实践活动报告

俗话说一分耕耘，一分收获，在平凡的学习工作中，报告对我们来说并不陌生。大家知道标准正式的报告格式吗？根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“社会实践活动报告”，阅读本文是您学习和成长的一个重要途径！

社会实践活动报告 篇1

耕耘希望，点亮明天”支农支教主题活动安排

1、 活动时间：7.16~7.26

2、 地点：徐州市丰贤县华山镇胡庄

三、 活动主题：“点亮明天”支教活动

四、 活动背景：7，8月份正是农忙时节，很多家长要在田里劳作，孩子一个人在家，无人照看，一是不太安全，二是无人督促其复习功课，可能会荒废了，再加上大部分家长想辅导孩子功课也是心有余而力不足，不知从何入手，我们便接着这个机会，去帮着家长们辅导孩子功课。

五、 活动目的与意义：孩子们是祖国的未来，他们没有城里那么好的教育条件，所以我们更应该尽我们所能，在学习上辅导他们，给他们传授经验，培养他们良好的学习习惯和独立自主的学习意识，才能让他们更加自觉、自愿地投入学习的海洋，引导他们正确的道德观和价值观；生活要帮助他们，多陪陪他们，毕竟他们还是孩子，需要人们的陪伴和关爱，给他们更多精神上的温暖和慰藉。

6、 活动内容及实施

（1） 准备阶段：7.16~7.18

通过队长王稳联系了胡庄几户农忙时节父母无暇照看孩子或是父母常年在外打工的家庭，与他们事先沟通好，在暑假期间利用我们的专业特长以及所学知识，辅导孩子们的功课，并尽力引导他们树立正确价值观，并在生活上给予他们一定帮助。

（2） 实施阶段：7.18~7.24

找了一间不太大的房间，白天，孩子们都在这里学习。大部分都是上小学的，个别年龄大的上初中，我会辅导他们假期功课，解答他们的疑问，帮助他们复习这一学期所学，不至于一个假期只顾玩而遗忘了所有的知识。语文上，给他们列一些读书清单，让他们多读书，也把我们从学校带来的一些我们用过的书送给他们，数学上，耐心给他们讲解解题思路，如何举一反三地应用，英语上，利用我随身带的***之类**器，多放一些原生英语录音，培养他们语感；每天也会有定时的休息时间，劳逸结合，除了陪他们玩之外，也会利用专业特长，教他们画一些简笔画，陶冶情操，培养他们对美的鉴赏能力；晚上，我会去附近几个孩子的家里，了解他们在学习和生活上的需要，并尽力帮助他们。

（3） 后期：7.25~7.26

总结这一段时间来的支教活动，有哪些得失，有哪

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实践活动报告(篇1)

测控一班

作为一名新生，我觉得社会实践对我的生活是如此重要。因此，在这个并不漫长的寒假，我决定用我自己的能力与爱心为这个社会做一点应有的贡献，敬老院成为我此站的目标！

我们以“关爱老人”为中心深入了解老人日常生活，实践关爱活动。以为民服务的宗旨，紧紧围绕志愿服务为奋斗目标。为进一步巩固和改进关爱活动的开展，使关爱活动规范化、规范化。

现总结如下。

一．活动前准备。

活动前与敬老院院长联系，征得院长同意后。我们开始准备关爱活动的细节。由康大志愿者干事组织康大学院25名志愿者参与关爱敬老院活动，由志愿者干事们和参与活动的志愿者上培训课。

让志愿者了解镇龙养老院的环境，教他们如何与老人沟通。我们策划者会通知康大志愿者服务总队演绎部的志愿者干事组织表演节目。他们还组织了购买食品的探望老人。

在活动前一天晚，我们的干事会组织参与活动的志愿者开会，再次强调活动时间和集中时间和说明去敬老院的注意事项。并为志愿者们分为两大组。

二．活动进行时。

出发时间到了，我们将在香港大学正门出发，步行大约25分钟。到达敬老院我们两位志愿者干事先进敬老院并询问院长。经允许，我们的志愿者被分成两组进入疗养院。

每组人负责一栋老人宿舍。进入宿舍与老人聊天，邀请他们到楼下的院子里**康大志愿者演唱的节目歌曲。而派发山楂糕、橘皮丹等食物，让老人贪得无厌。

我们的关爱活动主要是和老人聊天，老人们很健谈，有的老人还乐于唱革命歌曲，与我们互动。然后我们和老人们和影留念。一些老人还摆姿势让我们拍照。他们闭不上嘴。最后，我们义工们聚在一齐合唱，宣传家乡的气氛。

三．活动结束。

当活动时间到时，我们将与院长打招呼，并征询对次活动的意见。再次召集志愿者向老人告别。临别的时候还有个婆婆迈着蹒跚的脚步依依不舍送我们离开。

活动后，我们志愿者干事总结出经验记下在本子里，做为下次关爱活动的参考，让关爱活动越搞越好，让老人家们感受到我们的热情，也让老人家们得到“温暖”。

经过我们关爱，希望可以通过志愿者的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。在这方面，我

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社会实践活动报告【篇1】

一、活动目的：

借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的'过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动主题：拥抱多彩春天，放飞美好心情。

三、活动要求：

1、以“就近徒步，自愿参与”为原则组织活动；

2、以年级组为单位组织春游野餐活动；

，活动完后要写出活动总结，计划总结交一份政教处，

4、要求低年级要邀请部分家长参加，高年级邀请任课教师参加；

5、活动结束后，学生一律回学校；

6、要收集好影像资料，交政教处。

四、活动准备：

1、安全教育。

(有秩序地排队。

(2)自我保护意识，不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施。(如：万一遇到走失的情况，学生如何做。)

(3)不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

（4）往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长，换一个地方数一次人数。

（5）进行野餐的班级要注意防火。

（6）审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其不参加本次活动。

2、文明礼仪教育。

全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。

3、节俭教育。

(1)所带食品应适量，食用中不浪费。

(2)所带零用钱应适量，不随意挥霍。

五、活动过程：

1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。

绘画比赛。教师要引导学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

保护环境。

社会实践活动报告【篇2】

28号去科教科申请，随后去了口腔门诊部报到，呆了一礼拜左右。刚开始对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布

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