的作品,尤其是《亲爱的安德烈》这本书。
《亲爱的安德烈》这本书,一个中年接近老年的女人与她成年的儿子之间3年的通信。
这本书的语言直接了当,让人心痛。龙应台和儿子写信态度不同,感情也在不断变化。我看到了一位努力深入儿子内心,想要打开那扇无形大门的母亲。
与这位伟大的母亲形成鲜明对比的是年轻人对母亲的蔑视和蔑视,但随着母亲的逐渐深入,儿子的态度也发生了巨大的变化。从一开始所谓的为了稿费而写,直到纯属是想要与母亲交谈而已。
书中的一个个深奥的问题,敲打着我的心灵,或许我从未想过如此复杂的国家、信念、家人之间的那层不明的关系,可作者龙应台却看透了这一层关系。用龙应台在书中的一句话叫:我是一个难民的女儿,是一个灵魂的漂泊者,那也许是文学的美好境界,却是生活的痛楚。
想想现实生活中的我,虽然懂得那些孝敬父母懂事的大道理,却永远也做不到,父母的一句关心,会被我当成唠叨。我只顾着自己的花样年华,却不顾父母的日渐老去。总以为自己很聪明,到头来才发现那个聪明,其实是愚笨。
我们总是不顾一切地朝着目标迈进。我们不知道,在我们身后,我们有一双关切的眼睛和一双热切的眼睛,等着你回头看她。
龙应台用她优美多彩的语言向我描述了父母的无奈和辛酸,让我知道,无论你去**,总有一个家在等着你。
亲爱安德烈读书笔记 篇2这个暑假,我读了《亲爱的安德烈》这本书,令我感触颇深。一开始,我没有当真,把它放在我的枕头旁边。我只是在无聊的时候看的。但后来我发现我对它有一种爱的感觉。
《亲爱的安德烈》是由着名作家龙应台和她的儿子合着的一本书,书中摘录了一位母亲与她的儿子通过信件来互相了解,大意是:在安德烈十四岁时,龙应台离开欧洲,前往台北任职,于是,这对母子暂时的分开了,等到卸任再回儿子身边,安德烈已经是一个小伙子了,龙应台发现,四年间,儿子长大了,母子间却多了一堵无形的墙,如往往在同一个问题的看法上,双方多次出现分歧,龙应台感到儿子变了,他们是不同的两代人,也是两国人,中
查看更多>>养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难,在阅读了读书感书名后,我被深深地吸引。写读后感切忌面面俱到。完全不懂亲爱安德烈读书笔记编辑马上为您科普,希望您分享本页内容与您朋友!
亲爱安德烈读书笔记(篇1)【装备点工具】
嗯,最近在读一点关于教育孩子的书,所以阴差阳错就看到了这一本,《亲爱的安德烈》,很早就听说它的大名了,最近总算是读完了它,虽然只是在微信读书上草草地翻了一遍,但还是颇有些启发的。不过我的小孩才五六岁,而书中的安德烈已经十八岁了,年龄上还是有很大差距,不过无碍,就当是看看作者是怎么和青春期的孩子互动的吧。孩子的想法总是有些共通的,提前知道一点也好。关于为什么最近想读点子女教育的书,那是因为我感觉到自己在孩子的教育上面还是缺少些理论指导,实践这一块一直是有的,每天和孩子的互动啊,怎么和他们说话,怎么让他们学会做家务,或是和他们沟通做家庭作业,又或者是学习礼貌,等等,在教育子女的实践这块肯定一直是有的,而且我也一直觉得自己应该是懂得如何教育孩子的,但是很遗憾,在经过了长时间的摸索之后,我发现并不是这样的,我只是觉得自己懂了,但还是有很多盲区,而且子女的心理发育也不会以大人的想法为转移,他们有着自身的发展规律,强求不得,另外就是,哥哥不是那么让人省心,或者说哥哥表现得不像妹妹那么懂事,那么乖,那么符合大人的期待,这也让我有点失落,感觉完了,bbq了,这孩子不太喜欢学习啊,咋办呢?这是他的命运安排吗?如果我将一些东西就此归因于命运,那么这会陷入一种“固化”的思维模式中去,我会用:“哎,命造如此,我也没法子”来做自我安慰。但我还是不想放弃,我不想用这种僵化的思维去桎梏一个6岁的孩子的发展,所以我想到了向书籍求助,想到了知识,我希望用一些更具有弹性的思维工具和理论来指导我的教育实践,这就是为什么最近我开始读一些关于小孩子教育相关的书的逻辑。好的,这些都不重要,重要的是我需要寻找到更多的可能性,注入到孩子的教育过程中去。
【作为母亲的龙应台】
龙应台女士,在大陆还是有点争议,记得之前看过一段视频,是讲她在香港的一次演讲,然后问到大家小时候听过的关于故乡的歌,这时候底下的观众席上就传来了《我的祖国》:“一条大河~波浪宽;风吹稻花~香两岸;我家就在~岸上住,听惯了……”
她是那种比较西方化的思维,更强调的是价值观认同这块的东西吧,对于极
查看更多>>翻阅一本好书是繁忙工作中慢下来的美好,当我们开始阅读作者写的作品,我们的思维也随之发生了许多变化。 读后感是对书籍中内容进行思考和解读的总结和反思,应该从哪个方面把作品的读后感写出来呢?工作总结之家编辑现在推荐你阅读一下亲爱安德烈读书笔记,如果合你所需,不妨马上收藏本页!
亲爱安德烈读书笔记 篇1孩子即将满一岁的前几天,无意间在咖啡馆看到这本书。没来得及看完就离开了,心里一直挂念,想找机会读完。在这期间一直在想,这样的母子交流值得学习借鉴,也在每个工作空闲的时间零星记录下想写给刚刚1岁儿子的话。可在此刻,看完全书之后,又完全推翻了之前自己的想法。36篇母子俩的书信往来交流,让我有了更多元的价值观。比如我的梦想是可以潇洒远方,未来我孩子的梦想可能就是想有自己的故乡。一如文中所说,安德烈15岁的年纪足迹已经遍布半个地球,越来越多从小就踏出国门,旅游求学的年轻一代,未来他们对世界的认知和我们是完全不一样的,他们只会在无数次的转学、交换生甚至多国身份里,发现自己并没有国家的概念,不知道哪里才是自己的家乡。而我希望我的儿子成为什么样的人,有什么样的梦想,这些概念越来越模糊。我自己想要成为什么样的人反而越来越清晰。因为终究,我是怎样的妈妈,就会有怎样的儿子!我希望我的儿子有胸怀,有公正的世界观,尊重信仰和文化,相信梦想和追求,我自己,就要先成为这样的人!与其说想写信给儿子,不如写给自己,让自己有宽广的胸怀、给予孩子尊重和自由!
亲爱安德烈读书笔记 篇2原本亲密无间的母子,因为分开生活而变得有些许代沟,或许唯一的联系就是通过书信来交谈各自的事,各自的看法。可能因为这是唯一的联络感情所在,所以龙应台也曾因为儿子没有按时写信而催促儿子两个星期,可以理解身为母亲的那种渴望与焦急。他们讨论对各种事的看法,坚持自己的看法,也通过交流得到过新的看法。不得不说,有时候挺喜欢这样,如果可以,也希望可以和自己的父母来一个这样纯粹的交流,抛开一切干扰来畅谈心胸,不以长辈的身份强制要求,不以晚辈的身份胡乱撒泼;以过来人的身份提提建议,以涉世未深的身份来充分考虑是否自己的想法不够全面等等。
另外菲利普的观察让人感同身受,家长的朋友甚至一些亲戚之间见面,说话总是当着我的面看着父母的眼睛以第三人称来问我的境况。明明我已经是一个成年人,却总是不来问我,有时候站在旁边的我不知道该不该回答这个不是“问
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